7.閱讀材料:
材料一:對(duì)于任意的非零實(shí)數(shù)x和正實(shí)數(shù)k,如果滿(mǎn)足$\frac{kx}{3}$為整數(shù),則稱(chēng)k是x的一個(gè)“整商系數(shù)”.
例如:x=2時(shí),k=3⇒$\frac{3×2}{3}$=2,則3是2的一個(gè)整商系數(shù);
x=2時(shí),k=12⇒$\frac{12×2}{3}$=8,則12也是2的一個(gè)整商系數(shù);
x=$\frac{1}{2}$時(shí),k=6⇒$\frac{6×(\frac{1}{2})}{3}$=1,則6是$\frac{1}{2}$的一個(gè)整商系數(shù);
結(jié)論:一個(gè)非零實(shí)數(shù)x有無(wú)數(shù)個(gè)整商系數(shù)k,其中最小的一個(gè)整商系數(shù)記為k(x),例如k(2)=$\frac{3}{2}$
材料二:對(duì)于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)中,兩根x1,x2有如下關(guān)系:
x1+x2=-$\frac{a}$;x1x2=$\frac{c}{a}$
應(yīng)用:
(1)k($\frac{3}{2}$)=2 k(-$\frac{5}{2}$)=$\frac{6}{5}$
(2)若實(shí)數(shù)a(a<0)滿(mǎn)足k($\frac{2}{a}$)>k($\frac{1}{a+1}$),求a的取值范圍?
(3)若關(guān)于x的方程:x2+bx+4=0的兩個(gè)根分別為x1、x2,且滿(mǎn)足k(x1)+k(x2)=9,則b的值為多少?

分析 (1)求出最小的個(gè)整商系數(shù)即可.
(2)根據(jù)k($\frac{2}{a}$)>k($\frac{1}{a+1}$)分類(lèi)討論列出不等式解不等式即可.
(3)利用根與系數(shù)關(guān)系把k(x1)+k(x2)=9,轉(zhuǎn)化為含有b的方程,記得分類(lèi)討論即可.

解答 解:(1)k($\frac{3}{2}$)=2,k(-$\frac{5}{2}$)=$\frac{6}{5}$.
故答案分別為2,$\frac{6}{5}$.
(2)∵k($\frac{2}{a}$)>k($\frac{1}{a+1}$),
當(dāng)-1<a<0時(shí),原式化為$-\frac{3}{2}a$>3(a+1)
∴a<-$\frac{2}{3}$,即-1<a<-$\frac{2}{3}$,
當(dāng)a<-1時(shí),原式化為$-\frac{3}{2}a$>-3(a+1)
解得a>-2,
故可知a的取值范圍為-2<a<-1或-1<a<-$\frac{2}{3}$.
(3)設(shè)方程的兩個(gè)根有x1<x2,
由于x1x2=$\frac{c}{a}=4$,故x1與x2同號(hào).
當(dāng)x2<0時(shí),k(x1)+k(x2)=-$\frac{3}{{x}_{1}}-\frac{3}{{x}_{2}}$=-$\frac{3({x}_{1}+{x}_{2})}{{x}_{1}{x}_{2}}$=$\frac{3b}{4}=9$,
解得b=12.
當(dāng)x1>0時(shí),k(x1)+k(x2)=$\frac{3}{{x}_{1}}+\frac{3}{{x}_{2}}$=$\frac{3({x}_{1}+{x}_{2})}{{x}_{1}{x}_{2}}$=$\frac{-3b}{4}=9$,
解得b=-12.
綜上b=±12.

點(diǎn)評(píng) 本題考查根與系數(shù)關(guān)系,解題的關(guān)鍵是理解題意,根據(jù)整商系數(shù)的定義解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的思想把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為方程或不等式,題中也體現(xiàn)了分類(lèi)討論的數(shù)學(xué)思想.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.已知不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x+2>1}\\{x+3≤5}\end{array}\right.$,則該不等式組的解集(陰影部分)在數(shù)軸上表示正確的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.某校九(1)班同學(xué)積極參加社團(tuán)活動(dòng),每人均參加籃球、書(shū)法、舞蹈和象棋其中的一項(xiàng),小明同學(xué)調(diào)查后,整理相關(guān)數(shù)據(jù)并制作了兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并直接寫(xiě)出扇形統(tǒng)計(jì)圖中的m=35
(2)學(xué)校對(duì)該班社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行測(cè)評(píng),各社團(tuán)的平均得分如表:
   社團(tuán)籃球書(shū)法舞動(dòng)象棋
平均分44.534
求九(1)班社團(tuán)測(cè)評(píng)的平均分.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.已知,如圖,直線(xiàn)AD分別與EC,BF分別相交于點(diǎn)H,G,已知∠1=∠2,∠B=∠C.
求證:∠A=∠D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)A,B兩點(diǎn),求一次函數(shù)的解析式及△AOC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.觀(guān)察下列各式:
13=1=$\frac{1}{4}$×12×22
13+23=9=$\frac{1}{4}$×22×32;
13+23+33=36=$\frac{1}{4}$×32×42

(1)猜想填空:13+23+33+…+n3=$\frac{1}{4}$×n2×(n+1)2
(2)若13+23+33+…+n3=$\frac{1}{4}$×2402.試求n的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知(x-1)2+$\sqrt{5x-y+4}$=0,求$\sqrt{xy}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知y與x成反比例函數(shù)的關(guān)系,且當(dāng)x=-2時(shí),y=3,
(1)求該函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)y=2時(shí),求x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.計(jì)算:
(1)$\root{3}{-125}$-$\sqrt{64}$+2$\sqrt{169}$;
(2)$\sqrt{11}$+2$\sqrt{11}$-6$\sqrt{11}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案