【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過A(3,0),B(0,3)兩點(diǎn).
(1)求此拋物線的解析式和直線AB的解析式;
(2)如圖①,動(dòng)點(diǎn)E從O點(diǎn)出發(fā),沿著OA方 向 以1個(gè)單位/秒的速度向終點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí), 動(dòng)點(diǎn)F從A點(diǎn)出發(fā),沿著AB方向以個(gè)單位/ 秒的速度向終點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)E,F中任意一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),連接EF,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,當(dāng)t為何值時(shí),△AEF為直角三角形?
(3)如圖②,取一根橡皮筋,兩端點(diǎn)分別固定在A,B處,用鉛筆拉著這根橡皮筋使筆尖P在直線AB上方的拋物線上移動(dòng),動(dòng)點(diǎn)P與A,B兩點(diǎn)構(gòu)成無數(shù)個(gè)三角形,在這些三角形中是否存在一個(gè)面積最大的三角形?如果存在,求出最大面積,并指出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請簡要說明理由.
【答案】(1)拋物線的解析式為y=﹣x2+2x+3,直線AB的解析式為y=﹣x+3;(2)t=或;(3)存在面積最大,最大值是,此時(shí)點(diǎn)P(,).
【解析】
(1)將A(3,0),B(0,3)兩點(diǎn)代入y=﹣x2+bx+c,求出b及c即可得到拋物線的解析式,設(shè)直線AB的解析式為y=kx+n,將A、B兩點(diǎn)坐標(biāo)代入即可求出解析式;
(2)由題意得OE=t,AF=t,AE=OA﹣OE=3﹣t,分兩種情況:①若∠AEF=∠AOB=90°時(shí),證明△AOB∽△AEF得到=,求出t值;②若∠AFE∠AOB=90°時(shí),證明△AOB∽△AFE,得到=求出t的值;
(3)如圖,存在,連接OP,設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,﹣x2+2x+3),根據(jù),得到,由此得到當(dāng)x=時(shí)△ABP的面積有最大值,最大值是,并求出點(diǎn)P的坐標(biāo).
(1)∵拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過A(3,0),B(0,3)兩點(diǎn),
∴,解得,
∴拋物線的解析式為y=﹣x2+2x+3,
設(shè)直線AB的解析式為y=kx+n,
∴ ,解得,
∴直線AB的解析式為y=﹣x+3;
(2)由題意得,OE=t,AF=t,
∴AE=OA﹣OE=3﹣t,
∵△AEF為直角三角形,
∴①若∠AEF=∠AOB=90°時(shí),
∵∠BAO=∠EAF,
∴△AOB∽△AEF
∴=,
∴,
∴t=.
②若∠AFE∠AOB=90°時(shí),
∵∠BAO=∠EAF,
∴△AOB∽△AFE,
∴=,
∴,
∴t=;
綜上所述,t=或;
(3)如圖,存在,
連接OP,設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,﹣x2+2x+3),
∵,
∴
=
=
=,
∵<0,
∴當(dāng)x=時(shí)△ABP的面積有最大值,最大值是,
此時(shí)點(diǎn)P(,).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小華在晚上由路燈A走向路燈B.當(dāng)他走到點(diǎn)P時(shí),發(fā)現(xiàn)他身后影子的頂部剛好接觸到路燈A的底部;當(dāng)他向前再步行12m到達(dá)點(diǎn)Q時(shí),發(fā)現(xiàn)他身前影子的頂部剛好接觸到路燈B的底部.已知小華的身高是1.6m,兩個(gè)路燈的高度都是9.6m,且AP=QB.
(1)求兩個(gè)路燈之間的距離;
(2)當(dāng)小華走到路燈B的底部時(shí),他在路燈A下的影長是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC為直角三角形,∠C=90°,BC=2cm,∠A=30°,四邊形DEFG為矩形,DE=2cm,EF=6cm,且點(diǎn)C、B、E、F在同一條直線上,點(diǎn)B與點(diǎn)E重合.Rt△ABC以每秒1cm的速度沿矩形DEFG的邊EF向右平移,當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)F重合時(shí)停止.設(shè)Rt△ABC與矩形DEFG的重疊部分的面積為ycm2,運(yùn)動(dòng)時(shí)間xs.能反映ycm2與xs之間函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“大美濕地,水韻鹽城”.某校數(shù)學(xué)興趣小組就“最想去的鹽城市旅游景點(diǎn)”隨機(jī)調(diào)查了本校部分學(xué)生,要求每位同學(xué)選擇且只能選擇一個(gè)最想去的景點(diǎn),下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)整理后繪制出的不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)求被調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù);
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并求扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“最想去景點(diǎn)D”的扇形圓心角的度數(shù);
(3)若該校共有800名學(xué)生,請估計(jì)“最想去景點(diǎn)B“的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某一蓄水池每小時(shí)的排水量V(m3/h)與排完水池中的水所用的時(shí)間t(h)之間的函數(shù)關(guān)系圖象.
(1)請你根據(jù)圖象提供的信息求出此蓄水池的總蓄水量;
(2)寫出此函數(shù)的解析式;
(3)若要6 h排完水池中的水,那么每小時(shí)的排水量應(yīng)該是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解放橋是天津市的標(biāo)志性建筑之一,是一座全鋼結(jié)構(gòu)的部分可開啟的橋梁,
(I)如圖①,已知解放橋可開啟部分的橋面的跨度AB等于47m,從AB的中點(diǎn)C處開啟,則AC開啟至A'C'的位置時(shí),A'C'的長為 .
(II)如圖②,某校數(shù)學(xué)興趣小組要測量解放橋的全長PQ,在觀景平臺(tái)M處測得∠PMQ=54°,沿河岸MQ前行,在觀景平臺(tái)N處測得∠PNQ=73°。已知PQ⊥MQ,MN=40m,求解放橋的全長PQ(tan54°≈1.4,tan73°≈3.3,結(jié)果保留整數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】霧霾天氣給人們的生活帶來很大影響,空氣質(zhì)量問題備受人們關(guān)注,為了減少霧霾影響,某單位計(jì)劃為職工購買、兩種型號(hào)的防霾口罩.已知每個(gè)種型號(hào)防霾口罩價(jià)格比每個(gè)種型號(hào)防霾口罩價(jià)格多元,花元購買種型號(hào)防霾口罩和花元購買種型號(hào)防霾口罩的數(shù)量相同.
(1)求、兩種型號(hào)防霾口罩每個(gè)價(jià)格各多少元?
(2)根據(jù)單位實(shí)際情況,需購買、兩種型號(hào)防霾口罩共個(gè),總費(fèi)用不高于萬元,求種型號(hào)防霾口罩至少要購買多少個(gè)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于A(1,4),B(4,n)兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)直接寫出當(dāng)x>0時(shí),的解集.
(3)點(diǎn)P是x軸上的一動(dòng)點(diǎn),試確定點(diǎn)P并求出它的坐標(biāo),使PA+PB最。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的對角線AC,BD相交于點(diǎn)O,延長AC到E,使CE=CO,連接EB,ED.
(1)求證:EB=ED;
(2)過點(diǎn)A作AF⊥AD,交BC于點(diǎn)G,交BE于點(diǎn)F,若∠AEB=45°,
①試判斷△ABF的形狀,并加以證明;
②設(shè)CE=m,求EF的長(用含m的式子表示).
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