【題目】某銷售商準備在南充采購一批絲綢,經調查,用10000 元采購 A 型絲綢的件數與用8000 元采購 B 型絲綢的件數相等,一件 A 型絲綢進價比一件 B 型絲綢進價多100 元.
(1)求一件 A 型、 B 型絲綢的進價分別為多少元?
(2)若經銷商購進 A 型、 B 型絲綢共50 件,其中 A 型的件數不大于 B 型的件數,且不少于16件,設購進 A 型絲綢 m 件,回答以下問題:
①已知 A 型的售價是800 元/件, B 型的售價為 600 元/件,寫出銷售這批絲綢的利潤 w(元)與 m (件)的函數關系式以及 m 的取值范圍;
②當購進 A 型、 B 型各多少件時,利潤最大,并求出最大利潤.
【答案】(1)一件A型絲綢的進價為500元,B型絲綢的進價為400元;(2)①w=100m+10000(16≤m≤25);②當購進 A 型絲綢25件,B 型絲綢25件時,利潤最大,最大利潤為12500元.
【解析】
(1)根據題意應用分式方程即可;
(2)①根據條件中可以列出關于m的不等式組,求m的取值范圍;據題意,即可列出銷售利潤w與m的函數關系;
②根據一次函數的性質解答即可.
(1)設B型絲綢的進價為x元,則A型絲綢的進價為(x+100)元.根據題意得:
解得:x=400.
經檢驗,x=400為原方程的解,∴x+100=500.
答:一件A型絲綢的進價為500元,B型絲綢的進價為400元.
(2)①根據題意得:
,∴m的取值范圍為:16≤m≤25;
根據題意得:w=(800﹣500)m+(600﹣400)(50﹣m)=100m+10000;
∴w=100m+10000(16≤m≤25).
②在w=100m+10000(16≤m≤25)中,∵k=100>0,∴w隨m的增大而增大,∴當m=25時,利潤最大,最大利潤為:100×25+10000=12500.
答:當購進 A 型絲綢25件,B 型絲綢25件時,利潤最大,最大利潤為12500元.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點C是AB上一點,△ACM、△CBN都是等邊三角形。
(1)△ACN≌△MCB嗎?為什么?
(2)證明:CE=CF;
(3)若△CBN繞著點C旋轉一定的角度(如圖2),則上述2個結論還成立嗎?
(4)若AN、MB相交于O,則∠AOB度數有沒變化?若沒有變化,則∠AOB= .
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】給出定義:我們用(a,b)來表示一對有理數a,b,若a,b滿足a﹣b=ab+1,就稱(a,b)是“泰興數”如2﹣+1,則(2,)是“泰興數”.
(1)數對(﹣2,1),(5,)中是“泰興數”的是 .
(2)若(m,n)是“泰興數”,求6m﹣2(2m+mn)﹣2n的值;
(3)若(a,b)是“泰興數”,則(﹣a,﹣b) “泰興數”(填“是”或“不是”).
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形中,,.動點從點出發(fā),沿線段向點運動,速度為;動點從點出發(fā),沿線段向點運動,速度為.同時出發(fā),設運動的時間是
(1)請用含的代數式表示下列線段的長度,當點在上運動時, , ,當運動到上時, , .
(2)當點在上運動時,為何值,能使?
(3)點能否追上點?如果能,求出的值;如果不能,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在下列條件中,不能作為判斷△ABD≌△BAC的條件是( )
A. ∠D=∠C,∠BAD=∠ABC B. ∠BAD=∠ABC,∠ABD=∠BAC
C. BD=AC,∠BAD=∠ABC D. AD=BC,BD=AC
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】學習了統(tǒng)計知識后,小亮的數學老師要求每個學生就本班同學的上學方式進行一次調查統(tǒng)計,下圖是小亮通過收集整理數據后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)該班共有________名學生;
(2)將“騎自行車”部分的條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,求出“乘車”部分所對應的圓心角的度數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,以AB為直徑的⊙O經過點D,E是⊙O上一點,且∠AED=45.
(1)試判斷CD與⊙O的位置關系,并證明你的結論;
(2)若⊙O的半徑為3,sin∠ADE=,求AE的值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com