【題目】如圖,E為正方形ABCD對角線BD上一點,且BE=BC,則∠DCE= .
【答案】22.5°
【解析】解:∵四邊形ABCD是正方形, ∴∠CBE=45°,∠BCD=90°,
∵BE=BC,
∴∠BCE= (180°﹣∠BCE)= ×(180°﹣45°)=67.5°,
∴∠DCE=∠BCD﹣∠BCE=90°﹣67.5°=22.5°.
所以答案是:22.5°.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解正方形的性質的相關知識,掌握正方形四個角都是直角,四條邊都相等;正方形的兩條對角線相等,并且互相垂直平分,每條對角線平分一組對角;正方形的一條對角線把正方形分成兩個全等的等腰直角三角形;正方形的對角線與邊的夾角是45o;正方形的兩條對角線把這個正方形分成四個全等的等腰直角三角形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】據(jù)中國電子商務研究中心(100EC.CN)發(fā)布《2017年度中國共享經濟發(fā)展報告》顯示,截止2017年12月,共有190家共享經濟平臺獲得1159.56億元投資,數(shù)據(jù)1159.56億元用科學記數(shù)法可表示為_______________元.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】抽查了某校在六月份里5天的日用電量,結果如下:
400 410 395 405 390(單位;度)
根據(jù)以上數(shù)據(jù),估算該校六月份的總用電量是(單位;度)( 。
A. 12400 B. 12000 C. 2000 D. 400
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】課本中有一探究活動:如圖1,有甲、乙兩個三角形,甲三角形內角分別為10°,20°,150°;乙三角形內角分別為80°,25°,75°.你能把每一個三角形分成兩個等腰三角形嗎?畫一畫,并標出每個等腰三角形頂角的度數(shù).
(1)小明按要求畫出了圖1中甲圖的分割線,請你幫他作出圖1中乙圖的分割線;
(2)小明進一步探究發(fā)現(xiàn):能將一個頂角為108°的等腰三角形分成三個等腰三角形;請在圖2中用兩種不同的方法畫出分割線,并標注每個等腰三角形頂角的度數(shù);(若兩種方法分得的三角形成3對全等三角形,則視為同一種方法
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,若直線AB與直線CD交于點O,OA平分∠COF,OE⊥CD.
(1)寫出圖中與∠EOB互余的角;
(2)若∠AOF=30°,求∠BOE和∠DOF的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代有不少世界領先的數(shù)學研究成果是以華人數(shù)學家命名的,如:有一位數(shù)學家的關于完整三角和研究成果被國際數(shù)學界稱為“華氏定理”,這是以________的姓氏命名的;另一位數(shù)學家在仿射微分幾何學方面的研究成果在國際上被命為“蘇氏錐面”,這是以________的姓氏命名的.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD>AB,AE是∠BAC的平分線交BC于點E,以AC上一點O 為圓心作圓,使 ⊙O經過A,E兩點,⊙O交AC于點F,
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若AB=3,∠BAC=60°,試求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】用大小相等的小正方形(陰影部分)按一定規(guī)律拼成下列圖形,拼成第1個圖形需要2個小正方形,拼第2個圖形需要6個小正方形,拼第3個圖形需要12個小正方形……那么第5個圖形中需要小正方形個, 第n個圖形中需要小正方形個.
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