【題目】如圖,在中,D、E分別是邊AC、BC上的點(diǎn),若≌≌,,則 ______ cm.
【答案】20
【解析】
根據(jù)全等三角形對應(yīng)角相等,易得∠A=∠DEB=∠DEC,∠ADB=∠EDB=∠EDC;接下來根據(jù)平角的定義可得∠DEB+∠DEC=180°,∠ADB+∠EDB+∠EDC=180°,此時(shí)可得∠A=∠DEB=∠DEC=90°,∠ADB=∠EDB=∠EDC=60°,最后根據(jù)三角形內(nèi)角和定理即可得到∠C的度數(shù),進(jìn)而可求出BC的長.
∵△ADB≌△EDB≌△EDC,
∴∠A=∠DEB=∠DEC,∠ADB=∠EDB=∠EDC,
∵∠DEB+∠DEC=180°,∠ADB+∠EDB+∠EDC=180°,
∴∠A=∠DEB=∠DEC=90°,∠ADB=∠EDB=∠EDC=60°.
∵在Rt△DEC中,∠DEC=90°,∠EDC=60°,
∴∠C=30°,
∴BC=2AB=2×10=20 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(0,3)且與兩坐標(biāo)軸所圍成的三角形的面積為3,則這個(gè)一次函數(shù)的表達(dá)式為( )
A. y=1.5x+3 B. y=-1.5x+3 C. y=1.5x+3或y=-1.5x+3 D. 無法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB=AC,CD⊥AB于D,BE⊥AC于E,BE與CD相交于點(diǎn)O.
(1)求證:AD=AE;
(2)連接OA,BC,試判斷直線OA,BC的關(guān)系并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算:(直接寫出結(jié)果)
(1)(﹣6)+(﹣14)=
(2)﹣8﹣(﹣8)=
(3)12+(﹣15)=
(4)+(+16)﹣(+4)=
(5)0﹣(﹣7)=
(6)﹣4×(﹣5)=
(7)0×(﹣15)=
(8)﹣15÷(﹣)=
(9)(﹣3)3=
(10)﹣52=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我市教育局在全市中小學(xué)積極推廣“太極拳”運(yùn)動(dòng).弘孝中學(xué)為爭創(chuàng)“太極拳”示范學(xué)校,今年3月份舉行了“太極拳”比賽,比賽成績評定為A,B,C,D,E五個(gè)等級,該校七(1)班全體學(xué)生參加了學(xué)校的比賽,并將比賽結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)該校七(1)班共有△名學(xué)生;扇形統(tǒng)計(jì)圖中C等級所對應(yīng)扇形的圓心角等于△度;并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)A等級的4名學(xué)生中有2名男生,2名女生,現(xiàn)從中任意選取2名學(xué)生作為全班訓(xùn)練的示范者,請你用列表法或畫樹狀圖的方法,求出恰好選到1名男生和1名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的數(shù)陣是由50個(gè)偶數(shù)排成的.
(1)圖中框內(nèi)的4個(gè)數(shù)有什么關(guān)系?
(2)在數(shù)陣圖中任意作一類似于(1)中的框,設(shè)其中的一個(gè)數(shù)為,那么其他三個(gè)數(shù)怎樣表示?
(3)如果四個(gè)數(shù)的和是172,能否求出這4個(gè)數(shù)?
(4)如果四個(gè)數(shù)的和是322,能否求出這4個(gè)數(shù)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AD是∠EAC的平分線,AD∥BC,∠B=30°,則∠C的度數(shù)為( 。
A.50°
B.40°
C.30°
D.20°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)計(jì)劃購進(jìn)甲、乙兩種學(xué)具,已知一件甲種學(xué)具的進(jìn)價(jià)與一件乙種學(xué)具的進(jìn)價(jià)的和為40元,用90元購進(jìn)甲種學(xué)具的件數(shù)與用150元購進(jìn)乙種學(xué)具的件數(shù)相同.
求每件甲種、乙種學(xué)具的進(jìn)價(jià)分別是多少元?
該學(xué)校計(jì)劃購進(jìn)甲、乙兩種學(xué)縣共100件,此次進(jìn)貨的總資金不超過2000元,求最少購進(jìn)甲種玩具多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究
問題1 已知:如圖1,三角形ABC中,點(diǎn)D是AB邊的中點(diǎn),AE⊥BC,BF⊥AC,垂足分別為點(diǎn)E,F(xiàn),AE,BF交于點(diǎn)M,連接DE,DF.若DE=kDF,則k的值為 .
拓展
問題2 已知:如圖2,三角形ABC中,CB=CA,點(diǎn)D是AB邊的中點(diǎn),點(diǎn)M在三角形ABC的內(nèi)部,且∠MAC=∠MBC,過點(diǎn)M分別作ME⊥BC,MF⊥AC,垂足分別為點(diǎn)E,F(xiàn),連接DE,DF.求證:DE=DF.
推廣
問題3 如圖3,若將上面問題2中的條件“CB=CA”變?yōu)?/span>“CB≠CA”,其他條件不變,試探究DE與DF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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