【題目】(1)如圖1,點(diǎn)為矩形對(duì)角線上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作,分別交、于點(diǎn)、.若,,的面積為,的面積為,則________;
(2)如圖2,點(diǎn)為內(nèi)一點(diǎn)(點(diǎn)不在上),點(diǎn)、、、分別為各邊的中點(diǎn).設(shè)四邊形的面積為,四邊形的面積為(其中),求的面積(用含、的代數(shù)式表示);
(3)如圖3,點(diǎn)為內(nèi)一點(diǎn)(點(diǎn)不在上)過(guò)點(diǎn)作,,與各邊分別相交于點(diǎn)、、、.設(shè)四邊形的面積為,四邊形的面積為(其中),求的面積(用含、的代數(shù)式表示);
(4)如圖4,點(diǎn)、、、把四等分.請(qǐng)你在圓內(nèi)選一點(diǎn)(點(diǎn)不在、上),設(shè)、、圍成的封閉圖形的面積為,、、圍成的封閉圖形的面積為,的面積為,的面積為.根據(jù)你選的點(diǎn)的位置,直接寫出一個(gè)含有、、、的等式(寫出一種情況即可).
【答案】(1)12;(2);(3);(4)答案不唯一
【解析】
(1)過(guò)P點(diǎn)作AB的平行線MN,根據(jù)S矩形AEPM+S矩形DFPM=S矩形CFPN+S矩形DFPM=S矩形ABCD-S矩形BEPN從而得到,S矩形AEPM =S矩形CFPN進(jìn)而得到與的關(guān)系,從而求出結(jié)果.
(2)連接、,設(shè),,根據(jù)圖形得到,求出, ,最終求出結(jié)果.
(3)易知,,導(dǎo)出,再由的關(guān)系,即可可求解.
(4)連接ABCD的得到正方形,根據(jù)(3)的方法,進(jìn)行分割可找到面積之間的關(guān)系.
(1)過(guò)P點(diǎn)作AB∥MN,
∵S矩形AEPM+S矩形DFPM=S矩形CFPN+S矩形DFPM=S矩形ABCD-S矩形BEPN,
又∵
∴
∴
(2)如圖,連接、,
在中,因?yàn)辄c(diǎn)E是中點(diǎn),
可設(shè),
同理,,
所以,
.
所以,
所以,所以.
.
(3)易證四邊形、四邊形是平行四邊形.
所以,.
所以,
.
(4)
答案不唯一,如:
如圖1或圖2,此時(shí);
如圖3或圖4,此時(shí).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖, 在平面直角坐標(biāo)系中, 的頂點(diǎn)與原點(diǎn)重合,點(diǎn)在軸的正半軸上,按以下步驟作圖:①以點(diǎn)為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)度為半徑作弧,分別交邊,于點(diǎn),;②分別以點(diǎn),為圓心,大于的長(zhǎng)為半徑作弧, 兩弧在內(nèi)交于點(diǎn);③作射線,交邊于點(diǎn).若,,則點(diǎn)的坐標(biāo)為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校“校園主持人大賽”結(jié)束后,將所有參賽選手的比賽成績(jī)(得分均為整數(shù))進(jìn)行整理,并分別繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)直方圖.部分信息如下:
(1)本次比賽參賽選手共有________人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“79.5~89.5”這一范圍的人數(shù)占總參賽人數(shù)的百分比為________;
(2)補(bǔ)全圖2頻數(shù)直方圖;
(3)賽前規(guī)定,成績(jī)由高到低前40%的參賽選手獲獎(jiǎng).某參賽選手的比賽成績(jī)?yōu)?/span>88分,試判斷他能否獲獎(jiǎng),并說(shuō)明理由;
(4)成績(jī)前四名是2名男生和2名女生,若他們中任選2人作為該校文藝晚會(huì)的主持人,試求恰好選中1男1女為主持人的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,P是對(duì)角線BD上的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C作CQ∥DB,且CQ=DP,連接AP、BQ、PQ.
(1)求證:△APD≌△BQC;
(2)若∠ABP+∠BQC=180°,求證:四邊形ABQP為菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從2021年起,江蘇省高考采用“”模式:“3”是指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3科為必選科目,“1”是指在物理、歷史2科中任選科,“2”是指在化學(xué)、生物、思想政治、地理4科中任選2科.
(1)若小麗在“1”中選擇了歷史,在“2”中已選擇了地理,則她選擇生物的概率是________;
(2)若小明在“1”中選擇了物理,用畫樹(shù)狀圖的方法求他在“2中選化學(xué)、生物的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某小型汽車的側(cè)面示意圖,其中矩形ABCD表示該車的后備箱,在打開(kāi)后備箱的過(guò)程中,箱蓋ADE可以繞點(diǎn)A逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),當(dāng)旋轉(zhuǎn)角是50度時(shí),箱蓋落在的位置(如圖2),已知
(1)求點(diǎn)到的距離;(結(jié)果保留整數(shù))
(2)求兩點(diǎn)之間的距離.(結(jié)果保留整數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖, 直線與軸交于點(diǎn),與雙曲線 在第三象限交于兩點(diǎn),且 ;下列等邊三角形,,,……的邊,,,……在軸上,頂點(diǎn)……在該雙曲線第一象限的分支上,則= ____,前25個(gè)等邊三角形的周長(zhǎng)之和為 _______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著“微信運(yùn)動(dòng)”被越來(lái)越多的人關(guān)注和喜愛(ài),某數(shù)學(xué)興趣小組隨機(jī)調(diào)查了我區(qū)50名教師某日“微信運(yùn)動(dòng)”中的步數(shù)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理,繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表(不完整):
步數(shù) | 頻數(shù) | 頻率 |
0≤x<4000 | 8 | 0.16 |
4000≤x<8000 | 15 | 0.3 |
8000≤x<12000 | 12 | a |
12000≤x<16000 | b | 0.2 |
16000≤x<20000 | 3 | 0.06 |
20000≤x<24000 | 2 | 0.04 |
請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)寫出a,b的值并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)我市約有5000名教師,用調(diào)查的樣本數(shù)據(jù)估計(jì)日行走步數(shù)超過(guò)12000步(包含12000步)的教師有多少名?
(3)若在50名被調(diào)查的教師中,選取日行走步數(shù)超過(guò)16000步(包含16000步)的兩名教師與大家分享心得,用樹(shù)形圖或列表法求被選取的兩名教師恰好都在20000步(包含20000步)以上的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙A過(guò)OBCD的三頂點(diǎn)O、D、C,邊OB與⊙A相切于點(diǎn)O,邊BC與⊙O相交于點(diǎn)H,射線OA交邊CD于點(diǎn)E,交⊙A于點(diǎn)F,點(diǎn)P在射線OA上,且∠PCD=2∠DOF,以O(shè)為原點(diǎn),OP所在的直線為x軸建立平面直角坐標(biāo)系,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,﹣2).
(1)若∠BOH=30°,求點(diǎn)H的坐標(biāo);
(2)求證:直線PC是⊙A的切線;
(3)若OD=,求⊙A的半徑.
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