【題目】解分式方程:
(1)=1
(2)2﹣.
【答案】(1)x=﹣4;(2)x=2.
【解析】
試題分析:(1)觀察可得最簡公分母是(x+3)(x﹣3),方程兩邊乘最簡公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.
(2)觀察可得最簡公分母是(x﹣2),方程兩邊乘最簡公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.
解:(1)方程的兩邊同乘(x+3)(x﹣3),得
3+x(x+3)=(x+3)(x﹣3),
解得x=﹣4.
檢驗(yàn):把x=﹣4代入(x+3)(x﹣3)=7≠0.
故原方程的解為:x=﹣4;
(2)原方程可化為:2+=,
方程的兩邊同乘(x﹣2),得
2(x﹣2)+1=3﹣x,
解得x=2.
檢驗(yàn):把x=2代入(x+3)(x﹣3)=﹣5≠0.
故原方程的解為:x=2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們知道,平方數(shù)的開平方運(yùn)算可以直接求得,如等,有些數(shù)則不能直接求得,如,但可以通過計(jì)算器求得.還有一種方法可以通過一組數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系,運(yùn)用規(guī)律求得.請(qǐng)你觀察下表:
a … 0.04 4 400 40000 …
… x 2 y z …
(1)表格中的三個(gè)值分別為:x= ;y= ;z= ;
(2)用公式表示這一規(guī)律:當(dāng)a=4×100n(n為整數(shù))時(shí),= ;
(3)利用這一規(guī)律,解決下面的問題:
已知≈2.358,則①≈ ;②≈ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】試解答下列問題:
(1)在圖1我們稱之為“8字形”,請(qǐng)直接寫出∠A,∠B,∠C,∠D之間的數(shù)量關(guān)系: ;
(2)仔細(xì)觀察,在圖2中“8字形”的個(gè)數(shù)是 個(gè);
(3)在圖2中,若∠D=40°,∠B=36°,∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點(diǎn)P,并且與CD、AB分別相交于M、N.試求∠P的度數(shù);
(4)如果圖2中∠D和∠B為任意角時(shí),其他條件不變,試寫出∠B與∠P、∠D之間數(shù)量關(guān)系 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若一列不全為零的數(shù)除了第一個(gè)數(shù)和最后一個(gè)數(shù)外,每個(gè)數(shù)都等于前后與它相鄰的兩數(shù)之和,則稱這列數(shù)具有“波動(dòng)性質(zhì)”.已知一列數(shù)共有2016個(gè),且具有“波動(dòng)性質(zhì)”,則這2016個(gè)數(shù)的和為( )
A. ﹣64 B. 0 C. 18 D. 64
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年10月18日,TCL2015長沙國際馬拉松賽正式開賽,來自國內(nèi)外的1.5萬余名選手在長沙這座美麗的城市中奔跑.馬拉松長跑是國際上非常普及的長跑比賽項(xiàng)目,全程距離約為42千米,將數(shù)據(jù)42千米用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A. 42×103米 B. 0.42×105米 C. 4.2×104米 D. 4.2×105米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在元旦聯(lián)歡會(huì)上,3名小朋友分別站在△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的位置上,他們?cè)谕鎿尩首佑螒颍笤谒麄冎虚g放一個(gè)木凳,誰先做到凳子上誰獲勝,為使游戲公平,則凳子應(yīng)放置的最適當(dāng)?shù)奈恢脮r(shí)在△ABC的( 。
A. 三邊垂直平分線的交點(diǎn) B. 三條角平分線的交點(diǎn)
C. 三邊中線的交點(diǎn) D. 三邊上高的交點(diǎn)
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【題目】已知平行四邊形ABCD中,點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo)分別是A(﹣1,1),B(1,﹣2),C(4,2),則點(diǎn)D的坐標(biāo)是 .
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