已知：如圖，AB∥CD，∠A=∠D，AC∥DE成立嗎？并說(shuō)明理由．
考點(diǎn)：平行線的判定與性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)平行線的性質(zhì)和已知求出∠D=∠ACD，根據(jù)平行線的判定推出即可．
解答：解：AC∥DE，
理由是：∵AB∥CD，
∴∠A=∠ACD，
∵∠A=∠D，
∴∠D=∠ACD，
∴AC∥DE．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了對(duì)平行線的性質(zhì)和判定的應(yīng)用，注意：平行線的性質(zhì)是：①兩直線平行，同位角相等，②兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等，③兩直線平行，同旁比較互補(bǔ)，反之亦然．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

葡萄是一種不易保存的水果，摘下來(lái)以后如果放在冷藏室，可以延長(zhǎng)保鮮時(shí)間，但每天仍有一定數(shù)量的葡萄變質(zhì)．設(shè)保鮮期內(nèi)的葡萄個(gè)體重量基本保持不變，現(xiàn)有一水果商，按每千克2.5元的市場(chǎng)價(jià)收購(gòu)了這種葡萄300千克，據(jù)估計(jì)，此后每天每千克葡萄價(jià)格會(huì)上漲0.3元，但這批葡萄存放一天需要各種費(fèi)用37元，平均每天還有2千克變質(zhì)丟棄．設(shè)存放時(shí)間為x天（0＜x≤45）
（1）設(shè)x天后每千克葡萄的價(jià)格為y元，寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式．
（2）若存放x天后將葡萄售出，設(shè)銷售總金額為w元，寫出w與x之間的函數(shù)關(guān)系式．
（3）設(shè)利潤(rùn)為p元，該水果商將這批葡萄存放多少天后售出，可以獲得最大利潤(rùn)，最大利潤(rùn)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系中，三角形ABC的頂點(diǎn)都在網(wǎng)格點(diǎn)上，其中，點(diǎn)C的坐標(biāo)為（1，2）．
（1）將三角形ABC先向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，得到三角形A′B′C′．作出平移后的圖形；
（2）寫出平移后點(diǎn)A′，B′的坐標(biāo)；
（3）求三角形A′B′C′的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，將一個(gè)長(zhǎng)為4a，寬為2b的長(zhǎng)方形，沿圖中虛線均勻分成4個(gè)小長(zhǎng)方形，然后按圖2形狀拼成一個(gè)正方形．
（1）圖2的空白部分的邊長(zhǎng)是多少？（用含ab的式子表示）
（2）若2a+b=7，且ab=3，求圖2中的空白正方形的面積．
（3）觀察圖2，用等式表示出（2a-b）2，ab和（2a+b）2的數(shù)量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一輛汽車勻速通過(guò)某段公路，所需時(shí)間t（h）與行駛速度v（km/h）滿足函數(shù)關(guān)系：t=
k
v
，其圖象為如圖的一段曲線且端點(diǎn)為A（20，1）和B（m，0.5）． 
（1）求k和m的值；
（2）若行駛速度不得超過(guò)30km/h，則汽車通過(guò)該路段最少需要多少時(shí)間？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是世界人口和我國(guó)人口變化統(tǒng)計(jì)表（單位：億）：
1957年 1974年 1987年 1999年
世界總?cè)丝?/TD> 30 40 50 60
我國(guó)總?cè)丝?/TD> 6.31 8.68 10.87 12.78
（1）用折線統(tǒng)計(jì)圖表示世界人口和我國(guó)人口的變化情況；并在此統(tǒng)計(jì)圖中畫出第三條折線，表示除我國(guó)外的其他國(guó)家人口的變化情況；
（2）求出不同時(shí)期我國(guó)人均擁有的國(guó)土面積（我國(guó)國(guó)土面積為960萬(wàn)平方千米）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某市從2012年起治理空氣污染，中期目標(biāo)為：2016年P(guān)M2.5年均值降至38微克/立方米以下．該城市PM2.5數(shù)據(jù)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下：2012年P(guān)M2.5年均值為60微克/立方米，經(jīng)過(guò)治理，預(yù)計(jì)2014年P(guān)M2.5年均值降至48.6微克/立方米．假設(shè)該城市PM2.5每年降低的百分率相同，問(wèn)該市能否順利達(dá)成中期目標(biāo)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解不等式組
x+2≥1
2(x+3)-3＞3x
，并將其解集表示在數(shù)軸上．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，EO⊥CO于點(diǎn)O，∠B=30°，∠E=40°，則∠OAD=
 
°．

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同步練習(xí)冊(cè)答案