(1)計(jì)算:[x(x2y2-xy)-y(x2-x3y)]•x2y;
(2)先化簡(jiǎn),再求值:(x+2)2+(2x+1)(2x-1)-4x(x+1),其中x=
1
2
考點(diǎn):整式的混合運(yùn)算—化簡(jiǎn)求值,整式的混合運(yùn)算
專題:
分析:(1)利用單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的計(jì)算方法計(jì)算化簡(jiǎn)即可;
(2)利用完全平方公式,平方差公式和整式的乘法計(jì)算得出結(jié)果,進(jìn)一步化簡(jiǎn)代入求值即可.
解答:解:(1)原式=[x3y2-x2y-x2y+x3y2]•x2y
=[2x3y2-2x2y]•x2y
=2x5y3-x4y2;
(2)原式=x2+4x+4-4x2-1-4x-4x2
=x2+3,
當(dāng)x=
1
2
時(shí),
原式=
13
4
點(diǎn)評(píng):此題考查整式的混合運(yùn)算,注意正確利用計(jì)算公式先計(jì)算化簡(jiǎn),再代入求得數(shù)值即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班10位同學(xué)的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬悍郑?br />82  87  89  83  88  89  76  73  85  93
(1)若以82分為標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)的分?jǐn)?shù)記為正數(shù),不足的分?jǐn)?shù)記為負(fù)數(shù),填寫(xiě)下表:
學(xué)生編號(hào)12345678910
與標(biāo)準(zhǔn)分的差值/分
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(2)根據(jù)上面的表格求出這十位同學(xué)的平均分.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
x-3
x-2
+
1
2-x
=2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(1,4)和(3,0),點(diǎn)C是y軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且A、B、C三點(diǎn)不在同一條直線上,當(dāng)△ABC的周長(zhǎng)最小時(shí),求點(diǎn)C的坐標(biāo)和周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

經(jīng)過(guò)某十字路口的汽車,它可能繼續(xù)直行,也可能向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn),這三種可能性大小相同,現(xiàn)在兩輛汽車經(jīng)過(guò)這個(gè)十字路口.
(1)請(qǐng)用“樹(shù)形圖”或“列表法”列舉出這兩輛汽車行駛方向所有可能的結(jié)果;
(2)求這兩輛汽車都向左轉(zhuǎn)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解不等式組
5(x+1)≥2x+8
4(x-2)<x+1
,并將不等式組的解集在數(shù)軸上表示.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,在?ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在AB和CD,BE=DF.求證:四邊形DEBF是平行四邊形.

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為了解同學(xué)對(duì)體育活動(dòng)的喜愛(ài)情況,某校設(shè)計(jì)了“你最喜歡的體育活動(dòng)是哪一項(xiàng)(僅限一項(xiàng))”的調(diào)查問(wèn)卷.該校對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,以下是根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)得到的統(tǒng)計(jì)圖的一部分.請(qǐng)根據(jù)以上信息解答以下問(wèn)題:

(1)該校對(duì)多少名學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查?
(2)①請(qǐng)補(bǔ)全圖1并標(biāo)上數(shù)據(jù) ②圖2中x=
 

(3)若該校共有學(xué)生900人,請(qǐng)你估計(jì)該校最喜歡跳繩項(xiàng)目的學(xué)生約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

172-82=
 

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