【題目】用水平線和豎起線將平面分成若干個(gè)邊長為1的小正方形格子,小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的多邊形稱為格點(diǎn)多邊形.設(shè)格點(diǎn)多邊形的面積為S,該多邊形各邊上的格點(diǎn)個(gè)數(shù)為a,內(nèi)部的格點(diǎn)個(gè)數(shù)為b,則S=a+(b-1).
對(duì)于正三角形網(wǎng)格中的類似問題也有對(duì)應(yīng)結(jié)論:正三角形網(wǎng)格中每個(gè)小正三角形面積為1,小正三角形的頂點(diǎn)為格點(diǎn),以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的多邊形稱為格點(diǎn)多邊形,如圖是該正三角形格點(diǎn)中的兩個(gè)多邊形(設(shè)格點(diǎn)多邊形的面積為S,該多邊形各邊上的格點(diǎn)個(gè)數(shù)為m,內(nèi)部的格點(diǎn)個(gè)數(shù)為n):
(1)根據(jù)圖中提供的信息填表:
m | n-1 | s | |
多邊形1 | 11 | ______ | 15 |
多邊形2 | 8 | 1 | ______ |
… | … | … | … |
(2)則S與m、m-1之間的關(guān)系為______(用含m、n的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=-x-3與拋物線y=x2+mx+n相交于A、B兩個(gè)不同的點(diǎn),其中點(diǎn)A在x軸上.
(1)n=3m-9(用含m的代數(shù)式表示);
(2)若點(diǎn)B為該拋物線的頂點(diǎn),求m、n的值;
(3)①設(shè)m=-2,當(dāng)-3≤x≤0時(shí),求二次函數(shù)y=x2+mx+n的最小值;
②若-3≤x≤0時(shí),二次函數(shù)y=x2+mx+n的最小值為-4,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】重慶八中將于2017年整體搬遷至渝北空港新城,新校園工程建設(shè)正在如火如荼的進(jìn)行.經(jīng)工程部管理人員同意,四位同學(xué)前往工地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).如圖,A、B、C是三個(gè)建筑原材料存放點(diǎn),點(diǎn)B、C分別位于點(diǎn)A的正北和正東方向,AC=400米.四人分別測得∠C的度數(shù)如表:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
∠C(單位:度) | 34 | 36 | 38 | 40 |
他們又調(diào)查了各點(diǎn)的建筑材料存放量,并繪制了下列尚不完整的統(tǒng)計(jì)如圖、如圖:
(1)求表中∠C度數(shù)的平均數(shù);
(2)求A處的建筑原材料存放量,并將如圖補(bǔ)充完整;
(3)用(1)中的作為∠C的度數(shù),要將A處的全部建筑原材料沿道路AB運(yùn)到B處,已知運(yùn)1方建筑原材料每米的費(fèi)用為0.1元,求運(yùn)完全部建筑原材料所需的費(fèi)用.(注:sin37°=0.6,cos37°=0.8,tan37°=0.75)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,已知∠BAD=120°,對(duì)角線BD長為12.
(1)求菱形ABCD的周長;
(2)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿A→B的方向,以每秒1個(gè)單位的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng);在點(diǎn)P出發(fā)的同時(shí),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)D出發(fā),沿D→C→B的方向,以每秒2個(gè)單位的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).
①當(dāng)PQ恰好被BD平分時(shí),試求t的值;
②連接AQ,試求:在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)t取怎樣的值時(shí),△APQ恰好是一個(gè)直角三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l: 與x軸.y軸交于B,A兩點(diǎn),點(diǎn)D,C分別為線段AB,OB的中點(diǎn),連結(jié)CD,如圖,將△DCB繞點(diǎn)B按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角,如圖.
(1)連結(jié)OC,AD,求證∽;
(2)當(dāng)0°<<180°時(shí),若△DCB旋轉(zhuǎn)至A,C,D三點(diǎn)共線時(shí),求線段OD的長;
(3)試探索:180°<<360°時(shí),是否還有可能存在A,C,D三點(diǎn)共線的情況,若存在,求出此直線的表達(dá)式;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某度假村擁有客房40間,該度假村在經(jīng)營中發(fā)現(xiàn)每間客房日租金x(元)與每日租出的客房數(shù)(y)有如下關(guān)系:
x | 200 | 220 | 260 | 280 |
y | 40 | 35 | 25 | 20 |
(1)觀察表格,用所學(xué)過的一次函數(shù)、反比例函數(shù)或二次函數(shù)的有關(guān)知識(shí)求出每日租出的客房數(shù)y(間)與每間客房的日租金x(元)之間的關(guān)系式.
(2)已知租出的每間客房每日需要清潔費(fèi)80元,未租出的每間客房每日需要清潔費(fèi)40元.含x(x≥200)的代數(shù)式填表:
租出的客房數(shù) | ______ | 未租出的客房數(shù) | ______ |
租出的每間客房的日收益 | ______ | 所有未租出的客房每日的清潔費(fèi) | ______ |
(3)若你是該度假村的老板,你會(huì)將每間客房的日租金定為多少元,才能使度假村獲得最大日收益?最大日收益是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3cm,AD=4cm,EF經(jīng)過對(duì)角線BD的中點(diǎn)O,分別交AD,BC于點(diǎn)E,F.
(1)求證:△BOF≌△DOE;
(2)當(dāng)EF⊥BD時(shí),求AE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小明想測量斜坡旁一棵垂直于地面的樹的高度,他們先在點(diǎn)處測得樹頂的仰角為,然后在坡頂測得樹頂的仰角為,已知斜坡的長度為,斜坡頂點(diǎn)到地面的垂直高度,則樹的高度是( )
A. 20B. 30C. 30D. 40
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,OA⊥OB,AB⊥x軸于點(diǎn)C,點(diǎn)A(,1)在反比例函數(shù)的圖象上.
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)在x軸的負(fù)半軸上存在一點(diǎn)P,使得S△AOP=S△AOB,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)若將△BOA繞點(diǎn)B按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°得到△BDE.直接寫出點(diǎn)E的坐標(biāo),并判斷點(diǎn)E是否在該反比例函數(shù)的圖象上,說明理由.
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