【題目】[提出問題]正多邊形內(nèi)任意一點到各邊距離之和與這個正多邊形的邊及內(nèi)角有什么關(guān)系?

[探索發(fā)現(xiàn)]

為了解決這個問題,我們不妨從最簡單的正多邊形-------正三角形入手

如圖①,是正三角形,邊長是內(nèi)任意一點,各邊距離分別為,確定的值與的邊及內(nèi)角的關(guān)系.

如圖②,五邊形是正五邊形,邊長是是正五邊形內(nèi)任意一點,到五邊形各邊距離分別為, 參照的探索過程,確定的值與正五邊形的邊及內(nèi)角的關(guān)系.

類比上述探索過程:

正六邊形(邊長為)內(nèi)任意一點 到各邊距離之和

正八邊形(邊長為)內(nèi)任意一點到各邊距離之和

[問題解決]邊形(邊長為)內(nèi)任意-一點P到各邊距離之和

【答案】1;(2;(3,;[問題解決]

【解析】

1)設(shè)的面積為,顯然,過點,垂足為,易知,可知,根據(jù)面積相等可得,化簡可得.

2)設(shè)正五邊形的面積為,顯然,設(shè)正五邊形的中心為,連接,它們將正五邊形分成五個全等的等腰三角形,過點,垂足為,易知,同樣表示出五邊形的面積,再利用面積相等法即可求得.

3)根據(jù)(1)(2)中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律可得答案.

[問題解決]總結(jié)上面的規(guī)律即可.

解:(1)設(shè)的面積為

顯然

設(shè)的中心(正多邊形各邊垂直平分線的交點,又稱正多邊形的中心)

連接,

它們將分成三個全等的等腰三角形,

過點,垂足為,易知

所以

那么,

所以

解:設(shè)正五邊形的面積為,

顯然

設(shè)正五邊形的中心為,

連接

它們將正五邊形分成五個全等的等腰三角形,

過點,

垂足為,易知

所以

那么

所以

若圖形為正六邊形,則其面積可表示為S=,也可表示為,

根據(jù)面積相等法可得,即

同理得:當圖形為正八邊形時,.

故答案為:;

【問題解決】

根據(jù)上面題目的規(guī)律可得正邊形(邊長為)內(nèi)任意一點P到各邊距離之和=,

故答案為:

練習冊系列答案
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【題目】如圖,直線,點在直線上,以點為圓心,適當長度為半徑畫弧,分別交直線,,兩點,以點為圓心,長為半徑畫弧,與前弧交于點(不與點重合),連接,,,,其中于點.若,則下列結(jié)論錯誤的是(

A.B.C.D.

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(1)尺規(guī)作圖:在圖中求作點E,使得EF=EC;(保留作圖痕跡,不寫作法)

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【題目】為了了解某校七年級學生每周上網(wǎng)的時間,甲、乙兩名學生進行了抽樣調(diào)查.甲同學調(diào)查了七年級電腦愛好者中40名學生每周上網(wǎng)的時間;乙同學從全校800名七年級學生中隨機抽取了40名學生,調(diào)查了每周上網(wǎng)的時間.甲、乙同學各自整理的樣本數(shù)據(jù)如表:

上網(wǎng)時間t(小時/周)

甲學生抽樣人數(shù)(人)

乙學生抽樣人數(shù)(人)

0≤t1.5

6

22

1.5≤t2.5

10

10

2.5≤t3.5

16

6

t≥3.5

8

2

1)你認為哪名學生抽取的樣本不合理,請說明理由.

2)請你根據(jù)抽取樣本合理的學生的數(shù)據(jù),將調(diào)查結(jié)果繪制成合適的統(tǒng)計圖(繪制一種即可).

3)專家建議每周上網(wǎng)2.5小時以上(含2.5小時)的學生應(yīng)適當減少上網(wǎng)的時間,估計該校全體七年級學生中應(yīng)適當減少上網(wǎng)的時間的人數(shù).

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【題目】松山區(qū)種子培育基地用A,BC三種型號的甜玉米種子共1500粒進行發(fā)芽試驗,從中選出發(fā)芽率高的種子進行推廣,通過試驗知道,C型號種子的發(fā)芽率為80%,根據(jù)試驗數(shù)據(jù)繪制了下面兩個不完整的統(tǒng)計圖:

1)求C型號種子的發(fā)芽數(shù);

2)通過計算說明,應(yīng)選哪種型號的種子進行推廣?

3)如果將所有已發(fā)芽的種子放在一起,從中隨機取出一粒,求取到C型號發(fā)芽種子的概率.

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【題目】如圖,先有一張矩形紙片分別在矩形的邊上,將矩形紙片沿直線MN折疊,使點落在矩形的邊上,記為點,點落在處,連接,交于點,連接.下列結(jié)論:

②四邊形是菱形;

重合時,;

的面積的取值范圍是

其中正確的是_____(把正確結(jié)論的序號都填上).

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【題目】如圖,BC是路邊坡角為30°,長為10米的一道斜坡,在坡頂燈桿CD的頂端D處有一探射燈,射出的邊緣光線DADB與水平路面AB所成的夾角∠DAN和∠DBN分別是37°60°(圖中的點A、B、C、D、M、N均在同一平面內(nèi),CMAN).

(1)求燈桿CD的高度;

(2)求AB的長度(結(jié)果精確到0.1米).(參考數(shù)據(jù):=1.73.sin37°≈060,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)

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A.B.C.D.

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