【題目】如圖,在矩形ABCD中,EAB邊的中點(diǎn),沿EC對(duì)折矩形ABCD,使B點(diǎn)落在點(diǎn)P處,折痕為EC,連接AP并延長(zhǎng)APCDF點(diǎn),連接BP

1)求證:四邊形AECF為平行四邊形;

2)若BC AB,判斷ABP的形狀,并證明你的結(jié)論.

【答案】1)見(jiàn)解析;(2APB是直角三角形.

【解析】

1)由折疊的性質(zhì)得到BEPEECPB垂直,根據(jù)EAB中點(diǎn),得到AEEBPE,利用三角形內(nèi)一邊上的中線等于這條邊的一半的三角形為直角三角形,得到∠APB90°,進(jìn)而得到AFEC平行,再由AEFC平行,利用兩對(duì)邊平行的四邊形為平行四邊形即可得證;

2)由(1)可得APB是直角三角形.

解:(1)由折疊得到BEPE,ECPB,

EAB的中點(diǎn),

AEEBPE,

APBP,且ECPB

AFEC,

∵四邊形ABCD是矩形,

AEFC,且AFEC,

∴四邊形AECF為平行四邊形;

2)由(1)可知APBP

∴△APB是直角三角形

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,AB為⊙O的直徑,AC與⊙O相切于點(diǎn)A,連接BC交圓于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線交ACE

1)求證:AECE

2)如圖,在弧BD上任取一點(diǎn)F連接AF,弦GFAB交于H,與BC交于M,求證:∠FAB+FBM=∠EDC

3)如圖,在(2)的條件下,當(dāng)GHFH,HMMF時(shí),tanABC,DE時(shí),N為圓上一點(diǎn),連接FNABL,滿(mǎn)足∠NFH+CAF=∠AHG,求LN的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】按要求作圖,不要求寫(xiě)作法,但要保留作圖痕跡.

1)如圖1A為圓E上一點(diǎn),請(qǐng)用直尺(不帶刻度)和圓規(guī)作出圓內(nèi)接正方形;

2)我們知道,三角形具有性質(zhì),三邊的垂直平分線相交于同一點(diǎn),三條角平分線相交于一點(diǎn),三條中線相交于一點(diǎn),事實(shí)上,三角形還具有性質(zhì):三條高交于同一點(diǎn),請(qǐng)運(yùn)用上述性質(zhì),只用直尺(不帶刻度)作圖:

①如圖2,在□ABCD中,ECD的中點(diǎn),作BC的中點(diǎn)F;

②圖3,在由小正方形組成的網(wǎng)格中,的頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上,作ABC的高AH

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】今年省城各城區(qū)相繼召開(kāi)了創(chuàng)建全國(guó)文明城市推進(jìn)大會(huì).某校為了將“創(chuàng)城”工作做到更好,教務(wù)處、團(tuán)委和體育組聯(lián)合組織成立三個(gè)新社團(tuán),分別是籃球社團(tuán)、排球社團(tuán)、足球社團(tuán),經(jīng)統(tǒng)計(jì),將七、八年級(jí)同學(xué)報(bào)名情況繪制了下面不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

1)七、八年級(jí)新社團(tuán)的報(bào)名總?cè)藬?shù)是   

2)請(qǐng)你把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示“排球”的扇形圓心角度數(shù)為   ;

4)從報(bào)名八年級(jí)足球社團(tuán)的學(xué)生“張明”“李力”“王華”3人中選取其中兩人去參加學(xué)校的社團(tuán)年度表彰會(huì),請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求出“張明”和“王華”一起被選中的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一次函數(shù)yax+b和反比例函數(shù)y在同一直角坐標(biāo)系中的大致圖象是( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,己知△ABC,任取一點(diǎn)O,連接AO,BOCO,并取它們的中點(diǎn)D,E,F,得△DEF,則下列說(shuō)法:①△ABC與△DEF是位似圖形;②△ABC與△DEF是相似圖形;③△ABC與△DEF的周長(zhǎng)比為12;④△ABC與△DEF的面積比為41. 正確的個(gè)數(shù)是( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【題目】如圖,拋物線yax2+bx+ca0)的對(duì)稱(chēng)軸為直線x=﹣2,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)在(﹣3,0)和(﹣4,0)之間,其部分圖象如圖所示則下列結(jié)論:4ab0;c0;c3a;4a2bat2+btt為實(shí)數(shù));點(diǎn)(﹣,y1),(﹣,y2),()是該拋物線上的點(diǎn),則y2y1y3,其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是(  )

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】稱(chēng)重五筐水果的質(zhì)量,若每筐以50千克為基準(zhǔn),超過(guò)基準(zhǔn)部分的千克數(shù)記為正數(shù),不足基準(zhǔn)部分的千克數(shù)記為負(fù)數(shù),甲組為實(shí)際稱(chēng)重讀數(shù),乙組為記錄數(shù)據(jù),并把所得數(shù)據(jù)整理成如下統(tǒng)計(jì)表和未完成的統(tǒng)計(jì)圖(單位:千克)

實(shí)際稱(chēng)量讀數(shù)折線統(tǒng)計(jì)圖 記錄數(shù)據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖

⑴補(bǔ)充完整乙組數(shù)據(jù)的折線統(tǒng)計(jì)圖;

⑵①甲、乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)分別為,寫(xiě)出之間的等量關(guān)系;

②甲、乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)分別為、,比較的大小,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)拋物線 y =m x2 -2m x+3 (m ≠0) 與 x 軸交于點(diǎn) A (a, 0) 和 B (b, 0) .

(1)若 a =-1,求 m, b 的值;

(2)若 2m +n =3 ,求證:拋物線的頂點(diǎn)在直線 y =m x+ n 上;

(3)拋物線上有兩點(diǎn) P (x1, p) 和 Q (x2 , q) ,若 x1 <1 <x2 ,且 x1 +x2 >2 ,試比較 pq 的大。

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