①-89+100
②（-14）-（-16）
③（-4）×6
④（-63）÷（-7）
⑤（1-數(shù)學(xué)公式）×（-48）
⑥-50÷2×（數(shù)學(xué)公式）
⑦|-3|-（-5）+（-6）+4
⑧-（1.5）-（數(shù)學(xué)公式）+3.75-（數(shù)學(xué)公式）
⑨-23+（-3）×-（-3）2÷（-2）
⑩-（3-5）+32×（1-3）

解：①原式=11；
②原式=-14+16，
=2；
③原式=-24；
④原式=9；
⑤原式=-（48-×48-×48），
=-（48-8-36），
=-4
⑥原式=-50××（）
=5；
⑦原式=3+5-6+4．
=6；
⑧原式=-1.5+3.75
=-1.5-8+8，
=-2
⑨原式=-8+（-3）×9÷（-2），
=-8+13.5，
=5.5
⑩原式=2+9×（-2），
=2-18，
=-16．
分析：①根據(jù)有理數(shù)的加法法則計(jì)算；
②根據(jù)有理數(shù)的加法法則計(jì)算；
③根據(jù)有理數(shù)的乘法法則計(jì)算就可以；
④運(yùn)用有理數(shù)的除法法則計(jì)算；
⑤運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行計(jì)算簡(jiǎn)便；
⑥根據(jù)有理數(shù)的乘除法一次計(jì)算就可以了；
⑦先去絕對(duì)值，再運(yùn)用有理數(shù)的加減計(jì)算就可以了；
⑧先去括號(hào)，在運(yùn)用加法的交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算；
⑨先進(jìn)行乘方和乘除運(yùn)算，在進(jìn)行加減計(jì)算就可以了；
⑩先進(jìn)行有理數(shù)的乘方和乘法運(yùn)算，再進(jìn)行乘法運(yùn)算，最后進(jìn)行加減運(yùn)算就可以．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)的加法法則，有理數(shù)的加法法則，有理數(shù)的乘除法法則及乘方法則的運(yùn)用，在解答的過(guò)程中注意結(jié)果符號(hào)的確定和運(yùn)算順序的確定．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校初二學(xué)生開(kāi)展踢毽子比賽活動(dòng)，每班派5名學(xué)生參加，按團(tuán)體總分多少排列名次，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)每人踢100個(gè)以上（含100）為優(yōu)秀．下表是成績(jī)最好的甲班和乙班5名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)（單位：個(gè)）：
′ 1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào) 5號(hào) 總分
甲班 100 98 110 89 103 500
乙班 89 100 95 119 97 500
經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)兩班總數(shù)相等．此時(shí)有學(xué)生建議，可以通過(guò)考察數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）計(jì)算兩班的優(yōu)秀率；
（2）求兩班比賽數(shù)據(jù)的中位數(shù)；
（3）計(jì)算兩班比賽數(shù)據(jù)的方差哪一個(gè)��？
（4）根據(jù)以上三條信息，你認(rèn)為應(yīng)該把冠軍獎(jiǎng)狀發(fā)給哪一個(gè)班級(jí)？簡(jiǎn)述你的理由．
方差的公式為s2=
1
n
[(x1-x)2+(x2-x)2+…+(xn-x)2]．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校九年級(jí)學(xué)生開(kāi)展踢毽子比賽活動(dòng)，每班派5名學(xué)生參加，按團(tuán)體總分多少排列名次，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)每人踢100個(gè)以上（含100個(gè)）為優(yōu)秀．下表是成績(jī)最好的甲班和乙班5名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)（單位：個(gè)）：
  1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào) 5號(hào) 總分
甲班 100 98 110 89 103 500
乙班 89 100 95 119 97 500
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）計(jì)算兩班的優(yōu)秀率；
（2）分別求出兩班比賽數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和兩個(gè)班的方差；
（3）經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)兩班總分相等，此時(shí)有學(xué)生建議，可以通過(guò)考查數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考，來(lái)確定冠軍獎(jiǎng)．根據(jù)以上信息，你認(rèn)為應(yīng)該把冠軍獎(jiǎng)狀發(fā)給哪一個(gè)班級(jí)？簡(jiǎn)述理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校八年級(jí)學(xué)生開(kāi)展踢毽子比賽，每班派5名學(xué)生參加，按團(tuán)體總分高低排名次，成績(jī)較好的甲、乙兩班各5名學(xué)生的比賽成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬捍危?BR>甲班：100  98  110  89  103；乙班：89  100  95  119  97．
下表是整理后的一部分?jǐn)?shù)據(jù)：
總次數(shù) 平均數(shù) 中位數(shù) 優(yōu)秀率
甲班 500 100
乙班 97 40%
（1）把上表中所缺的數(shù)據(jù)補(bǔ)全（在規(guī)定時(shí)間內(nèi)每人踢100次及100次以上為優(yōu)秀）；
（2）從平均數(shù)和中位數(shù)看，
 
班的成績(jī)較好；
（3）從平均數(shù)和優(yōu)秀率看，
 
班的成績(jī)較好；
（4）從數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度看，估計(jì)
 
班的方差較�。�
（5）根據(jù)以上信息，你認(rèn)為應(yīng)把冠軍獎(jiǎng)狀發(fā)給
 
班．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為認(rèn)真貫徹國(guó)家教育部等關(guān)于在中小學(xué)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的精神，加強(qiáng)體育鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，某校八年級(jí)學(xué)生在五月份開(kāi)展踢毽子比賽活動(dòng)，每班派5名學(xué)生參加，按團(tuán)體總分多少排列名次，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)每人踢100個(gè)以上（含100）為優(yōu)秀．下表是成績(jī)最好的甲班和乙班5名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)：（單位：個(gè)）
班級(jí) 1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào) 5號(hào) 總分
甲 100 98 110 89 103 500
乙 89 100 95 119 97 500
經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)兩班總分相等，此時(shí)有學(xué)生建議，可以通過(guò)考查數(shù)據(jù)中的其它數(shù)據(jù)作為參考．
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）甲、乙兩班的平均分分別為
 
、
 
．甲、乙兩班的優(yōu)秀率分別為、
 
．
（2）甲、乙兩班比賽數(shù)據(jù)的中位數(shù)分別為
 
、
 
．
（3）甲、乙兩班比賽數(shù)據(jù)的方差分別為
 
、
 
．（保留整數(shù)）
（4）根據(jù)以上信息，你認(rèn)為應(yīng)該把冠軍獎(jiǎng)狀發(fā)給哪一個(gè)班級(jí)？簡(jiǎn)述理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校九年級(jí)學(xué)生在“五四”期間開(kāi)展踢毽子比賽活動(dòng)，每班派5名學(xué)生參加，按團(tuán)體總分多少排列名次，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)每人踢100個(gè)以上（含100）為優(yōu)秀．下表是成績(jī)最好的甲班和乙班5名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)（單位：個(gè)）
請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，加以評(píng)判；你認(rèn)為應(yīng)該把冠軍獎(jiǎng)狀發(fā)給哪個(gè)班級(jí)并說(shuō)明理由．
班級(jí) 1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào) 5號(hào) 合計(jì)
甲 100 98 110 89 103 500
乙 89 100 95 119 97 500

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