【題目】如圖,直線y1=-x+4與雙曲線y=(k≠0)交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,m),經(jīng)過(guò)點(diǎn)A的直線y2=x+b與x軸交于點(diǎn)C.
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式以及點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)P是x軸上一動(dòng)點(diǎn),連接AP,若△ACP是△AOB的面積的一半,求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】(1)y=,C(-2,0);(2)P點(diǎn)為(-,0)或(-,0).
【解析】
(1)把A(1,m)代入y1=-x+4中,求出m的值,即可求出點(diǎn)A的坐標(biāo),從而求出反比例函數(shù)的解析式和直線AC的解析式,聯(lián)立反比例和BC直線解析式,即可求出點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)連接OA、OB,分別作AM⊥x軸于M,BN⊥x軸于N,求出△AOB的面積,設(shè)P(x,0),根據(jù)△ACP是△AOB的面積的一半,列出方程求出x,即可求出P點(diǎn)坐標(biāo).
(1)把A(1,m)代入y1=-x+4得,m=-1+4=3,
∴A(1,3),
∵點(diǎn)A在雙曲線y=(k≠0)上,
∴k=1×3=3,
∴反比例函數(shù)的表達(dá)式為y=,
∵直線y2=x+b經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,
∴b=2,
∴直線y2=x+2,
令y2=0,求得x=-2,
∴C(-2,0);
(2)連接OA、OB,分別作AM⊥x軸于M,BN⊥x軸于N,
由題意得,
解得或,
∴A(1,3),B(3,1),
∴AM=3,BN=1,MN=2,
∴S△AOB=S△AOM+S梯形AMNB-S△BON=S梯形AMNB==4,
設(shè)P(x,0),
∴CP=|x+2|,
∴S△ACP==S△AOB,
∴|x+2|=,則x=±-2,
∴x=-或-
∴P點(diǎn)為(-,0)或(-,0).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)大致的圖象如圖,關(guān)于該二次函數(shù),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 函數(shù)有最大值
B. 對(duì)稱(chēng)軸是直線x=
C. 當(dāng)x<時(shí),y隨x的增大而減小
D. 當(dāng)時(shí)﹣1<x<2時(shí),y>0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某車(chē)間準(zhǔn)備采取每月任務(wù)定額,超產(chǎn)有獎(jiǎng)的措施提高工作效率,為制定一個(gè)恰當(dāng)?shù)纳a(chǎn)定額,從該車(chē)間200名工人中隨機(jī)抽取20人統(tǒng)計(jì)其某月產(chǎn)量如下:
每人生產(chǎn)零件數(shù) | 260 | 270 | 280 | 290 | 300 | 310 | 350 | 520 |
人 數(shù) | 1 | 1 | 5 | 4 | 3 | 4 | 1 | 1 |
(1)請(qǐng)應(yīng)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí).為制定生產(chǎn)定額的管理者提供有用的參考數(shù)據(jù);
(2)你認(rèn)為管理者將每月每人的生產(chǎn)定額定為多少最合適?為什么?
(3)估計(jì)該車(chē)間全年可生產(chǎn)零件多少個(gè)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù) y=ax2+bx+c 的圖象與 x 軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為-1,3,則:
①ac<0;②2a+b=0;③4a+2b+c>0;④對(duì)于任意 x 均有 ax2+bx≥a+b,其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)有( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=1,tanC=,以點(diǎn)A為圓心,AB長(zhǎng)為半徑作弧交AC于D,分別以B、D為圓心,以大于BD長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)E,射線AE與BC于F,過(guò)點(diǎn)F作FG⊥AC于G,則FG的長(zhǎng)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了減輕二環(huán)高架上汽車(chē)的噪音污染,成都市政府計(jì)劃在高架上的一些路段的護(hù)欄上方增加隔音屏.如圖,工程人員在高架上的車(chē)道M處測(cè)得某居民樓頂?shù)难鼋?/span>∠ABC的度數(shù)是20°,儀器BM的高是0.8m,點(diǎn)M到護(hù)欄的距離MD的長(zhǎng)為11m,求需要安裝的隔音屏的頂部到橋面的距離ED的長(zhǎng)(結(jié)果保留到0.1m,參考數(shù)據(jù):sin20°≈0.34,cos20°≈0.94,tan20°≈0.36)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,AC為⊙O的弦,AD平分∠BAC,交⊙O于點(diǎn)D,DE⊥AC,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)求證:直線DE是⊙O的切線;
(2)若AE=8,⊙O的半徑為5,求DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx+c的部分圖象如圖,則下列說(shuō)法:①abc>0;②b+2a=0;③b2>4ac;④a+b+c<﹣3,正確的是( )
A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于O、B兩點(diǎn),其頂點(diǎn)A坐標(biāo)為(1,1),點(diǎn)C為拋物線在第四象限內(nèi)的一點(diǎn),其坐標(biāo)為(3,﹣3).
(1)求拋物線解析式;
(2)點(diǎn)D為拋物線在第三象限內(nèi)的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D向x軸作垂線段,垂足為H,是否存在點(diǎn)D使得△DHO與△AOC相似,如果存在,請(qǐng)求出點(diǎn)D坐標(biāo),如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)點(diǎn)E、F分別為拋物線以及拋物線對(duì)稱(chēng)軸上的兩動(dòng)點(diǎn),請(qǐng)問(wèn)是否存在以BO為邊,B、O、E、F為頂點(diǎn)的平行四邊形,如果存在請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)E坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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