【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.
(1)請(qǐng)用尺規(guī)作圖法,作∠ACB的平分線CD,交AB于點(diǎn)D;(不要求寫作法,保留作圖痕跡)
(2)在(1)的條件下,過點(diǎn)D分別作 DE⊥AC于點(diǎn)E,DF⊥BC于點(diǎn)F.求證:四邊形CEDF是正方形.
【答案】(1)見解析;(2)見解析
【解析】
(1)以C為圓心作圓弧,交AC,BC邊于兩點(diǎn),在以這兩點(diǎn)為圓心作弧相交于一點(diǎn),然后連接C和這點(diǎn),與AB交于點(diǎn)D,則AD為∠ACB的角平分線;
(2)先證四邊形CEDF為矩形,再由角平分線得DE=DF,即可證明四邊形CEDF為正方形.
(1)以C為圓心作圓弧,交AC,BC邊于兩點(diǎn),在以這兩點(diǎn)為圓心作弧相交于一點(diǎn),然后連接C和這點(diǎn),與AB交于點(diǎn)D,則AD為∠ACB的角平分線,如圖所示:
(2)∵DE⊥AC,DF⊥BC,
∴∠DEC=∠DFC=90°,
∵∠ACB=90°,
∴四邊形CEDF為矩形,
∵CD平分∠ACB,
∴DE=DF,
∴四邊形CEDF為正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將兩個(gè)等腰Rt△ADE、Rt△ABC如圖放置在一起,其中∠DAE=∠ABC=90°.點(diǎn)E在AB上,AC與DE交于點(diǎn)H,連接BH、CE,且∠BCE=15°,下列結(jié)論:①AC垂直平分DE;②△CDE為等邊三角形;③tan∠BCD=;④;正確的個(gè)數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E,F(xiàn)在BD上,BE=DF.
(1)求證:AE=CF;
(2)若AB=6,∠COD=60°,求矩形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形ABCD的頂點(diǎn)A、B在反比例函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖象上,點(diǎn)A、B橫坐標(biāo)分別為2和6,對(duì)角線BD∥x軸,若菱形ABCD的面積為40,則k的值為( 。
A.15B.10C.D.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為落實(shí)“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,某縣政府部門決定,招標(biāo)一工程隊(duì)負(fù)責(zé)完成一座水庫(kù)的土方施工任務(wù).該工程隊(duì)有A,B兩種型號(hào)的挖掘機(jī),已知1臺(tái)A型和2臺(tái)B型挖掘機(jī)同時(shí)施工1小時(shí)共挖土80立方米,2臺(tái)A型和3臺(tái)B型挖掘機(jī)同時(shí)施工1小時(shí)共挖土140立方米.每臺(tái)A型挖掘機(jī)一個(gè)小時(shí)的施工費(fèi)用是350元,每臺(tái)B型挖掘機(jī)一個(gè)小時(shí)的施工費(fèi)用是200元.
(1)分別求每臺(tái)A型,B型挖掘機(jī)一小時(shí)各挖土多少立方米?
(2)若A型和B型挖掘機(jī)共10臺(tái)同時(shí)施工4小時(shí),至少完成1360立方米的挖土量,且總費(fèi)用不超過14000元.問施工時(shí)有哪幾種調(diào)配方案?且指出哪種調(diào)配方案的施工費(fèi)用最低,最低費(fèi)用多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,已知拋物線y=-x2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(-1,0)、B(3,0),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,0),點(diǎn)P為第一象限內(nèi)拋物線上的一點(diǎn),求四邊形BDCP面積的最大值;
(3)如圖②,動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)O出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)B時(shí)停止運(yùn)動(dòng),且不與點(diǎn)O、B重合.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,過點(diǎn)M作x軸的垂線交拋物線于點(diǎn)N,交線段BC于點(diǎn)Q,連接OQ,是否存在t值,使得△BOQ為等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司購(gòu)進(jìn)一批新產(chǎn)品進(jìn)行銷售,已知該產(chǎn)品的進(jìn)貨單價(jià)為8元/件,該公司對(duì)這批新產(chǎn)品上市后的銷售情況進(jìn)行了跟蹤調(diào)查.銷售過程中發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品每月的銷售量(萬(wàn)件)與銷售單價(jià)(元)之間的關(guān)系滿足下表.
銷售單價(jià)(元/件) | … | 10 | 12 | 14 | 15 | … |
每月銷售量(萬(wàn)件) | … | 40 | 36 | 32 | 30 | … |
(1)請(qǐng)你從所學(xué)過的一次函數(shù)、二次函數(shù)和反比例函數(shù)三個(gè)模型中確定哪種函數(shù)能比較恰當(dāng)?shù)乇硎?/span>與的變化規(guī)律,并求出與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)銷售單價(jià)為多少元時(shí),該產(chǎn)品每月獲得的利潤(rùn)為240萬(wàn)元?
(3)如果該產(chǎn)品每月的進(jìn)貨成本不超過160萬(wàn)元,那么當(dāng)銷售單價(jià)為多少元時(shí),該產(chǎn)品每月獲得的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)為多少萬(wàn)元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線與x軸交于點(diǎn)A、B(點(diǎn)A位于點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,CD∥x軸交拋物線于點(diǎn)D,M為拋物線的頂點(diǎn).
(1)求點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo);
(2)設(shè)動(dòng)點(diǎn)N(-2,n),求使MN+BN的值最小時(shí)n的值;
(3)P是拋物線上一點(diǎn),請(qǐng)你探究:是否存在點(diǎn)P,使以P、A、B為頂點(diǎn)的三角形與△ABD相似,(△PAB與△ABD不重合)?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了了解九年級(jí)學(xué)生“一分鐘跳繩”體育測(cè)試項(xiàng)目情況,隨機(jī)抽取了九年級(jí)部分學(xué)生組成測(cè)試小組進(jìn)行調(diào)查測(cè)試,并對(duì)這部分學(xué)生“一分鐘跳繩”測(cè)試的成績(jī)按A,B,C,D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)本次隨機(jī)調(diào)查抽樣的樣本容量為 ;
(2)D等級(jí)所對(duì)扇形的圓心角為 °,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)如果該學(xué)校九年級(jí)共有400名學(xué)生,那么根據(jù)以上樣本統(tǒng)計(jì)全校九年級(jí)“一分鐘跳繩”測(cè)試成績(jī)?yōu)?/span>A等級(jí)的學(xué)生有 人;
(4)現(xiàn)有測(cè)試成績(jī)?yōu)?/span>A等級(jí),且表現(xiàn)比較突出的兩男兩女共4名學(xué)生,計(jì)劃從這4名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名同學(xué)作平時(shí)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)交流,請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法,求所選兩位同學(xué)恰好是1男1女的概率.
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