【題目】已知三角形的三邊的長分別是5、x、9,則x的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠D=100°,CA平分∠BCD,∠ACB=40°,∠BAC=70°,延長BA至點(diǎn)E.
(1)AD與BC平行嗎?試寫出推理過程;
(2)求∠DAC和∠EAD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( ).
A. 對角線互相垂直且相等的四邊形是正方形. B. 矩形的對角線相等.
C. 直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半. D. 菱形的對角線互相垂直
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AC=9,BC=12,AB=15,點(diǎn)M為AB邊上的點(diǎn),過M作ME⊥AC交AC于E,MF⊥BC交BC于F,連接EF,則EF的最小值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知y與x+3成正比例,且當(dāng)x=1時,y=8
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若點(diǎn)(a,6)在這個函數(shù)的圖象上,求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀材料并解決問題: = = = ﹣ ,像上述解題過程中, + 與 ﹣ 相乘的積不含二次根式,我們可以將這兩個式子稱為互為有理化因式,上述解題過程也稱為分母有理化.
(1) 的有理化因式是; ﹣2的有理化因式是;
(2)將下列式子進(jìn)行分母有理化:① =;② =;
(3)已知a= ,b=4﹣2 ,利用上述知識比較a與b的大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)1~5月份利潤的變化情況如圖所示,以下說法與圖中反映的信息相符的是( )
A. 1~5月份利潤的眾數(shù)是130萬元
B. 1~4月份利潤的極差與1~5月份利潤的極差不同
C. 1~2月份利潤的增長快于2~3月份利潤的增長
D. 1~5月份利潤的中位數(shù)是130萬元
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