1.如圖,在Rt△ABC中,AB=AC,D、E是斜邊BC上兩點(diǎn),且∠DAE=45°,將△ADC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,得到△AFB,連接EF,下列結(jié)論:①△AED≌△AEF;②△ABC的面積等于四邊形AFBD的面積;③BE2+DC2=DE2;④BE+DC=DE,其中正確的是①②③(只填序號(hào))

分析 首先根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到∠FAD=90°,DC=BF,∠FBE=90°,AD=AF,而∠DAE=45°,即可利用SAS判定△AED≌△AEF;由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)易得△AFB≌△ADC,又由S△ABC=S△ABD+S△ADC,S四邊形AFBD=S△ABD+S△AFB,即可判定△ABC的面積等于四邊形AFBD的面積;由在Rt△BEF中,BE2+BF2=EF2,即可得BE2+DC2=DE2

解答 解:∵△ADC繞點(diǎn)A順時(shí)針90°旋轉(zhuǎn)后,得到△AFB,
∴∠FAD=90°,DC=BF,∠FBE=90°,AD=AF,
∵∠DAE=45°,
∴∠EAF=90°-45°=45°,
在△AED和△AEF中,
$\left\{\begin{array}{l}{AD=AF}\\{∠DAE=∠FAE}\\{AE=AE}\end{array}\right.$,
∴△AED≌△AEF(SAS);故①正確;
∵將△ADC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,得到△AFB,
∴△AFB≌△ADC,
∴S△AFB=S△ADC,
∵S△ABC=S△ABD+S△ADC,S四邊形AFBD=S△ABD+S△AFB
∴△ABC的面積等于四邊形AFBD的面積;故②正確;
∵△AED≌△AEF,
∴EF=ED,
在Rt△BEF中,BE2+BF2=EF2
∴BE2+DC2=DE2.故③正確;④錯(cuò)誤.
故答案為:①②③.

點(diǎn)評(píng) 此題屬于三角形的綜合題.考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)以及勾股定理等知識(shí).注意掌握旋轉(zhuǎn)前后圖形的對(duì)應(yīng)關(guān)系是解此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖,邊長(zhǎng)為4的等邊△ABC和等邊△DEF互相重合,現(xiàn)將△ABC沿直線l向左平移m個(gè)單位,將△DEF沿直線l向右平移m個(gè)單位.
(1)若m=1,則BE=2;
(2)當(dāng)E、C是線段BF的三等分點(diǎn)時(shí),m的值為1或4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖1,已知長(zhǎng)方形ABCD,AB=CD=4,BC=AD=6,∠A=∠B=∠C=∠D=90°,E為CD邊的中點(diǎn),P為長(zhǎng)方形ABCD邊上的動(dòng)點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P從A出發(fā),沿著A→B→C→E運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn)停止,設(shè)點(diǎn)P經(jīng)過(guò)的路程為x,△APE的面積為y.
(1)當(dāng)x=2時(shí),在(a)中畫(huà)出草圖,并求出對(duì)應(yīng)y的值;
(2)當(dāng)x=5時(shí),在(b)中畫(huà)出草圖,并求出對(duì)應(yīng)y的值;
(3)利用圖(c)寫(xiě)出y與x之間的關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.甲、乙商場(chǎng)以同樣價(jià)格出售同樣的商品,但各自推出不同的優(yōu)惠方案:在甲商場(chǎng)累計(jì)購(gòu)物超過(guò)100元后,超過(guò)100元的部分按80%收費(fèi);在乙商場(chǎng)累計(jì)購(gòu)物超過(guò)50元后,超過(guò)50元的部分按90%收費(fèi);設(shè)小紅在同一商場(chǎng)累計(jì)購(gòu)物x(x>100)元,她在甲商場(chǎng)購(gòu)物實(shí)際付費(fèi)y1(元),在乙商場(chǎng)購(gòu)物實(shí)際付費(fèi)為y2(元).
(1)分別求y1,y2與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)隨著小紅累計(jì)購(gòu)物金額的變化,分析她在哪家商場(chǎng)購(gòu)物更合算.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.已知x為實(shí)數(shù),且$\frac{3}{{x}^{2}+9x}-({x}^{2}+9x)=2$,那么x2+9x的值為( 。
A.1B.-3或1C.3D.-1或3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,A、B、C都是格點(diǎn).
(1)畫(huà)出△ABC關(guān)于BC對(duì)稱(chēng)的△A′B′C′;
(2)將△ABC繞圖中的格點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A1B1C1;
(3)畫(huà)出△ABC關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱(chēng)的△A2B2C2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,其面積標(biāo)記為S1,以CD為斜邊作等腰直角三角形,以該等腰直角三角形的一條直角邊為邊向外作正方形,其面積標(biāo)記為S2,…按照此規(guī)律繼續(xù)下去,則S2016的值為( 。
A.($\frac{\sqrt{2}}{2}$)2013B.($\frac{\sqrt{2}}{2}$)2014C.($\frac{1}{2}$)2013D.($\frac{1}{2}$)2014

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.平行四邊形的一邊長(zhǎng)是6,則它的對(duì)角線長(zhǎng)可能是( 。
A.4和8B.2和12C.4和6D.2和14

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.若菱形面積為2,它的對(duì)角線長(zhǎng)分別為x,y,則點(diǎn)M(x,y)所在的函數(shù)圖象是( 。
A.B.C.D.

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