【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦DE垂直平分半徑OA,C為垂足,DE=3,連結(jié)DB,過(guò)點(diǎn)E作EM∥BD,交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M。
(1)求⊙O的半徑;
(2)求證:EM是⊙O的切線;
(3)若弦DF與直徑AB相交于點(diǎn)P,當(dāng)∠DPA=45°時(shí),求圖中陰影部分的面積。
【答案】(1);(2)見(jiàn)證明過(guò)程:(3)
【解析】
試題(1)連結(jié)OE,根據(jù)已知條件得出OC=OE,由勾股定理可求出OE的長(zhǎng);
(2)由(1)知∠AOE=60°,,從而得出∠BDE=60°,又BD∥ME,所以∠MED=∠BDE=60°即∠MEO=90°,從而得證;
(3)連結(jié)OF,由∠DPA=45°知∠EOF=2∠EDF=90°所以,通過(guò)計(jì)算得出結(jié)論.
試題解析:連結(jié)OE,如圖:
∵DE垂直平分半徑OA
∴OC=,,
∴∠OEC=30°
∴
(2)由(1)知:∠AOE=60°,,
∴
∴∠BDE=60°
∵BD∥ME,
∴∠MED=∠BDE=60°
∴∠MEO=90°
∴EM是⊙O的切線。
(3)連結(jié)OF
∵∠DPA=45°
∴∠EOF=2∠EDF=90°
∴
考點(diǎn): 1.垂徑定理;2.圓周角定理;3.扇形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,D是邊AB上一點(diǎn),以BD為直徑的⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)E,且交BC于點(diǎn)F
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若CF=2,CE=4,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O上有定點(diǎn)C和動(dòng)點(diǎn)P,位于直徑AB的異側(cè),過(guò)點(diǎn)C作CP的垂線,與PB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)Q,已知:⊙O半徑為,,則CQ的最大值是____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,點(diǎn)O在斜邊AB上,以O(shè)為圓心,OB為半徑作圓,分別與BC,AB相交于點(diǎn)D,E,連結(jié)AD.已知∠CAD=∠B,
(1)求證:AD是⊙O的切線.
(2)若BC=8,tanB=,求⊙O 的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)“校園詩(shī)歌大賽”結(jié)束后,張老師和李老師將所有參賽選手的比賽成績(jī)(得分均為整數(shù))進(jìn)行整理,并分別繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)直方圖部分信息如下:
(1)本次比賽參賽選手共有 人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“69.5~79.5”這一組人數(shù)占總參賽人數(shù)的百分比為 ;
(2)賽前規(guī)定,成績(jī)由高到低前60%的參賽選手獲獎(jiǎng).某參賽選手的比賽成績(jī)?yōu)?/span>78分,試判斷他能否獲獎(jiǎng),并說(shuō)明理由;
(3)成績(jī)前四名是2名男生和2名女生,若從他們中任選2人作為獲獎(jiǎng)代表發(fā)言,試求恰好選中1男1女的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線y=x2+bx+c過(guò)A,B,C三點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)是(3,0),點(diǎn)C的坐標(biāo)是(0,-3),動(dòng)點(diǎn)P在拋物線上.
(1)b =_________,c =_________,點(diǎn)B的坐標(biāo)為_(kāi)____________;(直接填寫結(jié)果)
(2)是否存在點(diǎn)P,使得△ACP是以AC為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由;
(3)過(guò)動(dòng)點(diǎn)P作PE垂直y軸于點(diǎn)E,交直線AC于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作x軸的垂線.垂足為F,連接EF,當(dāng)線段EF的長(zhǎng)度最短時(shí),求出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=4,以A為圓心,3為半徑作圓.試判斷:
①點(diǎn)C與⊙A的位置關(guān)系;②點(diǎn)B與⊙A的位置關(guān)系;③AB中的D點(diǎn)與⊙A的位置關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一輛摩拜單車放在水平的地面上,車把頭下方A處與坐墊下方B處在平行于地面的水平線上,A、B之間的距離約為49cm,現(xiàn)測(cè)得AC、BC與AB的夾角分別為45°與68°,若點(diǎn)C到地面的距離CD為28cm,坐墊中軸E處與點(diǎn)B的距離BE為4cm,求點(diǎn)E到地面的距離(結(jié)果保留一位小數(shù)).(參考數(shù)據(jù):sin68°≈0.93,cos68°≈0.37,cot68°≈0.40)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,E是AD的中點(diǎn),點(diǎn)A關(guān)于BE的對(duì)稱點(diǎn)為G(G在矩形ABCD內(nèi)部),連接BG并延長(zhǎng)交CD于F.
(1)如圖1,當(dāng)AB=AD時(shí),
①根據(jù)題意將圖1補(bǔ)全;
②直接寫出DF和GF之間的數(shù)量關(guān)系.
(2)如圖2,當(dāng)AB≠AD時(shí),如果點(diǎn)F恰好為DC的中點(diǎn),求的值.
(3)如圖3,當(dāng)AB≠AD時(shí),如果DC=nDF,寫出求的值的思路(不必寫出計(jì)算結(jié)果).
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