8.【提出問題】已知x-y=2,且x>1,y<0,試確定x+y的取值范圍.
【分析問題】先根據(jù)已知條件用一個量如y取表示另一個量如x,然后根據(jù)題中已知量x的取值范圍,構(gòu)建另一量y的不等式,從而確定該量y的取值范圍,同法再確定另一未知量x的取值范圍,最后利用不等式性質(zhì)即可獲解.
【解決問題】解:∵x-y=2,∴x=y+2.
又∵x>1,∴y+2>1,∴y>-1.
又∵y<0,∴-1<y<0,…①
同理得1<x<2…②
由①+②得-1+1<y+x<0+2.
∴x+y的取值范圍是0<x+y<2.
【嘗試應(yīng)用】已知x-y=-3,且x<-1,y>1,求x+y的取值范圍.

分析 先根據(jù)已知條件用一個量如y取表示另一個量如x,然后根據(jù)題中已知量x的取值范圍,構(gòu)建另一量y的不等式,從而確定該量y的取值范圍,同法再確定另一未知量x的取值范圍,最后利用不等式性質(zhì)即可獲解.

解答 解:∵x-y=-3,
∴x=y-3.
又∵x<-1,
∴y-3<-1,
∴y<2.
又∵y>1,
∴1<y<2,…①
同理得-2<x<-1…②
由①+②得1-2<y+x<2-1.
∴x+y的取值范圍是-1<x+y<1.

點評 此題主要考查了不等式的基本性質(zhì):(1)不等式的兩邊同時乘以(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變;(2)不等式的兩邊同時乘以(或除以)同一個負(fù)數(shù),不等號的方向改變;(3)不等式的兩邊同時加上(或減去)同一個數(shù)或同一個含有字母的式子,不等號的方向不變.

練習(xí)冊系列答案
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A.$\left\{\begin{array}{l}{mx<1}\\{nx>1}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{mx>1}\\{nx>1}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{mx>1}\\{nx<1}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{mx<1}\\{nx<1}\end{array}\right.$

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