【題目】如圖,線段AB,CD表示甲、乙兩幢居民樓的高,兩樓間的距離BD是60米.某人站在A處測(cè)得C點(diǎn)的俯角為37°,D點(diǎn)的俯角為48°(人的身高忽略不計(jì)),求乙樓的高度CD.(參考數(shù)據(jù):sin37°≈,tan37°≈,sin48°≈,tan48°≈)
【答案】解:過點(diǎn)C作CE⊥AB交AB于點(diǎn)E,
則四邊形EBDC為矩形,
∴BE=CD CE=BD=60,
如圖,根據(jù)題意可得,
∠ADB=48°,∠ACE=37°,
∵,
在Rt△ADB中,
則AB=tan48°BD≈(米),
∵,
在Rt△ACE中,
則AE=tan37°CE≈(米),
∴CD=BE=AB﹣AE=66﹣45=21(米),
∴乙樓的高度CD為21米.
【解析】過點(diǎn)C作CE⊥AB交AB于點(diǎn)E,在直角△ADB中利用三角函數(shù)求得AB的長(zhǎng),然后在直角△AEC中求得AE的長(zhǎng),即可求解.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了關(guān)于仰角俯角問題的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握仰角:視線在水平線上方的角;俯角:視線在水平線下方的角才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC,OA=3,OC=6,將△ABC沿對(duì)角線AC翻折,使點(diǎn)B落在點(diǎn)B′處,AB′與y軸交于點(diǎn)D,則點(diǎn)D的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明開了一家網(wǎng)店,進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,計(jì)劃經(jīng)銷甲、乙兩種商品.若甲商品每件利潤(rùn)10元,乙商品每件利潤(rùn)20元,則每周能賣出甲商品40件,乙商品20件.經(jīng)調(diào)查,甲、乙兩種商品零售單價(jià)分別每降價(jià)1元,這兩種商品每周可各多銷售10件.為了提高銷售量,小明決定把甲、乙兩種商品的零售單價(jià)都降價(jià)x元.
(1)直接寫出甲、乙兩種商品每周的銷售量y(件)與降價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式:y甲= , y乙=;
(2)求出小明每周銷售甲、乙兩種商品獲得的總利潤(rùn)W(元)與降價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式?如果每周甲商品的銷售量不低于乙商品的銷售量的,那么當(dāng)x定為多少元時(shí),才能使小明每周銷售甲、乙兩種商品獲得的總利潤(rùn)最大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】電視節(jié)目“奔跑吧兄弟”播出后深受中小學(xué)生的喜愛,小剛想知道大家最喜歡哪位“兄弟”,于是在本校隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生進(jìn)行抽查(每人只能選一個(gè)自己最喜歡的“兄弟”),將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了整理后繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中提供的信息解答下列問題:
(1)本次被調(diào)查的學(xué)生有 人.
(2)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(3)若小剛所在學(xué)校有2000名學(xué)生,請(qǐng)根據(jù)圖中信息,估計(jì)全校喜歡“Angelababy”的人數(shù).
(4)若從3名喜歡“李晨”的學(xué)生和2名喜歡“Angelababy”的學(xué)生中隨機(jī)抽取兩人參加文體活動(dòng),則兩人都是喜歡“李晨”的學(xué)生的概率是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(1,4),B(4,2),C(3,5)(每個(gè)方格的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度).
(1)請(qǐng)畫出△A1B1C1 , 使△A1B1C1與△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱;
(2)將△ABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后得到的△A2B2C2 , 并直接寫出點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)B2所經(jīng)過的路徑長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)共有1800名初三學(xué)生,為了解這些學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,開學(xué)之初隨機(jī)選取部分學(xué)生進(jìn)行體育測(cè)試,以下是根據(jù)測(cè)試成績(jī)繪制的統(tǒng)計(jì)圖表的一部分.
等級(jí) | 測(cè)試成績(jī)(分) | 人數(shù) |
優(yōu)秀 | 45≤x≤50 | 140 |
良好 | 37.5≤x<45 | 36 |
及格 | 30≤x<37.5 | |
不及格 | x<30 | 6 |
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)本次測(cè)試學(xué)生體質(zhì)健康成績(jī)?yōu)榱己玫挠?/span>人,達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)占本次測(cè)試總?cè)藬?shù)的百分比為%.
(2)本次測(cè)試的學(xué)生數(shù)為人,其中,體質(zhì)健康成績(jī)?yōu)榧案竦挠?/span>人,不及格的人數(shù)占本次測(cè)試總?cè)藬?shù)的百分比為%.
(3)試估計(jì)該地區(qū)初三學(xué)生開學(xué)之初體質(zhì)健康成績(jī)達(dá)到良好及以上等級(jí)的學(xué)生數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知球O的半徑為1,A,B是球面上的兩點(diǎn),且AB= ,若點(diǎn)P是球面上任意一點(diǎn),則 的取值范圍是( )
A.[ , ]
B.[ , ]
C.[0, ]
D.[0, ]
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓M:(x﹣a)2+(y﹣b)2=9,M在拋物線C:x2=2py(p>0)上,圓M過原點(diǎn)且與C的準(zhǔn)線相切. (Ⅰ)求C的方程;
(Ⅱ)點(diǎn)Q(0,﹣t)(t>0),點(diǎn)P(與Q不重合)在直線l:y=﹣t上運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)P作C的兩條切線,切點(diǎn)分別為A,B.求證:∠AQO=∠BQO(其中O為坐標(biāo)原點(diǎn)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線y=﹣x2+bx+c上部分點(diǎn)的橫坐標(biāo)x,縱坐標(biāo)y的對(duì)應(yīng)值如下表所示:
x | … | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | … |
y | … | 0 | 4 | 6 | 6 | 4 | … |
從上表可知,下列說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.拋物線于x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣2,0)
B.拋物線與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,6)
C.拋物線的對(duì)稱軸是直線x=0
D.拋物線在對(duì)稱軸左側(cè)部分是上升的
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