【題目】把多項式m2(a-2)+m(2-a)分解因式,結果正確的是( )
A. m(a-2)(m+1) B. m(a-2)(m-1) C. m(2-a)(m-1) D. m(2-a)(m+1)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,P為正方形ABCD的邊BC上一動點(P與B、C不重合),連接AP,過點B作BQ⊥AP交CD于點Q,將△BQC沿BQ所在的直線對折得到△BQC′,延長QC′交BA的延長線于點M.
(1)試探究AP與BQ的數(shù)量關系,并證明你的結論;
(2)當AB=3,BP=2PC,求QM的長;
(3)當BP=m,PC=n時,求AM的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】計算題:
(1)(﹣1)2012+(π﹣3.14)0﹣(﹣ )﹣1;
(2)a2bc3(﹣2a2b2c)2;
(3)(4a3b﹣6a2b22ab)÷2ab;
(4)x2﹣(x+2)(x﹣2)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】林老師騎摩托車到加油站加油,發(fā)現(xiàn)每個加油器上都有三個量,其中一個表示“元/升”其數(shù)值固定不變的,另外兩個量分別表示“數(shù)量”、“金額”,數(shù)值一直在變化,在這三個量當中是常量,是變量.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下面幾種三角形:
①有兩個角為60°的三角形;
②三個外角都相等的三角形;
③一條邊上的高也是這條邊上的中線的三角形;
④有一個角為60°的等腰三角形.
其中是等邊三角形的有( )
A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某公司有員工50人,為了提高經濟效益,決定引進一條新的生產線并從現(xiàn)有員工中抽調一部分員工到新的生產線上工作,經調查發(fā)現(xiàn):分工后,留在原生產線上工作的員工每月人均產值提高40%;到新生產線上工作的員工每月人均產值為原來的3倍,設抽調x人到新生產線上工作.
(1)填空:若分工前員工每月的人均產值為a元,則分工后,留在原生產線上工作的員工每月人均產值是元,每月的總產值是元;到新生產線上工作的員工每月人均產值是元,每月的總產值是元;
(2)分工后,若留在原生產線上的員工每月生產的總產值不少于分工前原生產線每月生產的總產值;而且新生產線每月生產的總產值又不少于分工前生產線每月生產的總產值的一半.問:抽調的人數(shù)應該在什么范圍?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】地球上陸地的面積約為150 000 000km2.把“150 000 000”用科學記數(shù)法表示為( 。
A. 1.5×108 B. 1.5×107 C. 1.5×109 D. 1.5×106
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