17.計(jì)算:
(1)(2x+5y)(3x-2y)
(2)(2x+5)(2x-5)-(x+1)(x-4)

分析 (1)根據(jù)多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的法則,可表示為(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn,計(jì)算即可.
(2)利用平方差公式和多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算即可.

解答 解:(1)(2x+5y)(3x-2y)
=6x2+15xy-4xy-10y2
=6x2+11xy-10y2

(2)(2x+5)(2x-5)-(x+1)(x-4),
=4x2-52-x2+3x+4,
=3x2+3x-21.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查平方差公式,多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的法則.注意不要漏項(xiàng),漏字母,有同類項(xiàng)的合并同類項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.計(jì)算:
(1)2($\sqrt{5}$-1)-$\sqrt{5}$
(2)$\sqrt{3}(\sqrt{3}+\frac{4}{{\sqrt{3}}})$
(3)|$\sqrt{3}-2|+\root{3}{-27}+\sqrt{{{({-5})}^2}}$.

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8.如圖,點(diǎn)A,B在由若干個(gè)邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格圖中,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,4),點(diǎn)C在x軸上,且AC=2..
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中找出x軸、y軸及原點(diǎn)O;
(2)求點(diǎn)C的坐標(biāo),并畫出△ABC;
(3)將△ABC的各頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)相乘$\frac{1}{2}$,得到△A1B1C1,求B1C1的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.為發(fā)展電信事業(yè),方便用戶,電信公司對(duì)移動(dòng)電話采用不同的收費(fèi)方式,所使用的便民卡和如意卡在某市范圍內(nèi)每月(30天)的通話時(shí)間x(min)與通話費(fèi)y(元)的關(guān)系如圖所示:

(1)分別求出通話費(fèi)y1,y2與通話時(shí)間x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)若每月的通話時(shí)間小于30分鐘,選擇哪種卡合算?
(3)通話時(shí)間為多長(zhǎng)時(shí),費(fèi)用一樣?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.如圖,直線l1⊥x軸于點(diǎn)(1,0),直線l2⊥x軸于點(diǎn)(2,0),直線l3⊥x軸于點(diǎn)(3,0),…,直線ln⊥x軸于點(diǎn)(n,0)(n為正整數(shù)).函數(shù)y=x的圖象與直線l1,l2,l3,…,ln分別交于點(diǎn)A1,A2,A3,…,An;函數(shù)y=2x的圖象與直線l1,l2,l3,…,ln分別交于點(diǎn)B1,B2,B3,…,Bn.如果△OA1B1的面積記作S,四邊形A1A2B2B1的面積記作S1,四邊形A2A3B3B2的面積記作S2,…,四邊形AnAn+1Bn+1Bn的面積記作Sn,那么S2012=2012$\frac{1}{2}$.Sn=$\frac{2n+1}{2}$.

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2.如圖,已知△ABC,按如下步驟作圖:
①作AC的垂直平分線MN分別交AB、AC于點(diǎn)D、O;
②過C作CE∥AB交MN于點(diǎn)E,連接AE、CD.
(1)求證:四邊形ADCE是菱形;
(2)當(dāng)∠ACB=90°,BC=6,AB=10,求四邊形ADCE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.已知正方形ABCD對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,且AC=16cm,則BO=8cm.

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6.哈爾濱透龍山的門票價(jià)格如表所示:
購(gòu)票人數(shù)1~50人51~100人100人以上
票   價(jià)15元/人13元/人10元/人
我校九年級(jí)甲、乙兩個(gè)班共100多人去透龍山舉行畢業(yè)聯(lián)歡活動(dòng),其中甲班有50多人,乙班不足50人,如果以班為單位分別買門票,兩個(gè)班一共應(yīng)付1435元;如果兩個(gè)班聯(lián)合起來作為一個(gè)團(tuán)體購(gòu)票,一共要付1030元,問甲、乙兩班分別有多少人?

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7.當(dāng)x=-2時(shí),分式$\frac{{{x^2}-4}}{x+2}$無意義.若分式$\frac{|a|-2}{{({a-2})({a+3})}}$的值為0,則a=-2.

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