如圖，矩形的兩條對(duì)角線交于點(diǎn)，過點(diǎn)作的垂線，分別交，于點(diǎn)，，連接，已知△的周長(zhǎng)為24 cm，則矩形的周長(zhǎng)是 cm.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計(jì)算：|1﹣|++（﹣2）0；

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 股票每天的漲、跌幅均不能超過10%，即當(dāng)漲了原價(jià)的10%后，便不能再漲，叫做漲停；當(dāng)?shù)嗽瓋r(jià)的10%后，便不能再跌，叫做跌停.已知一支股票某天跌停，之后兩天時(shí)間又漲回到原價(jià)，若這兩天此股票股價(jià)的平均增長(zhǎng)率為x，則x滿足的方程是（　�。�

A.=                            B.=                      C.1+2x=                    D.1+2x=

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，點(diǎn)O是矩形ABCD的中心，E是AB上的點(diǎn)，折疊后，點(diǎn)B恰好與點(diǎn)O重合，若BC=3，則折痕CE的長(zhǎng)為（    ）

    第2題圖

A.2                      B.                  C.                           D.6

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，將一個(gè)長(zhǎng)為，寬為 的矩形紙片先按照從左向右對(duì)折，再按照從下向上的方向?qū)φ�，沿所得矩形兩鄰邊中點(diǎn)的連線（虛線）剪下（如圖（1）），再打開，得到如圖（2）所示的小菱形的面積為（    ）

A.          B.            C.            D.

 

（1）               （2）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在△ABC中，AB=AC，AD是△ABC外角的平分線，已知∠BAC=∠ACD.

（1）求證：△ABC≌△CDA；

（2）若∠B=60°，求證：四邊形ABCD是菱形.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在△中，∠， 的垂直平分線交于點(diǎn)，交于點(diǎn)，點(diǎn)在上，且.

(1)求證：四邊形是平行四邊形.

(2)當(dāng)∠滿足什么條件時(shí)，四邊形是菱形？并說明理由.

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在□ABCD中，DB＝DC，∠C＝70º，AE⊥BD于E，則∠DAE的度數(shù)為       .

 


查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，老師提出這樣一個(gè)問題:如果AB=BC,∠ABC=60°,∠APC=30°,連接

PB，那么PA、PB、PC之間會(huì)有怎樣的等量關(guān)系呢？

經(jīng)過思考后，部分同學(xué)進(jìn)行了如下的交流：

小蕾：我將圖形進(jìn)行了特殊化，讓點(diǎn)P在BA延長(zhǎng)線上（如圖1），得到了一個(gè)猜想:

PA2+PC2=PB2 .

小東：我假設(shè)點(diǎn)P在∠ABC的內(nèi)部，根據(jù)題目條件，這個(gè)圖形具有“共端點(diǎn)等線段”的特點(diǎn)，可以利用旋轉(zhuǎn)解決問題，旋轉(zhuǎn)△PAB 后得到△P′CB ,并且可推出△PBP′ ,△PCP′ 分別是等邊三角形、直角三角形，就能得到猜想和證明方法.

這時(shí)老師對(duì)同學(xué)們說，請(qǐng)大家完成以下問題：

（1）如圖2，點(diǎn)P在∠ABC的內(nèi)部，

①PA=4，PC=，PB=     .

②用等式表示PA、PB、PC之間的數(shù)量關(guān)系，并證明.

（2）對(duì)于點(diǎn)P的其他位置，是否始終具有②中的結(jié)論？若是，請(qǐng)證明；若不是，請(qǐng)舉例說明.

圖1
 

圖2
 


查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案