【題目】方程 2x 2 - x + 1 = 0的根的情況是（　�。�
A. 有一個實數(shù)根B. 有兩個不相等的實數(shù)根
C. 沒有實數(shù)根D. 有兩個相等的實數(shù)根
			



			


		

		
		
	

		

			

				

				
【答案】C
【解析】
先計算判別式得到△=-4，然后根據(jù)判別式的意義判斷方程根的情況．
∵△=124×2×1=7<0，
∴方程沒有實數(shù)根.
故選C.
				

							

			

			

			
			

		

	


		


		





			

		

		
				

				練習冊系列答案
		

		
				
			

					

				相關習題
			

						
		

			

				科目：初中數(shù)學
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【題目】方程（m﹣2）xm(m-3)+4+3mx﹣1＝0是關于x的一元二次方程，則m＝____________．


			


			

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				科目：初中數(shù)學
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【題目】閱讀材料并解答問題：
關于勾股定理的研究有一個很重要的內(nèi)容是勾股數(shù)組，在數(shù)學課本中我們已經(jīng)了解到，“能夠成為直角三角形三條邊的三個正整數(shù)稱為勾股數(shù)”，以下是畢達哥拉斯等學派研究出的確定勾股數(shù)組的兩種方法：
方法1：若m為奇數(shù)（m≥3），則a=m，b=（m2﹣1）和c=（m2+1）是勾股數(shù)．
方法2：若任取兩個正整數(shù)m和n（m＞n），則a=m2﹣n2，b=2mn，c=m2+n2是勾股數(shù)．
（1）在以上兩種方法中任選一種，證明以a，b，c為邊長的△ABC是直角三角形；
（2）某園林管理處要在一塊綠地上植樹，使之構(gòu)成如下圖所示的圖案景觀，該圖案由四個全等的直角三角形組成，要求每個三角形頂點處都植一棵樹，各邊上相鄰兩棵樹之間的距離均為1米，如果每個三角形最短邊上都植6棵樹，且每個三角形的各邊長之比為5：12：13，那么這四個直角三角形的邊長共需植樹　 　棵．
（3）某家俱市場現(xiàn)有大批如圖所示的梯形邊角余料(單位：cm)，實驗初中數(shù)學興趣小組決定將其加工成等腰三角形，且方案如下：
三角形中至少有一邊長為10 cm；三角形中至少有一邊上的高為8 cm，
請設計出三種面積不同的方案并在圖上畫出分割線，求出相應圖形面積.


			


			

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【題目】如圖，已知DC∥FP，∠1＝∠2，∠FED＝28，∠AGF＝80，F(xiàn)H平分∠EFG．

（1）說明：DC∥AB；
（2）求∠PFH的度數(shù)．


			


			

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【題目】如圖，CD⊥AB，EF⊥AB，垂足分別為D、F，∠1=∠2，

（1）試判斷DG與BC的位置關系，并說明理由．
（2）若∠A=70°，∠B=40°，求∠AGD的度數(shù)．


			


			

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【題目】用配方法解一元二次方程 x2﹣4x﹣7=0 時，需要將原方程化為（ ）
A. （x + 2）2 =11B. （x+2）2= 7
C. （x﹣2）2 =11D. （x﹣2）2= 7


			


			

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【題目】如圖在四邊形ABCD中，∠B=∠D=90°，AE、CF分別平分∠BAD和∠BCD．試問直線AE、CF的位置關系如何？請說明你的理由． 


			


			

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【題目】一商店在某時間以每件480元的價格賣出兩件衣服，其中一件盈利20%，另一件虧損20%，賣這兩件衣服是盈利還是虧損，或是不盈不虧？


			


			

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【題目】下列運算正確的是（ ）
A.8a﹣a=8
B.（﹣a）4=a4
C.a3a2=a6
D.（a﹣b）2=a2﹣b2


			


			

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