20.計(jì)算:
(1)$\sqrt{3}$($\sqrt{2}-\sqrt{3}$)-$\sqrt{24}$-|$\sqrt{6}$-3|;
(2)(3$\sqrt{18}$+$\frac{1}{5}$$\sqrt{50}$-4$\sqrt{\frac{1}{2}}$)÷$\sqrt{32}$.

分析 (1)運(yùn)用乘法分配律去括號(hào)同時(shí)化簡(jiǎn)$\sqrt{24}$,根據(jù)絕對(duì)值性質(zhì)去絕對(duì)值符號(hào),再合并同類二次根式即可;
(2)先計(jì)算括號(hào)內(nèi)的二次根式同時(shí)化簡(jiǎn)$\sqrt{32}$,再用二次根式的除法計(jì)算可得.

解答 解:(1)原式=$\sqrt{6}$-3-2$\sqrt{6}$-(3-$\sqrt{6}$)
=-$\sqrt{6}$-3-3+$\sqrt{6}$
=-6;
(2)原式=(9$\sqrt{2}$+$\sqrt{2}$-2$\sqrt{2}$)$÷4\sqrt{2}$
=8$\sqrt{2}$÷4$\sqrt{2}$
=2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是二次根式的混合運(yùn)算,在進(jìn)行此類運(yùn)算時(shí),一般先把二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式的形式后再運(yùn)算.

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11.標(biāo)有6個(gè)數(shù)字的立方體的表面展開圖如圖所示,擲這個(gè)立方體一次,記朝上一面的數(shù)為x,朝下一面的數(shù)字為y,得到平面直角坐標(biāo)中的一個(gè)點(diǎn)(x,y),小敏拋擲一次立方體,則所得的點(diǎn)落在以坐標(biāo)系原點(diǎn)為圓心,3為半徑的圓內(nèi)的概率為$\frac{1}{3}$.

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8.(1)計(jì)算:(1-$\sqrt{3}$)0+|-$\sqrt{2}$|-2cos45°+($\frac{1}{4}$)-1
(2)解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{3x>x-2}\\{\frac{x+1}{3}>2x}\end{array}\right.$.

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15.如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AD=6,AB=8,BC=10,直線EF從AD出發(fā),始終保持與AD平行,并以每秒1個(gè)單位的速度向BC移動(dòng),交AB于E,交CD于F,同時(shí)點(diǎn)P從C點(diǎn)出發(fā),沿CB方向以每秒2個(gè)單位的速度向點(diǎn)B移動(dòng).當(dāng)P點(diǎn)移動(dòng)到點(diǎn)B時(shí),停止運(yùn)動(dòng),同時(shí)直線EF也停止運(yùn)動(dòng),設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t秒,連接PF、PE,△PEF的面積為S.
(1)當(dāng)t為何值時(shí),PE∥CD?
(2)試求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍;
(3)是否存在某一時(shí)刻,使△PEF的面積是梯形ABCD面積的$\frac{3}{4}$?若存在,求出t的值;不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)C是⊙O上一點(diǎn),BD切⊙O于點(diǎn)B,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,點(diǎn)E為$\widehat{AC}$的中點(diǎn),連接BE交AC于點(diǎn)F.
(1)求證:△BDF是等腰三角形;
(2)連接AE,若sin∠EAF=$\frac{\sqrt{5}}{5}$,CD=3,求⊙O的半徑.

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12.如圖,∠MAN=60°,點(diǎn)B在射線AM上,AB=4,點(diǎn)P為直線AN上一動(dòng)點(diǎn),以BP為邊作等邊三角形BPQ(點(diǎn)B,P,Q按順時(shí)針排列),點(diǎn)O是△BPQ的外心.
(1)如圖1,當(dāng)OB⊥AM時(shí),點(diǎn)O在∠MAN的平分線上(填“在”或“不在”);
(2)求證:當(dāng)點(diǎn)P在射線AN上運(yùn)動(dòng)時(shí),總有點(diǎn)O在∠MAN的平分線上;
(3)當(dāng)點(diǎn)P在射線AN上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)P與點(diǎn)A不重合)時(shí),AO與BP交于點(diǎn)C,設(shè)AP=m,用m表示AC•AO;
(4)若點(diǎn)D在射線AN上,AD=2,圓I為△ABD的內(nèi)切圓.當(dāng)△BPQ的邊BP或BQ與圓I相切時(shí),請(qǐng)直接寫出點(diǎn)A與點(diǎn)O的距離.

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9.隨著全國(guó)各地空氣出現(xiàn)嚴(yán)重污染,PM2.5屢屢爆表,我國(guó)多個(gè)城市發(fā)生霧霾天氣,越來越多的人開始關(guān)注一個(gè)原本陌生的術(shù)語--PM2.5.某校九年級(jí)共有1000名學(xué)生,團(tuán)委準(zhǔn)備調(diào)查他們對(duì)“PM2.5”知識(shí)的了解程度.
(1)在確定調(diào)查方式時(shí),團(tuán)委設(shè)計(jì)了以下三種方案:
方案一:調(diào)查九年級(jí)部分女生;
方案二:調(diào)查九年級(jí)部分男生;
方案三:到九年級(jí)每個(gè)班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的學(xué)生.
請(qǐng)問其中最具有代表性的一個(gè)方案是方案三;
(2)團(tuán)委采用了最具有代表性的調(diào)查方案,并用收集到的數(shù)據(jù)繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息,將其補(bǔ)充完整;
(3)請(qǐng)你估計(jì)該校九年級(jí)約有多少名學(xué)生比較了解“PM2.5”的知識(shí).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.某市繼續(xù)加大對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的投入,2014年投入2500萬元,2016年預(yù)計(jì)投入4000萬元,假設(shè)該市投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率為x,根據(jù)題意列方程,則下列方程正確的是( 。
A.2500x2=4000B.2500(1+x%)2=4000
C.2500(1+x)2=4000D.2500(1+x)+2500(1+x)2=4000

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