【題目】如圖,AD是△ABC的中線,tanB=,cosC=,AC=.求:
(1)BC的長;
(2)尺規(guī)作圖(保留作圖痕跡,不寫作法):作出△ABC的外接圓,并求外接圓半徑.
【答案】(1)4(2)
【解析】
(1)過點A作AE⊥BC于點E,根據(jù)三角函數(shù)的定義和特殊角的三角函數(shù)即可得出答案;
(2)作AB、AC的垂直平分線,交點O即為圓心,以OA為半徑作圓,即可得出△ABC的外接圓,根據(jù)sin∠ABC=sin∠AOK即可解決問題.
(1)過點A作AE⊥BC于點E,
∵cosC=,
∴∠C=45°,
在Rt△ACE中,CE=ACcosC=1,
∴AE=CE=1,
在Rt△ABE中,tanB=,即=,
∴BE=3AE=3,
∴BC=BE+CE=4;
(2)如圖,①作線段AB的垂直平分線NM.
②作線段AC的垂直平分線GH與直線MN的交點O就是△ABC外接圓的圓心.
③以點O為圓心OA為半徑作圓.
⊙O就是所求作的△ABC的外接圓.
∵∠AOC=2∠ABC,∠AOK=∠COK,
∴∠ABC=∠AOK,
∵sin∠AOK=sin∠ABC==,
由(1)可知AB==,
∴=,
∴AO=.
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【題目】水果超市用5000元購進一批新品種的蘋果進行試銷,由于試銷狀況良好,超市又調撥11000元資金購進該品種蘋果,但這次的進貨價比試銷時每千克多了0.2元,購進蘋果數(shù)量是試銷的2倍.
(1)試銷時該品種蘋果的進價是每千克多少元?
(2)如果超市將該品種蘋果按每千克5元的定價出售,當大部分蘋果售出后,余下的400千克按定價的七折售完,那么超市在這兩次蘋果銷售中共盈利多少元?
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,一次函數(shù)y=x+b的圖象與x軸交于點A(2,0),與反比例函數(shù)y=的圖象交于點B(3,n).
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達式;
(2)若點P為x軸上的點,且△PAB的面積是2,則點P的坐標是 .
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【題目】在杭州西湖風景游船處,如圖,在離水面高度為5m的岸上,有人用繩子拉船靠岸,開始時繩子BC的長為13m,此人以0.5m/s的速度收繩.10s后船移動到點D的位置,問船向岸邊移動了多少m?(假設繩子是直的,結果保留根號)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,所有正方形的中心均在坐標原點,且各邊與x軸或y軸平行,從內到外,它們的邊長依次為2,4,6,8…頂點依次用A1,A2,A3,A4,…表示,則頂點A2019的坐標是_________.
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【題目】甲、乙兩人在筆直的湖邊公路上同起點、同終點、同方向勻速步行2400米,先到終點的人原地休息.已知甲先出發(fā)4分鐘.在整個步行過程中,甲、乙兩人的距離y(米)與甲出發(fā)的時間t
(分)之間的關系如圖所示,下列結論:
①甲步行的速度為60米/分;
②乙走完全程用了30分鐘;
③乙用16分鐘追上甲;
④乙到達終點時,甲離終點還有320米
其中正確的結論有( 。
A. 1 個B. 2 個C. 3 個D. 4 個
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【題目】為了提高學生書寫漢字的能力,增強保護漢字的意識,我市舉辦了首屆“漢字聽寫大賽”,經選拔后有50名學生參加決賽,這50名學生同時聽寫50個漢字,若每正確聽寫出一個漢字得1分,根據(jù)測試成績繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表:
組別 | 成績x分 | 頻數(shù)(人數(shù)) |
第1組 | 25≤x<30 | 4 |
第2組 | 30≤x<35 | 8 |
第3組 | 35≤x<40 | 16 |
第4組 | 40≤x<45 | a |
第5組 | 45≤x<50 | 10 |
請結合圖表完成下列各題:
(1)求表中a的值;
(2)請把頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(3)若測試成績不低于40分為優(yōu)秀,則本次測試的優(yōu)秀率是多少?
(4)第5組10名同學中,有4名男同學,現(xiàn)將這10名同學平均分成兩組進行對抗練習,且4名男同學每組分兩人,求小宇與小強兩名男同學能分在同一組的概率.
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【題目】已知有兩輛玩具車進行30米的直跑道比賽,兩車從起點同時出發(fā),A車到達終點時,B車離終點還差12米,A車的平均速度為2.5米/秒.
(1)求B車的平均速度;
(2)如果兩車重新比賽,A車從起點退后12米,兩車能否同時到達終點?請說明理由;
(3)在(2)的條件下,若調整A車的平均速度,使兩車恰好同時到達終點,求調整后A車的平均速度.
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