【題目】平行四邊形的一條邊長是12cm,那么它的兩條對角線的長可能是( 。

A. 8cm和16cm B. 10cm和16cm C. 8cm和14cm D. 8cm和12cm

【答案】B

【解析】試題解析:對于A,兩條對角線的一半長分別為4cm,8cm,由于4+8=12,故不能構(gòu)成三角形,故A不符合題意;

對于B,兩條對角線的一半長分別為5cm,8cm,由于5+8>12,故能構(gòu)成三角形,故B符合題意;

對于C,兩條對角線的一半長分別為4cm,7cm,由于4+7<12,故不能構(gòu)成三角形,故C不符合題意;

對于D,兩條對角線的一半長分別為4cm,6cm,由于4+6<12,故不能構(gòu)成三角形,故D不符合題意.

故選B.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在樓AB與樓CD之間有一旗桿EF,從AB頂部A點(diǎn)處經(jīng)過旗桿頂部E點(diǎn)恰好看到樓CD的底部D點(diǎn),且俯角為45°,從樓CD頂部C點(diǎn)處經(jīng)過旗桿頂部E點(diǎn)恰好看到樓AB的G點(diǎn),BG=1米,且俯角為30°,己知樓AB高20米,求旗桿EF的高度.(結(jié)果精確到1米)

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【題目】如圖,小東在教學(xué)樓距地面8米高的窗口C處,測得正前方旗桿頂部A點(diǎn)的仰角為55°,旗桿底部B點(diǎn)的俯角為45°,求旗桿AB的高.(結(jié)果精確到0.1米)

【參考數(shù)據(jù):sin55°=0.819,cos55°=0.574,tan55°=1.428】

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【題目】如果(m﹣1)x2+2x﹣3=0是一元二次方程,則m的取值范圍為

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【題目】如圖,在ABC中,C=90°,AC=BC,斜邊AB=4,OAB的中點(diǎn),以O為圓心,線段OC的長為半徑畫圓心角為90°的扇形OEF 經(jīng)過點(diǎn)C,則圖中陰影部分的面積為( )

A. B. C. D.

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【題目】現(xiàn)有一組數(shù)據(jù)2,76,9,8,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是________

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【題目】如圖,ABC中,C=90°,AC=6,BC=8,動點(diǎn)PA點(diǎn)出發(fā),以1cm/s的速度,沿A—C—BB點(diǎn)運(yùn)動,同時(shí),動點(diǎn)QC點(diǎn)出發(fā),以2cm/s的速度,沿C—B—AA點(diǎn)運(yùn)動,當(dāng)其中一點(diǎn)運(yùn)動到終點(diǎn)時(shí),兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動。設(shè)運(yùn)動時(shí)間為t秒,當(dāng)t=_______秒時(shí),PCQ的面積等于8cm2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若拋物線y=x2-x-2經(jīng)過點(diǎn)A3,a),則a的值是( 。

A. 2B. 4C. 6D. 8

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【題目】某校數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐小組的同學(xué)以“綠色出行”為主題,把某小區(qū)的居民對共享單車的了解和使用情況進(jìn)行了問卷調(diào)查.在這次調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)有20人對于共享單車不了解,使用共享單車的居民每天騎行路程不超過8千米,并將調(diào)查結(jié)果制作成統(tǒng)計(jì)圖,如下圖所示:

(1)本次調(diào)查人數(shù)共 人,使用過共享單車的有 人;

(2)請將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)如果這個(gè)小區(qū)大約有3000名居民,請估算出每天的騎行路程在2~4千米的有多少人?

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同步練習(xí)冊答案