7.6,7.8,7.7,7.8,8.0,7.9,7.7,7.9這8個數(shù)據(jù)的方差是
 
考點(diǎn):方差
專題:計算題
分析:將原數(shù)據(jù)都減去7.8得新數(shù)據(jù):-0.2,0,-0.1,0,0.2,0.1,-0.1,0.1,然后利用方差公式計算出新數(shù)據(jù)的方差,從而得到原數(shù)據(jù)的方差.
解答:解:原數(shù)據(jù)都減去7.8得新數(shù)據(jù):-0.2,0,-0.1,0,0.2,0.1,-0.1,0.1,
新三角形的平均數(shù)為0,
所以新數(shù)據(jù)的方差S2=
1
8
[(-0.2-0)2+(0-0)2+(-0.1-0)2+(0-0)2+(0.2-0)2+(0.1-0)2+(-0.1-0)2+(0.1-0)2]=0.12,
所以原數(shù)據(jù)的方差為0.12.
故答案為0.12.
點(diǎn)評:本題考查方差:一般地設(shè)n個數(shù)據(jù),x1,x2,…xn的平均數(shù)為
.
x
,則方差S2=
1
n
[(x1-
.
x
2+(x2-
.
x
2+…+(xn-
.
x
2],它反映了一組數(shù)據(jù)的波動大小,方差越大,波動性越大,反之也成立.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一組數(shù)據(jù)2,4,x,2,4,7的眾數(shù)是2,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù),中位數(shù)分別為( 。
A、3.5,3B、3,4
C、3,3.5D、4,3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,線段AB=8,C是AB的中點(diǎn),點(diǎn)D在CB上,DB=1.5,則線段CD的長等于
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知線段AB=6cm,點(diǎn)O是直線AB上任意一點(diǎn),那么線段AO與線段BO的和的最小值及差的絕對值的最大值分別為( 。
A、0cm,6cm
B、3cm,6cm
C、3cm,3cm
D、6cm,6cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1的正方形,我們把以格點(diǎn)間連線為邊的三角形稱為“格點(diǎn)三角形”,圖中的△ABC就是格點(diǎn)三角形.在建立平面直角坐標(biāo)系后,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-1,-1).
(1)把△ABC向左平移8格后得到△A1B1C1,畫出△A1B1C1的圖形并寫出點(diǎn)B1的坐標(biāo);
(2)把△ABC關(guān)于y軸翻折后得到△A2B2C,畫出△A2B2C2的圖形并寫出點(diǎn)B2的坐標(biāo);
(3)把△ABC以點(diǎn)A為位似中心放大,使放大前后對應(yīng)邊長的比為1:2,畫出△AB3C3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,菱形ABCD的對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,AC=8,BD=6,點(diǎn)E為AB中點(diǎn),連接OE,則OE的長是( 。
A、5
B、
12
5
C、4
D、
5
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在邊長為1的小正方形組成的12×12網(wǎng)格中,△ABC在直線MN的上方,其三個頂點(diǎn)A、B、C分別在網(wǎng)格的格點(diǎn)上,將△ABC沿直線MN翻折.
(1)畫出翻折后的圖象△A1B1C1,并說明:△A2B2C2是由△A1B1C1經(jīng)過怎樣的平移得到的.△A2B2C2是由△A1B1C1經(jīng)過
 
得到的.
(2)連接B1B2,C1C2,計算四邊形B2B1C1C2的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下面的四個幾何體中,左視圖與主視圖不相同的幾何體是( 。
A、
 正方體
B、 
長方體
C、 
D、
圓錐

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中,假命題是( 。
A、兩點(diǎn)之間線段最短
B、同角或等角的補(bǔ)角相等
C、不相交的兩條直線互相平行
D、和為180°的兩個角互為補(bǔ)角

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同步練習(xí)冊答案