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【題目】如圖，在四邊形ABCD中，點E，F(xiàn)分別是AD，BC的中點，G，H分別是BD，AC的中點，AB，CD滿足什么條件時，四邊形EGFH是菱形？請證明你的結論．

【答案】解：當AB=CD時，四邊形EGFH是菱形． 證明：∵點E，G分別是AD，BD的中點，
∴EG AB，同理HF AB，∴EG HF．
∴四邊形EGFH是平行四邊形．
∵EG= AB，又可同理證得EH= CD，
∵AB=CD，∴EG=EH，
∴四邊形EGFH是菱形
【解析】本題可根據菱形的定義來求解．E、G分別是AD，BD的中點，那么EG就是三角形ADB的中位線，同理，HF是三角形ABC的中位線，因此EG、HF同時平行且相等于AB，因此EG∥=HF． 因此四邊形EHFG是平行四邊形，E、H是AD，AC的中點，那么EH= CD，要想證明EHFG是菱形，那么就需證明EG=EH，那么就需要AB、CD滿足AB=CD的條件．
【考點精析】關于本題考查的三角形中位線定理和菱形的判定方法，需要了解連接三角形兩邊中點的線段叫做三角形的中位線；三角形中位線定理：三角形的中位線平行于三角形的第三邊，且等于第三邊的一半；任意一個四邊形，四邊相等成菱形；四邊形的對角線，垂直互分是菱形．已知平行四邊形，鄰邊相等叫菱形；兩對角線若垂直，順理成章為菱形才能得出正確答案．

練習冊系列答案
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【題目】餐桌桌面是長為160cm，寬為100cm的長方形，媽媽準備設計一塊桌布，面積是桌面的2倍，且使四周垂下的邊等寬．若設垂下的桌布寬為xcm，則所列方程為（ ）
A.（160+x）（100+x）=160×100×2
B.（160+2x）（100+2x）=160×100×2
C.（160+x）（100+x）=160×100
D.2（160x+100x）=160×100

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，⊙O的內接四邊形ABCD兩組對邊的延長線分別交于點E，F．

（1）若∠E=∠F時，求證：∠ADC=∠ABC；

（2）若∠E=∠F=42°時，求∠A的度數；

（3）若∠E= ，∠F= ，且≠．請你用含有、的代數式表示∠A的大�。�

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【題目】如圖1，將兩個完全相同的三角形紙片ABC和DEC重合放置，其中∠C=90°，∠B =∠E=30°．

（1）操作發(fā)現(xiàn)

如圖2，固定△ABC，使△DEC繞點C旋轉．當點D恰好落在AB邊上時，填空：

線段DE與AC的位置關系是 ；

設△BDC的面積為，△AEC的面積為，則與的數量關系是 ．

（2）猜想論證

當△DEC繞點C旋轉到圖3所示的位置時，小明猜想（1）中與的數量關系仍然成立，并嘗試分別作出了△BDC和△AEC中BC、CE邊上的高DM和AN，請你證明小明的猜想．

（3）拓展探究

已知∠ABC=60°，點D是其角平分線上一點，BD=CD=4，DE∥AB交BC于點E（如圖4）．若在射線BA上存在點F，使，請求出相應的BF的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面材料：

小丁在研究數學問題時遇到一個定義：對于按固定順序的個數： ， ， ， ， ，稱為數列， ， ， ， ，其中為整數且．

定義．

例如，若數列， ， ， ， ，則．

根據以上材料，回答下列問題：

（）已知數列， ， ，求．

（）已知數列， ， ， ， 中個數均為非負數，且，直接寫出的最大值和最小值．

（）已知數列， ， ， ，其中， ， ， ，為個整數，且， ， ，直接寫出所有可能的數列中至少兩種．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，O為直線AB上一點，∠AOC=50°，OD平分∠AOC，∠DOE=90°．

（1）請你數一數，圖中有多少個小于平角的角？分別是哪些角？

（2）求∠DOB的度數；

（3）請你通過計算說明OE是否平分∠COB？

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【題目】八邊形的內角和為_____；一個多邊形的每個內角都是120°，則它是____邊形．

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【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，點D是弧AE上一點，且∠BDE=∠CBE，BD與AE交于點F.

（1）求證：BC是⊙O的切線；

（2）若BD平分∠ABE，求證：DE2=DF·DB；

（3）在（2）的條件下，延長ED，BA交于點P，若PA=AO，DE=2，求PD的長.

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【題目】如圖，河的兩岸l1與l2相互平行，A、B是l1上的兩點，C、D是l2上的兩點，某人在點A處測得∠CAB=90°，∠DAB=30°，再沿AB方向前進20米到達點E（點E在線段AB上），測得∠DEB=60°，求C、D兩點間的距離．

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