【題目】某商場銷售一種進(jìn)價(jià)為20元/臺的臺燈,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該臺燈每天的銷售量與銷售單價(jià)基本滿足一次函數(shù)關(guān)系,并且當(dāng)銷售單價(jià)為26元時(shí),每天銷售量28臺;當(dāng)銷售單價(jià)為32元時(shí),每天銷售量16臺,設(shè)臺燈的銷售單價(jià)為x(元),每天的銷售量為y(臺).
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)銷售單價(jià)定為多少元時(shí),每天的利潤最大?最大利潤是多少?
(3)若該商場每天想獲得150元的利潤,在保證銷售量盡可能大的前提下,應(yīng)將銷售單價(jià)定為多少元?
【答案】
(1)解:設(shè)y=kx+b,
由題意 ,解得 ,
∴y=﹣2x+80
(2)解:設(shè)每天的利潤為W,
W=(x﹣20)(﹣2x+80)
=﹣2x2+120x﹣1600
=﹣2(x﹣30)2+200,
此時(shí)當(dāng)x=30時(shí),w最大=200,
答:當(dāng)銷售單價(jià)定為30元時(shí),每天的利潤最大,最大利潤是200元
(3)解:根據(jù)題意得(x﹣20)(﹣2x+80)=150,
整理得:x2﹣60x+875=0,
(x﹣25)(x﹣35)=0,
解得:x1=25,x2=35,
∵銷售量盡可能大,
∴x=25
答:每本紀(jì)念冊的銷售單價(jià)是25元.
【解析】(1)設(shè)y=kx+b,根據(jù)題意,利用待定系數(shù)法確定出y與x的函數(shù)關(guān)系式即可;(2)根據(jù)題意結(jié)合銷量×每本的利潤=w,進(jìn)而利用二次函數(shù)增減性求出答案.(3)根據(jù)題意結(jié)合銷量×每本的利潤=150,進(jìn)而求出答案;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC和△ACD均為等邊三角形,E是BC上的一個(gè)動點(diǎn),F是CD上的一個(gè)動點(diǎn),且∠EAF=60°.
(1)請判斷△AEF的形狀,并說明理由;
(2)當(dāng)AB=4時(shí),求△AEF面積的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種型號油電混合動力汽車,從A地到B地燃油行駛純?nèi)加唾M(fèi)用76元,從A地到B地用電行駛純電費(fèi)用26元,已知每行駛1千米,純?nèi)加唾M(fèi)用比純用電費(fèi)用多0.5元.
(1)求每行駛1千米純用電的費(fèi)用;
(2)若要使從A地到B地油電混合行駛所需的油、電費(fèi)用合計(jì)不超過39元,則至少用電行駛多少千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小敏為了解本市的空氣質(zhì)量情況,從市環(huán)保局隨機(jī)抽取了若干天的空氣質(zhì)量情況作為標(biāo)本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(部分信息為給出)
請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)本次調(diào)查中共抽取了多少天的空氣質(zhì)量情況作為標(biāo)本?
(2)求輕微污染天數(shù)并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)請你估計(jì)該市這一年(365天)空氣質(zhì)量達(dá)到“優(yōu)”和“良”的總天數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2,0),等邊三角形AOC經(jīng)過平移或軸對稱或旋轉(zhuǎn)對稱都可以得到△OBD。
(1)△AOC沿x軸向右平移得到△OBD,則平移的距離是 個(gè)單位長度;△AOC與△OBD關(guān)于直線對稱,則對稱軸是 ;△AOC繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△OBD,則旋轉(zhuǎn)角可以是 度;
(2)連接AD,交OC于點(diǎn)E,求∠AEO的度數(shù)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次男子馬拉松長跑比賽中,隨機(jī)抽得12名選手所用的時(shí)間(單位:分鐘)得到如下樣本數(shù)據(jù):140 146 143 175 125 164 134 155 152 168 162 148
(1)計(jì)算該樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù);
(2)如果一名選手的成績是147分鐘,請你依據(jù)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù),推斷他的成績?nèi)绾危?/span>
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解方程
(1)3x﹣7+4x=6x﹣2
(2)4﹣3(2﹣x)=5x
(3)2(x+3)﹣5(1﹣x)=3(x﹣1)
(4).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用大小相同的小三角形擺成如圖所示的圖案,按照這樣的規(guī)律擺放,則第n個(gè)圖案中共有小三角形的個(gè)數(shù)是 .
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