【題目】人民網(wǎng)為了解百姓對(duì)時(shí)事政治關(guān)心程度,特對(duì)18~35歲的青年人每天發(fā)微博數(shù)量進(jìn)行調(diào)查,設(shè)一個(gè)人的“日均發(fā)微博條數(shù)”為m,規(guī)定:當(dāng)m≥10時(shí)為甲級(jí),當(dāng)5≤m<10時(shí)為乙級(jí),當(dāng)0≤m<5時(shí)為丙級(jí),現(xiàn)隨機(jī)抽取20個(gè)符合年齡條件的青年人開(kāi)展調(diào)查,所抽青年人的“日均發(fā)微博條數(shù)”的數(shù)據(jù)如下:

0

8

2

8

10

13

7

5

7

3

12

10

7

11

3

6

8

14

15

12


(1)樣本數(shù)據(jù)中為甲級(jí)的頻率為;(直接填空)
(2)求樣本中乙級(jí)數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù).
(3)從樣本數(shù)據(jù)為丙級(jí)的人中隨機(jī)抽取2人,用列舉法或樹(shù)狀圖求抽得2個(gè)人的“日均發(fā)微博條數(shù)”都是3的概率.

【答案】
(1)0.4
(2)

解:數(shù)據(jù)中5≤m<10的為8,8,7,5,7,7,6,8,

按照從小到大順序排列為5,6,7,7,7,8,8,8,

則中位數(shù)是7,眾數(shù)是7或8


(3)

解:數(shù)據(jù)中0≤m<5的為0,2,3,3,

列表如下:

0

2

3

3

0

﹣﹣﹣

(2,0)

(3,0)

(3,0)

2

(0,2)

﹣﹣﹣

(3,2)

(3,2)

3

(0,3)

(2,3)

﹣﹣﹣

(3,3)

3

(0,3)

(2,3)

(3,3)

﹣﹣﹣

所有等可能的情況有12種,其中抽得2個(gè)人的“日均發(fā)微博條數(shù)”都是3的有2種,

P(抽得2人的“日均發(fā)微博條數(shù)”都是3)= =


【解析】解:(1)數(shù)據(jù)中m≥10的為10,13,12,10,11,14,15,12共8個(gè),
則樣本數(shù)據(jù)中為甲級(jí)的頻率為 =0.4;
故答案為:0.4;
(1)找出m≥10的個(gè)數(shù),除以20即可得到結(jié)果;(2)找出5≤m<10的個(gè)數(shù),確定出中位數(shù)與眾數(shù)即可;(3)找出0≤m<5的個(gè)數(shù),列表得出所有等可能的情況數(shù),即可求出所求的概率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】張家界市為了治理城市污水,需要鋪設(shè)一段全長(zhǎng)為300米的污水排放管道,鋪設(shè)120米后,為了盡可能減少施工對(duì)城市交通所造成的影響,后來(lái)每天的工作量比原計(jì)劃增加20%,結(jié)果共用了27天完成了這一任務(wù),求原計(jì)劃每天鋪設(shè)管道多少米?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A、B都在數(shù)軸上,O為原點(diǎn).

(1)點(diǎn)B表示的數(shù)是_________________;

(2)若點(diǎn)B以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng),則2秒后點(diǎn)B表示的數(shù)是________;

(3)若點(diǎn)A、B分別以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度、3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng),而點(diǎn)O不動(dòng),t秒后,A、B、O三個(gè)點(diǎn)中有一個(gè)點(diǎn)是另外兩個(gè)點(diǎn)為端點(diǎn)的線段的中點(diǎn),求t的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】ab是新規(guī)定的一種運(yùn)算法則:ab=a2+ab,例如3(﹣2)=32+3×(﹣2)=3.

(1)求(﹣3)5的值;

(2)若(﹣2)x=6,求x的值;

(3)若3(2x)=﹣4+x,求x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】列一元一次方程解應(yīng)用題.

(1)商店出售茶壺和茶杯,茶壺每只定價(jià)20元,茶杯每只定價(jià)5元,該商品制定了兩種優(yōu)惠方法:

買(mǎi)一只茶壺贈(zèng)一只茶杯;按總價(jià)的90%付款.某顧客購(gòu)買(mǎi)茶壺5只,茶杯若干只(不少于5只),問(wèn)顧客買(mǎi)多少只茶杯時(shí),兩種方法付款相同.假如該顧客買(mǎi)了茶杯20只,哪種買(mǎi)法實(shí)惠?

(2)某人原計(jì)劃騎車(chē)以每小時(shí)12千米的速度由A地到B地,這樣便可在規(guī)定的時(shí)間到達(dá),但他因事將原計(jì)劃出發(fā)的時(shí)間推遲了20分鐘,只好以每小時(shí)15千米的速度前進(jìn),結(jié)果比規(guī)定時(shí)間早4分鐘到達(dá)B地,求A,B兩地間的距離.

(3)某工廠完成一批產(chǎn)品,一車(chē)間單獨(dú)完成需30天,二車(chē)間單獨(dú)完成需20天.

如一車(chē)間先做若干天,然后由二車(chē)間繼續(xù)做,直至完成,前后共做了25天,問(wèn)一車(chē)間先做了幾天?

如一車(chē)間先做了3天后,二車(chē)間加入一起做,還需多少天才能完成?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)AB在線段EF上,點(diǎn)M、N分別是線段EA、BF的中點(diǎn),EAABBF=1:2:3,若MN=8cm,則線段EF的長(zhǎng)是(  )

A. 10 cm B. 11 cm C. 12 cm D. 13 cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),將一直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處.

(1)如圖1,將三角板的一邊ON與射線OB重合,過(guò)點(diǎn)O在三角板的內(nèi)部,作射線OC,使∠NOC:∠MOC=2:1,求∠AOC的度數(shù);

(2)如圖2,將三角板繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度到圖2的位置,過(guò)點(diǎn)O在三角板MON的內(nèi)部作射線OC,使得OC恰好是∠MOB對(duì)的角平分線,此時(shí)∠AOM∠NOC滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)為( ,0)、(3 ,0)、(0,5),點(diǎn)D在第一象限,且∠ADB=60°,則線段CD的長(zhǎng)的最小值為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知O的半徑為4,OA為半徑,CD為弦,OACD交于點(diǎn)M,將弧CD沿著CD翻折后,點(diǎn)A與圓心O重合,延長(zhǎng)OAP,使AP=OA,連接PC.

(1)求CD的長(zhǎng);

(2)求證:PCO的切線.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案