【題目】如圖,在直角三角形中,.
(1)如圖1,點在線段上,在線段的延長線上取一點,使得.過點作,交延長線于點,過點作,交于點,交于點.判斷與有怎樣的數量關系,寫出你的結論,并加以證明;
(2)如圖2,點在線段的延長線上,在線段的延長線上取一點,使得.過點作于點,過點作,交延長線于點,交延長線于點.
①依題意補全圖形;
②若,求證:.
【答案】(1)∠ENB=∠NAC,理由見解析;(2)①見解析;②見解析;
【解析】
(1)依據∠NFD=∠ADB=90°,∠ACB=90°,即可得到∠FAC+∠AMC=∠FNC+∠AMC=90°,進而得出∠MAC=∠ENB,再根據∠NAC=∠MAC,即可得到∠ENB=∠NAC;
(2)①過點B作BD⊥AM于點D,過點N作NE∥BD,交BA延長線于點E,交MA延長線于點F;②依據∠ENB=∠NAC,∠NEA=135°-∠ENB,∠EAN=135°-∠NAC,即可得到∠NEA=∠NAE.
(1)∠ENB與∠NAC之間的數量關系:∠ENB=∠NAC,
理由:∵BD⊥AM,
∴∠ADB=90°,
∵NE∥BD,
∴∠NFD=∠ADB=90°,
∵∠ACB=90°,
∴∠FAC+∠AMC=∠FNC+∠AMC=90°,
∴∠MAC=∠ENB,
又∵∠NAC=∠MAC,
∴∠ENB=∠NAC;
(2)①補全圖形如圖:
②同理可證∠ENB=∠NAC,
∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=45°,
∴∠ABC=45°,
∴∠ABM=135°,
∴∠NEA=∠ABM∠NEB=135°∠ENB,
∵∠EAN=∠EAB∠NAC∠CAB=135°∠NAC,
∴∠NEA=∠NAE.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知AC是菱形ABCD的對角線,∠BAC=60°,點E是直線BC上的一個動點,連接AE,以AE為邊作菱形AEFG,并且使∠EAG=60°,連接CG,當點E在線段BC上時,如圖1,易證:AB=CG+CE.
(1)當點E在線段BC的延長線上時(如圖2),猜想AB,CG,CE之間的關系并證明;
(2)當點E在線段CB的延長線上時(如圖3),直接寫出AB,CG,CE之間的關系.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖,在中,是高,是角平分線,當,,則____;
(2)若和的度數分別用字母和來表示(),你能找到與和之間的關系嗎? ______.(請直接寫出你發(fā)現(xiàn)的結論)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知燈塔M方圓一定范圍內有鐳射輔助信號,一艘輪船在海上從南向北方向以一定的速度勻速航行,輪船在A處測得燈塔M在北偏東30°方向,行駛1小時后到達B處,此時剛好進入燈塔M的鐳射信號區(qū),測得燈塔M在北偏東45°方向,則輪船通過燈塔M的鐳射信號區(qū)的時間為( )
A. (﹣1)小時 B. (+1)小時 C. 2小時 D. 小時
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在水平地面點A處有一網球發(fā)射器向空中發(fā)射網球,網球飛行路線是一條拋物線,在地面上落點為B,有人在直線AB上點C(靠點B一側)豎直向上擺放若干個無蓋的圓柱形桶.試圖讓網球落入桶內,已知AB=4米,AC=3米,網球飛行最大高度OM=5米,圓柱形桶的直徑為0.5米,高為0.3米(網球的體積和圓柱形桶的厚度忽略不計).當豎直擺放圓柱形桶至少________個時,網球可以落入桶內.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(6分)如圖①所示,將直尺擺放在三角板ABC上,使直尺與三角板的邊分別交于點D,E,F,G,量得∠CGD=42°。
(1)求∠CEF的度數;
(2)將直尺向下平移,使直尺的邊緣通過三角板的頂點B,交AC邊于點H,如圖②所示.點H,B在直尺上的讀數分別為4,13.4,求BC的長(結果保留兩位小數).
(參考數據:sin42°≈0.67,cos42°≈0.74,tan42°≈0.90)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,王強在一次高爾夫球的練習中,在某處擊球,其飛行路線滿足拋物線y=﹣x2+x,其中y(m)是球飛行的高度,x(m)是球飛行的水平距離.
(1)飛行的水平距離是多少時,球最高?
(2)球從飛出到落地的水平距離是多少?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com