【題目】如圖,菱形ABCD的對角線交于點O,點E是菱形外一點,DE∥AC,CE∥BD.
(1)求證:四邊形DECO是矩形;
(2)連接AE交BD于點F,當∠ADB=30°,DE=2時,求AF的長度.
【答案】(1)詳見解析;(2)
【解析】
(1)根據(jù)菱形的性質(zhì)求出∠DOC=90°,根據(jù)平行四邊形和矩形的判定即可得出結(jié)論;
(2)求出DF=FO,解直角三角形求出OD,求出OF,根據(jù)勾股定理求出AF即可.
(1)∵四邊形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,即∠DOC=90°.
∵DE∥AC,CE∥BD,∴四邊形DECO是平行四邊形,∴四邊形DECO是矩形;
(2)∵四邊形ABCD是菱形,∴AO=OC.
∵四邊形DECO是矩形,∴DE=OC.
∵DE=2,∴DE=AO=2.
∵DE∥AC,∴∠OAF=∠DEF.
在△AFO和△EFD中,∵,∴△AFO≌△EFD(AAS),∴OF=DF.
在Rt△ADO中,tan∠ADB,∴,∴DO=2,∴FO,∴AF.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某公司在羊年春節(jié)晚會上舉行一個游戲,規(guī)則如下:有4張背面相同的卡片,正面分別是喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、懶羊羊的頭像,分別對應1000元、600元、400元、200元的獎金,現(xiàn)將4張紙牌洗勻后背面朝上擺放到桌上,讓員工抽取,每人有兩次抽獎機會,兩次抽取的獎金之和作為公司發(fā)的年終獎金.現(xiàn)有兩種抽取的方案:①小芳抽取方案是:直接從四張牌中抽取兩張.②小明抽取的方案是:先從四張牌中抽取一張后放回去,再從四張中再抽取一張.你認為是小明抽到的獎金不少于1000元的概率大還是小芳抽取到的獎金不少于1000元的概率大?請用樹形圖或列表法進行分析說明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“六一”兒童節(jié)期間,某商廈為了吸引顧客,設立了一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤(轉(zhuǎn)盤被平均分成16份),并規(guī)定:顧客每購買100元的商品,就能獲得一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機會.如果轉(zhuǎn)盤停止后,指針正好對準哪個區(qū)域,顧客就可以獲得相應的獎品.
顏色 | 獎品 |
紅色 | 玩具熊 |
黃色 | 童話書 |
綠色 | 彩筆 |
小明和媽媽購買了125元的商品,請你分析計算:
(1)小明獲得獎品的概率是多少?
(2)小明獲得童話書的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的材料并解答問題:
例:解方程x4﹣5x2+4=0,這是一個一元四次方程,根據(jù)該方程的特點,它的解法通常是:
設x2=y(tǒng),那么x4=y(tǒng)2,于是原方程可變?yōu)?/span>y2﹣5y+4=0,
解得y1=1,y2=4.
當y=1時,x2=1,∴x=±1;
當y=4時,x2=4,∴x=±2;
∴原方程有四個根:x1=1,x2=﹣1,x3=2,x4=﹣2.
仿照上例解方程:(x2﹣2x)2+(x2﹣2x)﹣6=0
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知AB是半徑為1的圓O的一條弦,且AB=a<1,以AB為一邊在圓O內(nèi)作正△ABC,點D為圓O上不同于點A的一點,且DB=AB=a,DC的延長線交圓O于點E,則AE的長為( )
A. B. 1 C. D. a
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,學校環(huán)保社成員想測量斜坡CD旁一棵樹AB的高度,他們先在點C處測得樹頂B的仰角為 60°,然后在坡頂D測得樹頂B的仰角為300,已知斜坡CD的長度為20m,DE的長為10m,則樹AB的高度是( ) m
A. B. 30 C. D. 40
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠BCA=90°,AC=BC,點D是BC的中點,點F在線段AD上,DF=CD,BF交CA于E點,過點A作DA的垂線交CF的延長線于點G,下列結(jié)論:①CF2=EFBF;②AG=2DC;③AE=EF;④AFEC=EFEB.其中正確的結(jié)論有________
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