以下四種沿AB折疊的方法中,不一定能判定紙帶兩條邊線,互相平行的是
A. 如圖1,展開后,測得∠1=∠2
B. 如圖2,展開后,測得∠1=∠2,且∠3=∠4
C. 如圖3,測得∠1=∠2
D. 如圖4,展開后,再沿CD折疊,兩條折痕的交點為O,測得OA=OB,OC=OD
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
4件同型號的產(chǎn)品中,有1件不合格品和3件合格品.
(1)從這4件產(chǎn)品中隨機抽取1件進行檢測,求抽到的是不合格品的概率;
(2)從這4件產(chǎn)品中隨機抽取2件進行檢測,求抽到的都是合格品的概率;
(3)在這4件產(chǎn)品中加入件合格品后,進行如下試驗:隨機抽取1件進行檢測,然后放回, 多次重復(fù)這個試驗.通過大量重復(fù)試驗后發(fā)現(xiàn),抽到合格品的頻率穩(wěn)定在0.95,則可以推算 出的值大約是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,直線,,…,是一組等距離的平行線,過直線上的點A作兩條射線,分別與直線,相交于點B,E,C,F(xiàn)。若BC=2,則EF的長是
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在矩形ABCD中,點F在邊BC上,且AF=AD,過點D作DE⊥AF,垂足為點E。
(1)求證:DE=AB;
(2)以D為圓心,DE為半徑作圓弧交AD于點G,若BF=FC=1,試求的長。
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