【題目】□ABCD中,E、F是對角線BD上不同的兩點,下列條件中,不能得出四邊形AECF一定為平行四邊形的是(

A. BE=DF B. AE=CF C. AF//CE D. BAE=DCF

【答案】B

【解析】根據(jù)平行線的判定方法結合已知條件逐項進行分析即可得.

A、如圖,∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴OA=OC,OB=OD,

BE=DF,OE=OF,∴四邊形AECF是平行四邊形,故不符合題意;

B、如圖所示,AE=CF,不能得到四邊形AECF是平行四邊形,故符合題意;

C、如圖,∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴OA=OC,

AF//CE,∴∠FAO=ECO,

又∵∠AOF=COE,∴△AOFCOE,AF=CE,

AF CE,∴四邊形AECF是平行四邊形,故不符合題意;

D、如圖,∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB=CD,AB//CD,

∴∠ABE=CDF,

又∵∠BAE=DCF,∴△ABECDF,AE=CF,AEB=CFD,∴∠AEO=CFO,

AE//CF,

AE CF,∴四邊形AECF是平行四邊形,故不符合題意,

故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC為等邊三角形,AB=2,點D為邊AB上一點,過點D作DE∥AC,交BC于E點;過E點作EF⊥DE,交AB的延長線于F點.設AD=x,△DEF的面積為y,則能大致反映y與x函數(shù)關系的圖象是( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°,BC=1,△A′B′C可以由△ABC繞點C順時針旋轉得到,其中點A′與點A是對應點,點B′與點B是對應點,連接AB′,且A、B′、A′在同一條直線上,則AA′的長為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校組織學生排球墊球訓練,訓練前后,對每個學生進行考核.現(xiàn)隨機抽取部分學生,統(tǒng)計了訓練前后兩次考核成績,并按“A,B,C”三個等次繪制了如圖不完整的統(tǒng)計圖.試根據(jù)統(tǒng)計圖信息,解答下列問題:
(1)抽取的學生中,訓練后“A”等次的人數(shù)是多少?并補全統(tǒng)計圖.
(2)若學校有600名學生,請估計該校訓練后成績?yōu)椤癆”等次的人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)的圖像交于A(2,4),B(-4,n)兩點,交x軸于點C.

(1)m、n的值;

(2)請直接寫出不等式kx+b<的解集;

(3)x軸下方的圖像沿x軸翻折,點B落在點B′處,連接AB′、B′C,求△A B′C的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,P為邊AB上一點.

(1)如圖1,若∠ACP=∠B,求證:AC2=APAB;
(2)若M為CP的中點,AC=2.
①如圖2,若∠PBM=∠ACP,AB=3,求BP的長;
②如圖3,若∠ABC=45°,∠A=∠BMP=60°,直接寫出BP的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知關于的方程x2-(2k+1)x+4k-2=0

(1)求證:不論k取何值,這個方程總有實數(shù)根

(2)若等腰ABC一邊長a=4,另兩邊長b,c恰好是這個方程的兩根,求ABC的周長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知∠ABM=37°,AB=20,C是射線BM上一點.

(1)求點A到BM的距離;
(2)在下列條件中,可以唯一確定BC長的是;(填寫所有符合條件的序號)
①AC=13;②tan∠ACB= ;③連接AC,△ABC的面積為126.
(3)在(2)的答案中,選擇一個作為條件,畫出草圖,求BC.
(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,tan37°≈0.75)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】平行四邊形ABCD中,AB:BC=3:2,∠DAB=60°,點E在AB上且AE:EB=1:2,點F是BC中點,過D作DP⊥AF于點P,DQ⊥CE于點Q,則DP:DQ=_______.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案