【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)EAD的中點(diǎn),不用圓規(guī)、量角器等工具,只用無刻度的直尺作圖.

1)如圖1,在BC上找點(diǎn)F,使點(diǎn)FBC的中點(diǎn);

2)如圖2,連接AC,在AC上取兩點(diǎn)PQ,使PQAC的三等分點(diǎn).

【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析.

【解析】

1)根據(jù)矩形的對角線相等且互相平分作出圖形即可;

2)根據(jù)矩形的性質(zhì)和三角形中位線定理作出圖形即可.

1)如圖1,連接AC、BD交于點(diǎn)O,延長EOBCF,則點(diǎn)F即為所求.

證明如下:

ABCD是矩形,

BO=OD,ADBC,AD=BC,

∴∠EDO=FBO

∵∠EOD=FOB,

∴△EOD≌△FOB

ED=FB=AD=BC,

FBC的中點(diǎn).

2)如圖2,BDACO,延長EOBCF

連接EBACP,連接DFACQ,則PQ即為所求.

證明如下:

由(1)可得:FBC的中點(diǎn),

ED=BF=AE=FC,EDBF,

∴四邊形EBFD是平行四邊形,

BEFD

FC=BF,

CQ=PQ

ADBC,

∴∠EAC=FCA,∠ADQ=CFQ

BEFD,

∴∠AEP=ADQ,

∴∠AEP=CFQ

在△AEP和△CFQ中,

∵∠EAC=FCA,AE=CF,∠AEP=CFQ,

∴△AEP≌△CFQ

AP=CQ,

AP=PQ=CQ

P,QAC的三等分點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把函數(shù)C1yax22ax3aa≠0)的圖象繞點(diǎn)Pm,0)旋轉(zhuǎn)180°,得到新函數(shù)C2的圖象,我們稱C2C1關(guān)于點(diǎn)P的相關(guān)函數(shù).C2的圖象的對稱軸與x軸交點(diǎn)坐標(biāo)為(t,0).

1)填空:t的值為   (用含m的代數(shù)式表示)

2)若a=﹣1,當(dāng)xt時(shí),函數(shù)C1的最大值為y1,最小值為y2,且y1y21,求C2的解析式;

3)當(dāng)m0時(shí),C2的圖象與x軸相交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè)).與y軸相交于點(diǎn)D.把線段AD原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到它的對應(yīng)線段AD,若線ADC2的圖象有公共點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,求a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),已知點(diǎn)A0,6)、點(diǎn)B8,0),動點(diǎn)P從點(diǎn)A開始在線段AO上以每秒1個(gè)單位長度的速度向點(diǎn)O移動,同時(shí)動點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始在線段BA上以每秒2個(gè)單位長度的速度向點(diǎn)A移動,設(shè)點(diǎn)P、Q移動的時(shí)間為t秒.

1求直線AB的解析式;

2當(dāng)t為何值時(shí),△APQ與△AOB相似?

3當(dāng)t為何值時(shí),△APQ的面積為個(gè)平方單位?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線經(jīng)過點(diǎn)和點(diǎn),頂點(diǎn)為.

1)求這條拋物線的表達(dá)式和頂點(diǎn)的坐標(biāo);

2)點(diǎn)關(guān)于拋物線對稱軸的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn),聯(lián)結(jié),求的正切值;

3)將拋物線向上平移個(gè)單位,使頂點(diǎn)落在點(diǎn)處,點(diǎn)落在點(diǎn)處,如果,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某養(yǎng)殖場計(jì)劃用96米的竹籬笆圍成如圖所示的①、②、③三個(gè)養(yǎng)殖區(qū)域,其中區(qū)域①是正方形,區(qū)域②和③是矩形,且AGBG32.設(shè)BG的長為2x米.

1)用含x的代數(shù)式表示DF ;

2x為何值時(shí),區(qū)域③的面積為180平方米;

3x為何值時(shí),區(qū)域③的面積最大?最大面積是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)yax2+bx+ca#0)的圖象的頂點(diǎn)在第一象限,且過點(diǎn)(0,1)和(﹣1,0).下列結(jié)論:①ab0;②b24ac;③0b1;④當(dāng)x<﹣1時(shí),y0.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。

A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)

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【題目】閱讀下列材料,關(guān)于x的方程:x+c+的解是x1cx2;xc的解是x1cx2=﹣;x+c+的解是x1cx2;x+c+的解是x1c,x2……

1)請觀察上述方程與解的特征,比較關(guān)于x的方程x+c+a≠0)與它們的關(guān)系猜想它的解是什么,并利用方程的解的概念進(jìn)行驗(yàn)證.

2)可以直接利用(1)的結(jié)論,解關(guān)于x的方程:x+a+

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明經(jīng)過市場調(diào)查,整理出他媽媽商店里一種商品在第天的銷售量的相關(guān)信息如下表:

時(shí)間第(天)

售價(jià)(元/件)

50

每天銷量(件)

已知該商品的進(jìn)價(jià)為每件20元,設(shè)銷售該商品的每天利潤為.

1)求出的函數(shù)關(guān)系式;

2)問銷售該商品第幾天時(shí),當(dāng)天銷售利潤最大,最大利潤是多少?

3)該商品在銷售過程中,共有多少天每天銷售利潤不低于2400元?請直接寫出結(jié)果.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某地盛產(chǎn)櫻桃,一年一度的櫻桃節(jié)期間,很多果園推出了免費(fèi)品嘗和優(yōu)惠采摘活動,其中甲、乙兩家果園的櫻桃品質(zhì)相同,銷售價(jià)格也相同,但推出了不同的采摘方案:

甲園

游客進(jìn)園需購買人的門票,采摘的櫻桃六折優(yōu)惠

乙園

游客進(jìn)園不需購買門票,采摘的櫻桃在一定數(shù)量以內(nèi)按原價(jià)購買,超過部分打折購買

小明和爸爸、媽媽在櫻桃節(jié)期間也來采摘櫻桃,若設(shè)他們的櫻桃采摘量為(千克)(出園時(shí)將自己采摘的櫻桃全部購買),在甲采摘園所需總費(fèi)用為(元)在乙采摘園所需總費(fèi)用為(元),圖中的折線表示之間的函數(shù)關(guān)系.

1)①甲、乙兩果園的櫻桃單價(jià)為_____________千克;

②直接寫出的函數(shù)表達(dá)式:_________________,并在圖中補(bǔ)畫出的函數(shù)圖象;

2)求出之間的函數(shù)關(guān)系式;

3)若小明一家當(dāng)天所采摘的櫻桃不少于千克,選擇哪個(gè)采摘園更劃算?請說明理由.

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