【題目】小亮在研究矩形的面積S與矩形的邊長(zhǎng)x,y之間的關(guān)系時(shí),得到下表數(shù)據(jù):
x | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 3 | 4 | 6 | 12 |
y | 12 | 6 | ■ | 3 | 2 | 1.5 | 1 | 0.5 |
結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)據(jù)被墨水涂黑了.
(1)被墨水涂黑的數(shù)據(jù)為_________;
(2)y與x的函數(shù)關(guān)系式為_________,且y隨x的增大而_________;
(3)如圖是小亮畫(huà)出的y關(guān)于x的函數(shù)圖象,點(diǎn)B、E均在該函數(shù)的圖象上,其中矩形的面積記為,矩形的面積記為,請(qǐng)判斷與的大小關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(4)在(3)的條件下,交于點(diǎn)G,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)G交于點(diǎn)H,連接、,則四邊形的面積為_________.
【答案】(1)4;(2)y=,減。唬3),說(shuō)明見(jiàn)解析;(4)4
【解析】
(1)矩形的面積S=xy,先根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)得出S的值,然后確定涂黑處的值;
(2)y=,第(1)問(wèn)中已經(jīng)求出S的值,可得x、y的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)反比例函數(shù)的增減性,可得y隨x的變化情況;
(3)根據(jù)反比例函數(shù)k的幾何意義可得與的大小關(guān)系;
(4)如下圖,依據(jù)反比例函數(shù)k的幾何意義,可知,從而得出.
(1)∵表格中x、y表示矩形的邊長(zhǎng)
則S=xy=0.5,解得:S=6
∴當(dāng)x=1.5時(shí),y=4;
(2)∵S=xy=6
∴y=
根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì),在第一象限內(nèi),y隨x的增大而減。
(3)∵y=
其中k=6表示任取函數(shù)圖像上一點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)分別做x軸、y軸垂線(xiàn),則與坐標(biāo)軸構(gòu)成的矩形面積為6
∴,
∴;
(4)如下圖,ED與OH交于點(diǎn)M
反比例函數(shù)k的幾何意義還可以如下圖,表示為:任取函數(shù)上一點(diǎn)P,向x軸作垂線(xiàn),交x軸于點(diǎn)N,則△ONP的面積為
∵點(diǎn)G在函數(shù)圖像上
∴==1
∴
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn),對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn),頂點(diǎn)為點(diǎn),拋物線(xiàn)與軸交于點(diǎn).
(1)求拋物線(xiàn)的表達(dá)式和點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)將上述拋物線(xiàn)向下平移個(gè)單位,平移后的拋物線(xiàn)與軸正半軸交于點(diǎn),求的面積;
(3)如果點(diǎn)在原拋物線(xiàn)上,且在對(duì)稱(chēng)軸的右側(cè),聯(lián)結(jié)交線(xiàn)段于點(diǎn),,求點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,長(zhǎng)、寬均為3,高為8的長(zhǎng)方體容器,放置在水平桌面上,里面盛有水,水面高為6,繞底面一棱長(zhǎng)進(jìn)行旋轉(zhuǎn)傾斜后,水面恰好觸到容器口邊緣,圖2是此時(shí)的示意圖,則圖2中水面高度為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校初級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組為了解本校學(xué)生年齡情況,隨機(jī)調(diào)查了本校部分學(xué)生的年齡,根據(jù)所調(diào)查的學(xué)生的年齡(單位:歲),繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次接受調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為_______,圖①中 的值為 ;
(2)求統(tǒng)計(jì)的這組學(xué)生年齡數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,,點(diǎn)是射線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),連接,將沿折疊,當(dāng)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)落在線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)上時(shí),的長(zhǎng)等于__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,河的兩岸l1與l2互相平行,A、B是l1上的兩點(diǎn),C、D是l2上的兩點(diǎn),某同學(xué)在A處測(cè)得∠CAB=90°,∠DAB=30°,再沿AB方向走20米到達(dá)點(diǎn)E(即AE=20),測(cè)得∠DEB=60°.求:C,D兩點(diǎn)間的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖拋物線(xiàn)與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn),,,點(diǎn)P是線(xiàn)段AB上方的拋物線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
求拋物線(xiàn)的解析式;
過(guò)點(diǎn)P作于點(diǎn)Q,當(dāng)線(xiàn)段PQ的長(zhǎng)度最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo),和PQ最大值;
過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線(xiàn)交線(xiàn)段AB于點(diǎn)M,再過(guò)點(diǎn)P作軸交拋物線(xiàn)于點(diǎn)N,請(qǐng)問(wèn)是否存在點(diǎn)P使為等腰直角三角形?若存在,求點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】P是拋物線(xiàn)y=x2-4x+5上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PM⊥x軸,PN⊥y軸,垂足分別是M,N,則PM+PN的最小值是( )
A.3B.C.D.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于一個(gè)函數(shù),如果它的自變量 x 與函數(shù)值 y 滿(mǎn)足:當(dāng)1≤x≤1 時(shí),1≤y≤1,則稱(chēng)這個(gè)函數(shù)為“閉 函數(shù)”.例如:y=x,y=x 均是“閉函數(shù)”. 已知 y ax2 bx c(a0) 是“閉函數(shù)”,且拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn) A(1,1)和點(diǎn) B(1,1),則 a 的取值范圍是______________.
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