【題目】已知:在平面直角坐標系xOy中,點Ax1,y1)、Bx2,y2)是某函數(shù)圖象上任意兩點(x1x2),將函數(shù)圖象中xx1的部分沿直線yy1作軸對稱,xx2的部分沿直線yy2作軸對稱,與原函數(shù)圖象中x1xx2的部分組成了一個新函數(shù)的圖象,稱這個新函數(shù)為原函數(shù)關(guān)于點A、B的“雙對稱函數(shù)”.例如:如圖,點A(﹣2,﹣1)、B1,2)是一次函數(shù)yx+1圖象上的兩個點,則函數(shù)yx+1關(guān)于點AB的“雙對稱函數(shù)”的圖象如圖所示.

1)點At,y1)、Bt+3,y2)是函數(shù)y圖象上的兩點,y關(guān)于點A、B的“雙對稱函數(shù)”的圖象記作G,若G是中心對稱圖形,直接寫出t的值.

2)點Py1),Q+t,y2)是二次函數(shù)y=(xt2+2t圖象上的兩點,該二次函數(shù)關(guān)于點P、Q的“雙對稱函數(shù)”記作f

PQ兩點的坐標(用含t的代數(shù)式表示).

t=﹣2時,求出函數(shù)f的解析式;

若﹣1x1時,函數(shù)f的最小值為ymin,求﹣2ymin≤﹣1時,t的取值范圍.

【答案】(1)t;(2)①P,t2+t+),Q+t2t+);②y;③﹣tt

【解析】

1)根據(jù)定義、反比例函數(shù)圖象性質(zhì)和中心對稱性質(zhì)即可求出t;
2)①直接代入計算即可;②新函數(shù)是分段函數(shù),自變量x的范圍分為xxx,二次函數(shù)圖象翻折后開口方向與原來相反,頂點與原來頂點關(guān)于對稱軸對稱,可以先求新頂點;③分t≤-1-1t0,t≥0進行討論.

解:(1)如圖1,

設(shè)點At),At+3,),

G是中心對稱圖形,由反比例函數(shù)圖象的中心對稱性質(zhì)可知:AA關(guān)于原點成中心對稱,

t+t+30,解得:t

2y1+2tt2+t+,y2+2t2t+

P,t2+t+),Q+t2t+),

t=﹣2時,y=(x+224,P),Q),根據(jù)雙對稱函數(shù)定義可知:

新圖象fx時拋物線y=(x+224沿直線y翻折所得圖象、x時拋物線y=(x+224沿直線y翻折所得圖象及x時拋物線y=(x+224三個部分組成,

t=﹣2時,函數(shù)f的解析式為:y

③∵當﹣1≤x≤1時,函數(shù)f的最小值為ymin,且﹣2≤ymin1

t0,該二次函數(shù)關(guān)于點PQ雙對稱函數(shù)為:y,

t1時,點Q始終是雙對稱函數(shù)在﹣1≤x≤1的最低點,由﹣2≤2t+1,t,故t1

當﹣1t0時,將x=﹣1代入得y=﹣(﹣1t2+2t+=﹣t2,由﹣2≤t21,解得:t,1≤t

t≥0時,由﹣2≤﹣(﹣1t2+2t2+1,可解得:t

綜上所述,t的取值范圍為:﹣tt,

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【題目】如圖,BAD是由BEC在平面內(nèi)繞點B旋轉(zhuǎn)60°而得,且ABBC,BE=CE,連接DE.

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(2)試判斷四邊形ABED的形狀,并說明理由.

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【題目】如圖,已知在梯形中,,,邊上一點,,點是射線上一點,聯(lián)結(jié)交射線于點,

1)求的長;

2)若點的延長線上,設(shè),求x之間的函數(shù)解析式,并寫出定義域;

3)當時,求的長.

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【題目】如圖1,已知點,,且、滿足,的邊軸交于點,且中點,雙曲線經(jīng)過、兩點.

1)求的值;

2)點在雙曲線上,點軸上,若以點、、為頂點的四邊形是平行四邊形,試求滿足要求的所有點、的坐標;

3)以線段為對角線作正方形(如圖,點是邊上一動點,的中點,,交,當上運動時,的值是否發(fā)生改變?若改變,求出其變化范圍;若不改變,請求出其值,并給出你的證明.

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【題目】為了解某地區(qū)中學生一周課外閱讀時長的情況,隨機抽取部分中學生進行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,將閱讀時長分為四類:2小時以內(nèi),24小時(含2小時),46小時(含4小時),6小時及以上,并繪制了如圖所示尚不完整的統(tǒng)計圖.

1)本次調(diào)查共隨機抽取了   名中學生,其中課外閱讀時長“24小時”的有   人;

2)扇形統(tǒng)計圖中,課外閱讀時長“46小時”對應(yīng)的圓心角度數(shù)為   °;

3)若該地區(qū)共有20000名中學生,估計該地區(qū)中學生一周課外閱讀時長不少于4小時的人數(shù).

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1A、B兩地間的距離為   km

2)求乙與B地的距離ykm)與乙行駛時間xh)之間的函數(shù)關(guān)系式;

3)求甲、乙第一次相遇的時間;

4)若兩人之間的距離不超過10km時,能夠用無線對講機保持聯(lián)系,請求出乙在行進中能用無線對講機與甲保持聯(lián)系的x取值范圍.

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【題目】某校舉行以助人為樂,樂在其中為主題的演講比賽,比賽設(shè)一個第一名,一個第二名,兩個并列第三名.前四名中七、八年級各有一名同學,九年級有兩名同學,小蒙同學認為前兩名是九年級同學的概率是,你贊成他的觀點嗎?請用列表法或畫樹形圖法分析說明.

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1)請用列表或樹狀圖的方法,求出篩子向上一面出現(xiàn)的數(shù)字與卡片上的數(shù)字之積為6的概率;

2)小明和小王做游戲,約定游戲規(guī)則如下:若篩子向上一面出現(xiàn)的數(shù)字與卡片上的數(shù)字之積大于7,則小明贏;若篩子向上一面出現(xiàn)的數(shù)字與卡片上的數(shù)字之積小于7,則小王贏;問小明和小王誰贏的可能性更大?請說明理由。

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