【題目】如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,AC⊥BD于點O,梯形的高為10cm,求梯形中位線的長.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在正方形網(wǎng)格中,建立如圖所示的平面直角坐標系xOy,△ABC的三個頂點都在格點上,點A的坐標(4,4),請解答下列問題:
(1)畫出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1,并寫出點A1、B1、C1的坐標;
(2)將△ABC繞點C逆時針旋轉90°,畫出旋轉后的△A2B2C2,并求出點A到A2的路徑長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=36°,∠B=54°,點M、N分別是AD、BC的中點,如果BC=10,AD=4,那么MN的長是___.
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【題目】某校計劃購進A,B兩種樹木共100棵進行校園綠化,經(jīng)市場調查:購買A種樹木2棵,B種樹木5棵,共需600元;購買A種樹木3棵,B種樹木1棵,共需380元.
(1)求A,B兩種樹木每棵各多少元?
(2)因布局需要,購買A種樹木的數(shù)量不少于B種樹木數(shù)量的3倍.實際付款總金額按市場價九折優(yōu)惠,請設計一種購買樹木的方案,使實際所花費用最省,并求出最省的費用.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】正方形網(wǎng)格中(網(wǎng)格中的每個小正方形邊長是1),△ABC的頂點均在格點上,請在所給的直角坐標系中解答下列問題:
(1)作出△ABC繞點A逆時針旋轉90°的△A1B1C1;作出△ABC關于原點O成中心對稱的△A2B2C2;
(2)點B1的坐標為__________,點C2的坐標為__________.
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【題目】閱讀理解:
(探究與發(fā)現(xiàn))
如圖1,在數(shù)軸上點表示的數(shù)是8,點表示的數(shù)是4,求線段的中點所示的數(shù)對于求中點表示數(shù)的問題,只要用點所表示的數(shù)-8,加上點所表示的數(shù)4,得到的結果再除以2,就可以得到中點所表示的數(shù):即點表示的數(shù)為:.
(理解與應用)
把一條數(shù)軸在數(shù)處對折,使表示-20和2020兩數(shù)的點恰好互相重合,則 .
(拓展與延伸)
如圖2,已知數(shù)軸上有、、三點,點表示的數(shù)是-6,點表示的數(shù)是8..
(1)若點以每秒3個單位的速度向右運動,點同時以每秒1個單位的速度向左運動設運動時間為秒.
①點運動秒后,它在數(shù)軸上表示的數(shù)表示為 (用含的代數(shù)式表示)
②當點為線段的中點時,求的值.
(2)若(1)中點、點的運動速度、運動方向不變,點從原點以每秒2個單位的速度向右運動,假設、、三點同時運動,求多長時間點到點的距離相等?
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