【題目】如圖,直線與
軸、
軸分別交
、
兩點(diǎn),點(diǎn)
關(guān)于原點(diǎn)
的對(duì)稱點(diǎn)是點(diǎn)
.動(dòng)點(diǎn)
從
出發(fā)以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)
,點(diǎn)
在線段
上滿足
,過
點(diǎn)作
于點(diǎn)
,點(diǎn)
關(guān)于點(diǎn)
的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)
,以
為直徑作
,設(shè)點(diǎn)
運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為
秒.
(1)當(dāng)點(diǎn)在段
上運(yùn)動(dòng),
______時(shí),
與
的相似比為
;
(2)當(dāng)與
軸相切時(shí),求
的值;
(3)若直線與
交于點(diǎn)
,是否存在使
,若存在,求出
的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1);(2)
或
;(3)存在,
或
或
.
【解析】
(1)先求直線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo),再證△AEF∽△EDO∽△ABO,由△AEF與△EDO的相似比為,即可求得t的值;
(2)由⊙M與y軸相切可知:DG⊥y軸,分兩種情況:0≤t≤3或3<t≤6,用含的表示AE,OE,OD,BD再利用三角形的相似與點(diǎn)
關(guān)于點(diǎn)
的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)
可得答案.
(3)分三種情況:0≤t≤或
<t≤3或3<t≤6,分別建立方程求解即可.
(1)由,可得:
∴OA=3,OB=6,,
,
∴tan∠BAO=
∵tan∠DEO=2
∴∠BAO=∠DEO
∵EF⊥AB ∴∠AFE=∠DOE=90°
∴△AEF∽△EDO∽△ABO
,即:
,
∴;
∵△AEF與△EDO的相似比為,
∴ ,即
∴, 解得:
;
故答案為:;
(2)與
軸相切,則
軸
當(dāng)點(diǎn)在
線段上時(shí),即
時(shí),如圖,此時(shí)
,
,則由
可知,
,則
;又易證
,故可得
,又點(diǎn)
是點(diǎn)
關(guān)于點(diǎn)
的對(duì)稱點(diǎn),所以
,故
;又
軸,則
,即
,解得
;
當(dāng)點(diǎn)在
線段上時(shí),即
時(shí),如圖,此時(shí)
,
,則
,故此時(shí)
,而
保持不變;又
軸,則
,即
,解得
.
綜上,當(dāng)或
時(shí),
與
軸相切.
(3)當(dāng) 時(shí), ∵點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)F的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)G,EF⊥AB
∴EG=EA=t ∵∠OEG=∠OAB+∠EGA=2∠OAB,∠OED=∠OAB
∴∠DEG=∠DEG ∵DG為直徑 ∴∠DNG=∠DOE=90°,又DE=DE
∴△DEN≌△DEO(AAS)
∴
由NG=NA得:, 解得:
同理,當(dāng)時(shí),因?yàn)辄c(diǎn)
與點(diǎn)
關(guān)于點(diǎn)
對(duì)稱,所以易得
,又
為
的直徑,所以
.
如圖,此時(shí)易證,所以
,故有
,解得
.
當(dāng)點(diǎn)在
線段上時(shí),即
時(shí),此時(shí)大致圖形如圖所示,設(shè)
與
軸的交點(diǎn)為點(diǎn)
,過點(diǎn)
作
軸于點(diǎn)
,則由面積關(guān)系可得
,易得
,即
,又
,所以
,
,所以
,又
,
所以,
又,即
,
解得:
綜上,當(dāng)或
或
時(shí),
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在大樓AB的正前方有一斜坡CD,CD=13米,坡比DE:EC=1: ,高為DE,在斜坡下的點(diǎn)C處測(cè)得樓頂B的仰角為64°,在斜坡上的點(diǎn)D處測(cè)得樓頂B的仰角為45°,其中A、C、E在同一直線上.
(1)求斜坡CD的高度DE;
(2)求大樓AB的高度;(參考數(shù)據(jù):sin64°≈0.9,tan64°≈2).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D、E分別是AB、BC上的點(diǎn),且DE∥AC,若S△BDE:S△CDE=1:4,則S△BDE:S△DAC=( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:拋物線經(jīng)過點(diǎn)
.
(1)求的值;
(2)若,求c的值,
(3)在(2)的情況下,求這條拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線與
軸、
軸分別交于點(diǎn)
,
,過點(diǎn)
作直線
軸,點(diǎn)
為直線
上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以點(diǎn)
為圓心,
為半徑作圓,當(dāng)
與直線
相切時(shí),點(diǎn)
的坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P是以C為圓心,1為半徑的⊙C上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),已知A(﹣1,0),B(1,0),連接PA,PB,則PA2+PB2的最大值是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,直線y=與x軸、y軸分別交于點(diǎn)B,C,拋物線y=
過B,C兩點(diǎn),且與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為點(diǎn)A,連接AC.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線上是否存在點(diǎn)D(與點(diǎn)A不重合),使得S△DBC=S△ABC,若存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)有寬度為2,長(zhǎng)度足夠長(zhǎng)的矩形(陰影部分)沿x軸方向平移,與y軸平行的一組對(duì)邊交拋物線于點(diǎn)P和點(diǎn)Q,交直線CB于點(diǎn)M和點(diǎn)N,在矩形平移過程中,當(dāng)以點(diǎn)P,Q,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色出行是對(duì)環(huán)境影響最小的出行方式,“共享單車”已成為長(zhǎng)春市的一道亮麗的風(fēng)景線.某社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組為了了解“共享單車”的使用情況,對(duì)本校師生在7月6日至7月10日使用單車的情況進(jìn)行了問卷調(diào)查. 以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一部分:
請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)7月7日使用“共享單車”的師生有_________人.
(2)不同品牌的“共享單車”各具特色,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組針對(duì)有過使用“共享單車”經(jīng)歷的師生做了進(jìn)一步調(diào)查,每個(gè)人都按要求選擇了一種自己喜歡的“共享單車”,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖,其中喜歡mobike的師生有36人.求喜歡ofo的師生人數(shù).
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(1)當(dāng)每噸售價(jià)是240元時(shí),計(jì)算此時(shí)的月銷售量;
(2)在遵循“薄利多銷”的原則下,問每噸材料售價(jià)為多少時(shí),該經(jīng)銷店的月利潤(rùn)為9000元?
(3)小靜說:“當(dāng)月利潤(rùn)最大時(shí),月銷售額也最大.”你認(rèn)為對(duì)嗎?請(qǐng)說明理由.
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