【題目】綜合與實踐:活動課上,某數(shù)學興趣小組在操場看到馬路上行駛的汽車,突發(fā)奇想:“想測量汽車的速度”.他們想到的方法是:如圖,一人站在長且平行于公路()的巨型廣告牌()前的點處.廣告牌恰好擋住了此人的視線,將看不到的那段公路記為.已知此人到廣告牌和廣告牌到公路的距離分別是和,一輛勻速行駛的汽車經(jīng)過公路段的時間是(不計汽車長度),請作答:
(1)請在圖上畫出線段;
(2)求該汽車的速度.
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【題目】四張形狀相同的卡片如圖所示,將卡片洗勻后背面朝上放置在桌面上,小明先隨機抽一張卡片,記下數(shù)字為后放回,小亮再隨機抽一張卡片,記下數(shù)字為.兩人在此基礎上共同協(xié)商一個游戲規(guī)則:當時小明獲勝,否則小亮獲勝,問他們規(guī)定的游戲規(guī)則公平嗎?請說明理由.
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【題目】已知:如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點,其中A點坐標為(﹣1,0),點C(0,5),另拋物線經(jīng)過點(1,8),M為它的頂點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求△MCB的面積.
(3)在坐標軸上,是否存在點N,滿足△BCN為直角三角形?如存在,請直接寫出所有滿足條件的點N.
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【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC=2,D是BC的中點,過A,C,D三點的⊙O與AB邊相切于點A,則⊙O的半徑為( )
A.B.C.1D.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C為半徑OA的上的中點,CD⊥AB交⊙O于點D和點E,DF∥AB交⊙O于F,連結(jié)AF,AD.
(1)求∠DAF的度數(shù);
(2)若AB=10,求弦AD,AF和所圍成的圖形的面積.(結(jié)果保留π)
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【題目】小剛根據(jù)以往的學習經(jīng)驗,想通過由“特殊到一般”的方法探究下面二次根式的運算規(guī)律.
以下是小剛的探究過程,請補充完整.
(1)具體運算,發(fā)現(xiàn)規(guī)律:
特例1:;特例2:;特例3:;
特例4:______(舉一個符合上述運算特征的例子);
(2)觀察、歸納,得出猜想:
如果為正整數(shù),用含的式子表示這個運算規(guī)律:______;
(3)請你證明猜想的正確性.
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【題目】如圖,四邊形ABCD的頂點在⊙O上,BD是⊙O的直徑,延長CD、BA交于點E,連接AC、BD交于點F,作AH⊥CE,垂足為點H,已知∠ADE=∠ACB.
(1)求證:AH是⊙O的切線;
(2)若OB=4,AC=6,求sin∠ACB的值;
(3)若,求證:CD=DH.
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【題目】已知AB是⊙O的直徑,弦CD與AB相交于點E,連接AD,BC,已知AE=AD,∠BAD=34°.
(1)如圖①,連接CO,求∠ADC和∠OCD的大小;
(2)如圖②,過點D作⊙O的切線與CB的延長線交于點F,連接BD,求∠BDF的大。
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【題目】在我校舉行的小科技創(chuàng)新發(fā)明比賽中,共有60人獲獎,組委會原計劃按照一等獎5人,二等獎15人,三等獎40人進行獎勵.后來經(jīng)學校研究決定,在該項獎勵總獎金不變的情況下,各等級獲獎人數(shù)實際調(diào)整為:一等獎10人,二等獎20人,三等獎30人,調(diào)整后一等獎每人獎金降低80元,二等獎每人獎金降低50元,三等獎每人獎金降低30元,調(diào)整前二等獎每人獎金比三等獎每人獎金多70元,則調(diào)整后一等獎每人獎金比二等獎每人獎金多____元.
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