14．計(jì)算：$\sqrt{9}-\left|{\left.{-\frac{1}{2}}\right|+{2^{-1}}}\right.$．

分析 直接利用絕對值的性質(zhì)以及負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)分別化簡求出答案．

解答 解：原式=3-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$
=3．

點(diǎn)評 此題主要考查了負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)以及絕對值的性質(zhì)，正確化簡各數(shù)是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．計(jì)算：|-2|+（$\frac{1}{3}$）-1-（$\sqrt{3}$-2016）0-$\sqrt{3}$tan30°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．某班在體育課上測試了7位女生1分鐘做仰臥起坐的個數(shù)，分別為28，38，38，35，35，38，48，這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（　�。�
A．35B．38C．48D．28

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．父母恩情似海深，人生莫忘父母恩，樂陵市教育局為了了解學(xué)生孝敬父母的情況（選項(xiàng)：A．為父母洗一次腳；B．幫父母做一次家務(wù)；C．給父母買一件禮物；D．其它），在全市范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了若干名中小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，得到如圖表（部分信息未給出）：根據(jù)以上信息解答下列問題：
學(xué)生孝敬父母情況統(tǒng)計(jì)表：
選項(xiàng)頻數(shù)頻率
Am0.15
B60p
Cn0.4
D480.2
（1）這次被調(diào)查的學(xué)生有多少人？
（2）求表中m，n，p的值，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．
（3）若樂陵市約有64000名中小學(xué)生，估計(jì)全市全體學(xué)生中選擇B選項(xiàng)的有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)C坐標(biāo)為（5，0），點(diǎn)B坐標(biāo)為（8，4），過點(diǎn)B作BD∥OC交y軸于點(diǎn)D，點(diǎn)A為線段BD上一點(diǎn)且AB=OC，
（1）求點(diǎn)A的坐標(biāo)．
（2）動點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā)沿射線OC以每秒2個單位的速度運(yùn)動，M為OB的中點(diǎn)，PM交線段BD于點(diǎn)N，設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動時間為t，試用含t的式子表示線段AN的長
（3）在（2）的條件下，點(diǎn)P在運(yùn)動的同時動點(diǎn)Q從O出發(fā)以每秒1個單位的速度沿線段OD向終點(diǎn)D運(yùn)動．當(dāng)點(diǎn)Q停止運(yùn)動時，點(diǎn)P隨之停止運(yùn)動．在P、Q運(yùn)動的過程中，線段BD上是否存在點(diǎn)R，使得以R、D、Q為頂點(diǎn)的三角形與△OPQ全等？若存在，請求出R點(diǎn)坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中，給出了格點(diǎn)△ABC（頂點(diǎn)時網(wǎng)格線的交點(diǎn)）和點(diǎn)A1．
（1）畫出一個格點(diǎn)△A1B1C1使它與△ABC全等且A與A1是對應(yīng)點(diǎn)，B與B1是對應(yīng)點(diǎn)．
（2）畫出點(diǎn)B關(guān)于直線AC的對稱點(diǎn)B″．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．拋擲兩枚質(zhì)地相同均勻的硬幣，所能產(chǎn)生可能性相同的結(jié)果共有（　　）
A．兩種B．三種C．四種D．無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．（1）已知-$\frac{1}{2}{x}^{2m-1}{y}^{5}$與xnym+n是同類項(xiàng)，求m、n的值；
（2）先化簡后求值：（$\frac{1}{a-1}-\frac{1}{a+2}$）$÷\frac{a}{{a}^{2}+a-2}$，其中a=$\sqrt{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．內(nèi)角和與外角和之比是5：1的多邊形是十二邊形．

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同步練習(xí)冊答案