某商人將進貨單價為8元的商品,按每件10元出售時,每天可銷售100件.現(xiàn)在他想采取提高售出價的辦法來增加利潤,已知這種商品每件提價1元時,日銷售量就減少10件.問:他的想法能否實現(xiàn)?如果能,他把價格定為多少元時,才能使每天的獲利最大?每天的最大利潤是多少?如果不能,請說明理由.
【答案】分析:設每個提價x元(x≥0),利潤為y元,根據(jù)每天的利潤=每天銷售總額-進貨總額建立函數(shù)關(guān)系,然后根據(jù)二次函數(shù)在閉區(qū)間上求值域的方法求出函數(shù)的最值.
解答:解:設每個提價x元(x≥0),利潤為y元;
日銷量(100-10x)個;
每天銷售總額為(10+x)(100-10x)元;
進貨總額為8(100-10x)元.
顯然100-10x>0,x<10.
y=(10+x)(100-10x)-8(100-10x),
=-10x2+80x+200,
=-10(x-4)2+360(0≤x<10),
當x=4時,y取得最大值360,
故銷售單價為14元,最大利潤為360元.
點評:本題主要考查了根據(jù)實際問題選擇函數(shù)類型,以及二次函數(shù)的性質(zhì),同時考查了建模的能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•江西模擬)某商人將進貨單價為8元的商品,按每件10元出售時,每天可銷售100件.現(xiàn)在他想采取提高售出價的辦法來增加利潤,已知這種商品每件提價1元時,日銷售量就減少10件.問:他的想法能否實現(xiàn)?如果能,他把價格定為多少元時,才能使每天的獲利最大?每天的最大利潤是多少?如果不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某商人將進貨單價為8元的某種商品按10元銷售時,每天可賣出100件.現(xiàn)在他采用提高售價的辦法增加利潤,已知這種商品銷售單價每漲1元,銷售量就減少10件,那么他將售價每個定為
14
14
元時,才能使每天所賺的利潤最大,每天最大利潤是
360
360
元.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某商人將進貨單價為8元的商品按每件10元出售,每天可銷售100件,現(xiàn)在他采用提高售價,減少進貨量的辦法增加利潤.已知這種商品的銷售價每提高1元,其銷售量就要減少5件.
(1)寫出銷售利潤y(元)與銷售單價x(元)之間的函數(shù)關(guān)系;
(2)為使每天銷售該商品所賺利潤最多,該商人應如何制定銷售價格和組織進貨?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某商人將進貨單價為8元的商品,按每件10元出售時,每天可銷售100件.現(xiàn)在他想采取提高售出價的辦法來增加利潤,已知這種商品每件提價1元時,日銷售量就減少10件.問:他的想法能否實現(xiàn)?如果能,他把價格定為多少元時,才能使每天的獲利最大?每天的最大利潤是多少?如果不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某商人將進貨單價為8元的商品按每件10元出售,每天可銷售100件,現(xiàn)在他采用提高售價,減少進貨量的辦法增加利潤.已知這種商品的銷售價每提高1元,其銷售量就要減少5件.
(1)寫出銷售利潤y(元)與銷售單價x(元)之間的函數(shù)關(guān)系;
(2)為使每天銷售該商品所賺利潤最多,該商人應如何制定銷售價格和組織進貨?

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