【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過點(diǎn)B(6,0)的直線AB與直線OA相交于點(diǎn)A(4,2),動點(diǎn)M在線段OA和射線AC上運(yùn)動.
(1)求直線AB的解析式.
(2)求△OAC的面積.
(3)是否存在點(diǎn)M,使△OMC的面積是△OAC的面積的?若存在求出此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
【答案】(1)y=﹣x+6;(2)S△OAC=12;(3)存在,M的坐標(biāo)是:M1(1,)或M2(1,5)或M3(﹣1,7)
【解析】
(1)利用待定系數(shù)法即可求得函數(shù)的解析式;
(2)求得C的坐標(biāo),即OC的長,利用三角形的面積公式即可求解;
(3)當(dāng)△OMC的面積是△OAC的面積的時(shí),根據(jù)面積公式即可求得M的橫坐標(biāo),然后代入解析式即可求得M的坐標(biāo).
解:(1)設(shè)直線AB的解析式是,
根據(jù)題意得:,
解得:,
則直線的解析式是:;
(2)在y=﹣x+6中,令x=0,解得:y=6,
;
(3)設(shè)OA的解析式是y=mx,則4m=2,
解得:,
則直線的解析式是:,
∵當(dāng)△OMC的面積是△OAC的面積的時(shí),
∴當(dāng)M的橫坐標(biāo)是,
在中,當(dāng)x=1時(shí),y=,則M的坐標(biāo)是;
在中,x=1則y=5,則M的坐標(biāo)是(1,5).
則M的坐標(biāo)是:M1(1,)或M2(1,5).
當(dāng)M的橫坐標(biāo)是:﹣1,
在中,當(dāng)x=﹣1時(shí),y=7,則M的坐標(biāo)是(﹣1,7);
綜上所述:M的坐標(biāo)是:M1(1,)或M2(1,5)或M3(﹣1,7).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=3,CD=4,點(diǎn)P是AC上一個(gè)動點(diǎn)(點(diǎn)P與點(diǎn)A,C不重合),過點(diǎn)P分別作PE⊥BC于點(diǎn)E,PF∥BC交AB于點(diǎn)F,連接EF,則EF的最小值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,BE是⊙O的直徑,點(diǎn)A在EB的延長線上,弦PD⊥BE,垂足為C,連接OD,∠AOD=∠APC.
(1)求證:AP是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑是4,AP=4,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】初中生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度一直是教育工作者關(guān)注的問題之一.為此市教育局對部分學(xué)校的九年級學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查(把學(xué)習(xí)態(tài)度分為三個(gè)層級,A級:對學(xué)習(xí)很感興趣;B級:對學(xué)習(xí)較感興趣;C級:對學(xué)習(xí)不感興趣),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①②的統(tǒng)計(jì)圖(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1) 此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 名學(xué)生;并將圖①補(bǔ)充完整;
(2) 求出圖中②C級所占的圓心角的度數(shù);
(3) 根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估計(jì)我市近50000名九年級學(xué)生中大約有多少名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達(dá)標(biāo)(達(dá)標(biāo)包括A級和B級)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校運(yùn)動會需購買A,B兩種獎品,若購買A種獎品3件和B種獎品2件,共需60元;若購買A種獎品5件和B種獎品3件,共需95元.
(1)求A、B兩種獎品的單價(jià)各是多少元?
(2)學(xué)校計(jì)劃購買A、B兩種獎品共100件,購買費(fèi)用不超過1150元,且A種獎品的數(shù)量不大于B種獎品數(shù)量的3倍,設(shè)購買A種獎品m件,購買費(fèi)用為W元,寫出W(元)與m(件)之間的函數(shù)關(guān)系式.求出自變量m的取值范圍,并確定最少費(fèi)用W的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,BC=12,E為邊AC的中點(diǎn),
(1)如圖1,過點(diǎn)E作EH⊥BC,垂足為點(diǎn)H,求線段CH的長;
(2)作線段BE的垂直平分線分別交邊BC、BE、AB于點(diǎn)D、O、F.
①如圖2,當(dāng)∠BAC=90°時(shí),求BD的長;
②如圖3,設(shè)tan∠ACB=x,BD=y,求y與x之間的函數(shù)表達(dá)式和tan∠ACB的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,將□ABCD放置在第一象限,且AB∥x軸,直線y=-x從原點(diǎn)出發(fā)沿x軸正方向平移,在平移過程中直線被平行四邊形截得的線段長度l與直線在x軸上平移的距離m的函數(shù)圖象如圖②所示,那么AD的長為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A. 若|a|=﹣a,則a<0
B. 式子3xy2﹣43x3y+12是七次三項(xiàng)式
C. 若a=b,m是有理數(shù),則
D. 若abcd<0,a+b=0,cd>0,那么這四個(gè)數(shù)中負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)至少有1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC的直角邊BC在x軸正半軸上,斜邊AC邊上的中線BD的反向延長線交y軸負(fù)半軸于點(diǎn)E,雙曲線的圖象經(jīng)過點(diǎn)A,若S△BEC=3,則k等于( )
A.12B.6C.3D.2
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