如圖,在△ABC中,BG為高,點(diǎn)E、F、D分別在BC、AC、AB上,且EF⊥AC,∠1=∠2,∠ABC=60°,求∠ADG的度數(shù).
考點(diǎn):平行線的判定與性質(zhì)
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)在同一平面內(nèi),垂直于同一直線的兩直線互相平行可得BG∥EF,根據(jù)兩直線平行,同位角相等可得∠1=∠3,再求出∠2=∠3,然后根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角相等兩直線平行可得DG∥BC,然后根據(jù)兩直線平行,同位角相等可得∠ADG=∠ABC.
解答:解:∵BG為高,EF⊥AC,
∴BG∥EF,
∴∠1=∠3,
∵∠1=∠2,
∴∠2=∠3,
∴DG∥BC,
∴∠ADG=∠ABC=60°.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平行線的判定與性質(zhì),熟記性質(zhì)與判定方法并判斷出DG∥BC是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若分式
x2-x
x-1
的值為零,則x的值是(  )
A、x=1B、x=0
C、x=0或x=1D、x≠1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求下列各數(shù)的平方根:
(1)225;            
(2)
9
16
;             
(3)
1
106 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCD為梯形,AD∥BC,∠C=90°,tan∠ABC=2,點(diǎn)D(-8,6),將△AOB沿直線AB翻折,點(diǎn)O落在點(diǎn)E處,直線AE交x軸于點(diǎn)F.

(1)求點(diǎn)F的坐標(biāo);
(2)矩形AOCD以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿x軸向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)C′與點(diǎn)F重合時(shí)停止運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)后的矩形A′O′C′D′與△AOF重合部分的面積為S,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,求S與t的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫(xiě)出自變量t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,在矩形A′O′C′D′運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,直線A′O′與射線AB交于G,是否存在時(shí)間t,使點(diǎn)A關(guān)于直線FG的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)恰好落在x軸上?若存在,求t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩位棋手棋藝相當(dāng),他們?cè)谝豁?xiàng)獎(jiǎng)金為10000元的比賽中相遇,比賽為七局四勝制(無(wú)平局).已經(jīng)進(jìn)行了五局的比賽,結(jié)果為甲三勝二負(fù).現(xiàn)在因故要停止比賽,問(wèn)應(yīng)該如何分配這10000元比賽獎(jiǎng)金才算合理?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)(-1)2003+(-
1
2
-2-(3.14-π)0
(2)(21a3-7a2+14a)÷(7a)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,A(0,1),M(3,2),N(4,4).動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿軸以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度向上移動(dòng),且過(guò)點(diǎn)P的直線l:y=-x+b也隨之移動(dòng),設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)直線l 經(jīng)過(guò)點(diǎn)N時(shí),求t的值;
(2)當(dāng)點(diǎn)M關(guān)于l的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)落在坐標(biāo)軸上時(shí),請(qǐng)求出t值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,A、C、F、D在同一直線上,∠B=∠E,∠ACB=∠DFE,AF=DC,求證:△ABC≌△DEF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E、H、F、G分別在邊AB、BC、CD、DA上,AD∥EF,CD∥GH,EF與GH相交于點(diǎn)O,共有多少個(gè)平行四邊形?

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同步練習(xí)冊(cè)答案