【題目】如圖,A(3,2),B(1,﹣2),C(1,﹣1).將ABC向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,然后再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,可以得到A1B1C1

1A1B1C1的頂點(diǎn)A1的坐標(biāo)為   ;頂點(diǎn)C1的坐標(biāo)為   

2)求A1B1C1的面積.

3)已知點(diǎn)Px軸上,以A1C1、P為頂點(diǎn)的三角形面積為,則P點(diǎn)的坐標(biāo)為   

【答案】1 (0,3), (4,0);(25;(3(3,0)(50)

【解析】

1)利用點(diǎn)平移的坐標(biāo)變換規(guī)律寫(xiě)出A1B1C1三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo),然后描點(diǎn)即可;

2)用一個(gè)矩形的面積分別減去三個(gè)三角形的面積得到A1B1C1的面積;

3)設(shè)P點(diǎn)得坐標(biāo)為(t,0),利用三角形面積公式,即可得到P點(diǎn)坐標(biāo).

解:(1)如圖,A1B1C1為所作,頂點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(0,3);頂點(diǎn)C1的坐標(biāo)為(4,0),

故答案是:(0,3),(4,0

2)計(jì)算A1B1C1的面積=4×4×2×4×2×1×4×35;

3)設(shè)P點(diǎn)得坐標(biāo)為(t,0),

∵以A1、C1P為頂點(diǎn)得三角形得面積為,

×3×|t4|,解得t3t5,

P點(diǎn)坐標(biāo)為(30)或(5,0).

故答案為:(30)或(5,0).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了了解學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)新聞的情況,“兩會(huì)”期間,小明對(duì)班級(jí)同學(xué)一周內(nèi)收看“兩會(huì)”新聞的次數(shù)情況作了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如圖所示(其中男生收看次的人數(shù)沒(méi)有標(biāo)出).

根據(jù)上述信息,解答下列各題:

×

(1)該班級(jí)女生人數(shù)是__________,女生收看“兩會(huì)”新聞次數(shù)的中位數(shù)是________;

(2)對(duì)于某個(gè)群體,我們把一周內(nèi)收看某熱點(diǎn)新聞次數(shù)不低于次的人數(shù)占其所在群體總?cè)藬?shù)的百分比叫做該群體對(duì)某熱點(diǎn)新聞的“關(guān)注指數(shù)”.如果該班級(jí)男生對(duì)“兩會(huì)”新聞的“關(guān)注指數(shù)”比女生低,試求該班級(jí)男生人數(shù);

(3)為進(jìn)一步分析該班級(jí)男、女生收看“兩會(huì)”新聞次數(shù)的特點(diǎn),小明給出了男生的部分統(tǒng)計(jì)量(如表).

統(tǒng)計(jì)量

平均數(shù)(次)

中位數(shù)(次)

眾數(shù)(次)

方差

該班級(jí)男生

根據(jù)你所學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),適當(dāng)計(jì)算女生的有關(guān)統(tǒng)計(jì)量,進(jìn)而比較該班級(jí)男、女生收看“兩會(huì)”新聞次數(shù)的波動(dòng)大小.

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【題目】拋物線y=ax2+bx+c上部分點(diǎn)的橫坐標(biāo)x縱坐標(biāo)y的對(duì)應(yīng)值如下表,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ).

x

-4

-3

-2

-1

0

1

y

-37

-21

-9

-1

3

3


A.當(dāng)x>1時(shí)y隨x的增大而增大
B.拋物線的對(duì)稱軸為x=
C.當(dāng)x=2時(shí)y=-1
D.方程ax2+bx+c=0一個(gè)負(fù)數(shù)解x1滿足-1<x1<0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y1=a(x+2)2+m過(guò)原點(diǎn),與拋物線y2= (x﹣3)2+n交于點(diǎn)A(1,3),過(guò)點(diǎn)A作x軸的平行線,分別交兩條拋物線于點(diǎn)B,C.下列結(jié)論:①兩條拋物線的對(duì)稱軸距離為5;②x=0時(shí),y2=5;③當(dāng)x>3時(shí),y1﹣y2>0;④y軸是線段BC的中垂線.正確結(jié)論是(填寫(xiě)正確結(jié)論的序號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知直線軸,軸分別交于點(diǎn),將對(duì)折,使點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)落在直線上,折痕交軸于點(diǎn)

1)求點(diǎn)的坐標(biāo);

2)若已知第四象限內(nèi)的點(diǎn),在直線上是否存在點(diǎn),使得四邊形為平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由;

3)設(shè)經(jīng)過(guò)點(diǎn)且與軸垂直的直線與直線的交點(diǎn)為為線段上一點(diǎn),求的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=﹣(x﹣1)2+c與x軸交于A,B(A,B分別在y軸的左右兩側(cè))兩點(diǎn),與y軸的正半軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為D,已知A(﹣1,0).

(1)求點(diǎn)B,C的坐標(biāo);
(2)判斷△CDB的形狀并說(shuō)明理由;
(3)將△COB沿x軸向右平移t個(gè)單位長(zhǎng)度(0<t<3)得到△QPE.△QPE與△CDB重疊部分(如圖中陰影部分)面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,以下結(jié)論:①abc>0;②4ac<b2;③2a+b>0;④其頂點(diǎn)坐標(biāo)為( ,﹣2);⑤當(dāng)x< 時(shí),y隨x的增大而減;⑥a+b+c>0正確的有( )

A.3個(gè)
B.4個(gè)
C.5個(gè)
D.6個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)某智能手機(jī)有限公司接到生產(chǎn)300萬(wàn)部智能手機(jī)的訂單,為了盡快交貨,增開(kāi)了一條生產(chǎn)線,實(shí)際每月生產(chǎn)能力比原計(jì)劃提高了50%,結(jié)果比原計(jì)劃提前5個(gè)月完成交貨,求每月實(shí)際生產(chǎn)智能手機(jī)多少萬(wàn)部.

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【題目】今年512日是我國(guó)第11個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日,重慶某中學(xué)為普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,開(kāi)展了提高災(zāi)害防治能力,構(gòu)筑生命安全防線知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng).初一、初二年級(jí)各500人,為了調(diào)查競(jìng)賽情況,學(xué)校進(jìn)行了抽樣調(diào)查,過(guò)程如下,請(qǐng)根據(jù)表格回答問(wèn)題.

收集數(shù)據(jù):

從初一、初二年級(jí)各抽取20名同學(xué)的測(cè)試成績(jī)(單位:分),記錄如下:

初一:68、79、10098、9886、88、99、100、93、90、10080、7684、98、9986、98、90

初二:92、89、10099、9894、10062、10086、75、98、89、100100、6879、10092、89

整理數(shù)據(jù):

表一

分?jǐn)?shù)段

初一人數(shù)

1

12

初二人數(shù)

2

2

4

12

分析數(shù)據(jù):

表二

種類

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

初一

90.5

91.5

84.75

初二

90.5

100

123.05

得出結(jié)論:

1)在表中:_______,_______,_______,_______;

2)得分情況較穩(wěn)定的是___________(填初一或初二);

3)估計(jì)該校初一、初二年級(jí)學(xué)生本次測(cè)試成績(jī)中可以得滿分的人數(shù)共有多少人?

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同步練習(xí)冊(cè)答案