【題目】如圖,我們把依次連接任意四邊形ABCD各邊中點所得四邊形EFGH叫中點四邊形.若四邊形ABCD的面積記為S1,中點四邊形EFGH的面積記為S2,則S1S2的數(shù)量關(guān)系是( 。

A. S1=3S2 B. 2S1=3S2 C. S1=2S2 D. 3S1=4S2

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意由EAB中點,且EF平行于AC,EH平行于BD,得到BEKABM相似,AENABM相似,利用面積之比等于相似比的平方,得到EBK面積與ABM面積之比為1:4,且AENEBK面積相等,進而確定出四邊形EKMN面積為ABM的一半,同理得到四邊形MKFP面積為MBC面積的一半,四邊形QMPG面積為DMC面積的一半,四邊形MNHQ面積為ADM面積的一半,四個四邊形面積之和即為四個三角形面積之和的一半,即為四邊形ABCD面積的一半.

ACEH、FG分別交于點N、P,BDEF、HG分別交于點K、Q,

EAB的中點,EFAC,EHBD,

∴△EBK∽△ABM,AEN∽△EBK,

,SAEN=SEBK,

,同理可得,,

∴四邊形ABCD的面積為S1,中點四邊形EFGH的面積記為S2,則S1S2的數(shù)量關(guān)系是S1=2S2

故選:C.

練習冊系列答案
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【題目】1是一個長為2m,寬為2m的長方形紙片,用剪刀沿圖中虛線剪成四塊形狀大小完全一樣的小長方形紙片,然后按圖2的方式拼成1個空心正方形.(陰影部分為空心)

1)請你用兩種方法求圖2中陰影部分的面積,直接用含m,n的代數(shù)式表示;方法① ;方法②

2)觀察圖2,請你寫出,三個代數(shù)式之間存在的恒等關(guān)系式;

3)已知, ,求的值.

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A. x1>x2>1,則(y1-y2)+2a(x1-x2)<0

B. 1>x1>x2,則(y1-y2)+2a(x1-x2)<0

C. x1>x2>1,則(y1-y2)+a(x1-x2)>0

D. 1>x1>x2,則(y1-y2)+a(x1-x2)>0

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【題目】在平面直角坐標系中,已知拋物線y1=x2﹣4x+4的頂點為A,直線y2=kx﹣2k(k≠0),

(1)試說明直線是否經(jīng)過拋物線頂點A;

(2)若直線y2交拋物線于點B,且△OAB面積為1時,求B點坐標;

(3)過x軸上的一點M(t,0)(0≤t≤2),作x軸的垂線,分別交y1,y2的圖象于點P,Q,判斷下列說法是否正確,并說明理由:

當k>0時,存在實數(shù)t(0≤t≤2)使得PQ=3.

當﹣2<k<﹣0.5時,不存在滿足條件的t(0≤t≤2)使得PQ=3.

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【題目】山地自行車越來越受中學生的喜愛.一網(wǎng)店經(jīng)營的一個型號山地自行車,今年一月份銷售額為30000元,二月份每輛車售價比一月份每輛車售價降價100元,若銷售的數(shù)量與上一月銷售的數(shù)量相同,則銷售額是27000元.

(1)求二月份每輛車售價是多少元?

(2)為了促銷,三月份每輛車售價比二月份每輛車售價降低了10%銷售,網(wǎng)店仍可獲利35%,求每輛山地自行車的進價是多少元?

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【題目】如圖,O為坐標原點,點A(﹣1,5)和點B(m,﹣1)均在反比例函數(shù)圖象上

(1)求m,k的值;

(2)當x滿足什么條件時,﹣x+4>﹣;

(3)P為y軸上一點,若△ABP的面積是△ABO面積的2倍,直接寫出點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,并解答問題.

面積與代數(shù)恒等式

通過學習,我們知道可以用圖1的面積來解釋公式,人們經(jīng)常稱作用面積解釋代數(shù)恒等式實際上還有一些代數(shù)恒等式也可以用這種形式表示,如可用圖2表示

請根據(jù)閱讀材料,解答下列問題:

1)請寫出圖3所表示的代數(shù)恒等式:

2)試畫一個幾何圖形,使它的面積表示:

3)請仿照上述方法另寫一個含有,的代數(shù)恒等式,并畫出與它對應的幾何圖形.

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【題目】已知為等邊三角形,點為直線上一動點(不與點、點重合).連接,以為邊向逆時針方向作等邊,連接,

1)如圖1,當點在邊上時:

①求證:;

②判斷之間的數(shù)量關(guān)系是

2)如圖2,當點在邊的延長線上時,其他條件不變,判斷之間存在的數(shù)量關(guān)系,并寫出證明過程;

3)如圖3,當點在邊的反向延長線上時,其他條件不變,請直接寫出之間存在的數(shù)量關(guān)系為

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【題目】如圖1有兩條長度相等的相交線段AB、CD,它們相交的銳角中有一個角為60°,為了探究AD、CBCD(或AB)之間的關(guān)系,小亮進行了如下嘗試:

(1)在其他條件不變的情況下使得ADBC,如圖2,將線段AB沿AD方向平移AD的長度,得到線段DE,然后聯(lián)結(jié)BE,進而利用所學知識得到AD、CBCD(或AB)之間的關(guān)系:   ;(直接寫出結(jié)果)

(2)根據(jù)小亮的經(jīng)驗,請對圖1的情況(ADCB不平行)進行嘗試,寫出AD、CBCD(或AB)之間的關(guān)系,并進行證明;

(3)綜合(1)、(2)的證明結(jié)果,請寫出完整的結(jié)論:   

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