【題目】如果+20%表示增加20%，那么﹣8%表示（　�。�

A. 減少8%B. 減少20%C. 增加20%D. 增加8%

【答案】A

【解析】

在一對具有相反意義的量中，先規(guī)定其中一個為正，則另一個就用負(fù)表示．“正”和“負(fù)”相對，所以如果+20%表示增加20%，那么﹣8%表示減少8%．

解：如果+20%表示增加20%，那么﹣8%表示減少8%，

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若四邊形的兩條對角線相等，則順次連接該四邊形各邊中點所得的四邊形是（ ）
A.梯形
B.矩形
C.菱形
D.正方形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，□ABCD中，AC與BD相交于點O，AB＝AC，延長BC到點E，使CE＝BC，連接AE，分別交BD、CD于點F、G．

（1） 求證：△ADB≌△CEA；

（2） 若BD＝6，求AF的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知AB是⊙O的一條弦，點C是優(yōu)弧上一點．

（1）如圖①，若點P是弦AB與所圍成的弓形區(qū)域（不含弦AB與）內(nèi)一點．求證：∠APB＞∠ACB；

（2）如圖①，若點P在弦AB上方，且滿足∠APB=∠ACB，則點P在上嗎？為什么？

（3）請在圖②中直接用陰影部分表示出在弦AB與所圍成的弓形區(qū)域內(nèi)滿足∠ACB＜∠APB＜2∠ACB的點P所在的范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算：
（1） ﹣9 +
（2）（ ﹣ ）÷ + ×2 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一科技小組進(jìn)行了機(jī)器人行走性能試驗，在試驗場地有A、B、C三點順次在同一筆直的賽道上，甲、乙兩機(jī)器人分別從A、B兩點同時同向出發(fā)，歷時7分鐘同時到達(dá)C點，乙機(jī)器人始終以60米/分的速度行走，如圖是甲、乙兩機(jī)器人之間的距離y（米）與他們的行走時間x（分鐘）之間的函數(shù)圖象，請結(jié)合圖象，回答下列問題：

（1）A、B兩點之間的距離是 米，甲機(jī)器人前2分鐘的速度為 米/分；

（2）若前3分鐘甲機(jī)器人的速度不變，求線段EF所在直線的函數(shù)解析式；

（3）若線段FG∥x軸，則此段時間，甲機(jī)器人的速度為 米/分；

（4）求A、C兩點之間的距離；

（5）直接寫出兩機(jī)器人出發(fā)多長時間相距28米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某文具店銷售甲、乙兩種圓規(guī)，當(dāng)銷售5只甲種、1只乙種圓規(guī)，可獲利潤25元，銷售6只甲種、3只乙種圓規(guī)，可獲利潤39元．

（1）問該文具店銷售甲、乙兩種圓規(guī)，每只的利潤分別是多少元？

（2）在（1）中，文具店共銷售甲、乙兩種圓規(guī)50只，其中甲種圓規(guī)為a只，求文具店所獲得利潤P與a的函數(shù)關(guān)系式，并求當(dāng)a≥30時P的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若|a|＝1，|b|＝2，且a＞b，則代數(shù)式a﹣b的值是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點A、B分別在x軸、y軸的正半軸上，OA=4，AB=5，點D在反比例函數(shù)（k>0）的圖象上，，點P在y軸負(fù)半軸上，OP=7.

（1）求點B的坐標(biāo)和線段PB的長；

（2）當(dāng)時，求反比例函數(shù)的解析式。

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同步練習(xí)冊答案