【題目】根據(jù)下表中的二次函數(shù) 的自變量x與函數(shù)y的對應(yīng)值,可判斷二次函數(shù)的圖像與x軸( )
A.只有一個交點
B.有兩個交點,且它們分別在y軸兩側(cè)
C.有兩個交點,且它們均在y軸同側(cè)
D.無交點
【答案】B
【解析】根據(jù)表中的二次函數(shù)y=ax+bx+c的自變量x與函數(shù)y的對應(yīng)值,可以發(fā)現(xiàn)當x=0,x=2時,y的值都等于 <0,
又根據(jù)二次函數(shù)的圖象對稱性可得:x=1是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的對稱軸,此時y有最小值2,
再根據(jù)表中的數(shù)據(jù),可以判斷出y=0時,x<1或x>2,
因此判斷該二次函數(shù)的圖象與x軸有兩個交點,且它們分別在y軸兩側(cè).
所以答案是:B.
【考點精析】利用二次函數(shù)的性質(zhì)和二次函數(shù)的最值對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知增減性:當a>0時,對稱軸左邊,y隨x增大而減;對稱軸右邊,y隨x增大而增大;當a<0時,對稱軸左邊,y隨x增大而增大;對稱軸右邊,y隨x增大而減小;如果自變量的取值范圍是全體實數(shù),那么函數(shù)在頂點處取得最大值(或最小值),即當x=-b/2a時,y最值=(4ac-b2)/4a.
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【題目】把代數(shù)式通過配湊等手段,得到局部完全平方式,再進行有關(guān)運算和解題,這種解題方法叫做配方法,例如:
①用配方法分解因式:.
解:原式
②,利用配方法求的最小值.
解:
∵,
∴當時,有最小值1.
請根據(jù)上述材料解決下列問題:
(1)在橫線上添加一個常數(shù),使之成為完全平方式:________.
(2)用配方法因式分解:.
(3)若,求的最小值.
(4)已知,則的值為________.
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【題目】如圖1,已知 為正方形 的中心,分別延長 到點 , 到點 ,使 , ,連結(jié) ,將△ 繞點 逆時針旋轉(zhuǎn) 角得到△ (如圖2).連結(jié) 、 .
(Ⅰ)探究 與 的數(shù)量關(guān)系,并給予證明;
(Ⅱ)當 , 時,求:
① 的度數(shù);
② 的長度.
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【題目】已知:如圖,在山腳的C處測得山頂A的仰角為 ,沿著坡角為 的斜坡前進400米到D處(即 , 米),測得山頂A的仰角為 ,求山的高度AB.
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【題目】魯能巴蜀中學2018年校藝術(shù)節(jié)“巴蜀好聲音”獨唱預(yù)選賽中,初二年級25名同學的成績滿分為10分統(tǒng)計如下:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,10
分及以上為A級,分為B級包括分和分,分為C級包括分和分,分以下為D級請把下面表格補充完整;
等級 | A | B | C | D |
人數(shù) | 4 | 8 |
級8位同學成績的中位數(shù)是多少,眾數(shù)是多少;
若成績?yōu)?/span>A級的同學將參加學校的匯演,請求出初二年級A級同學的平均成績?
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【題目】下面是二元一次方程組的不同解法,請你把下列消元的過程填寫完整:
對于二元一次方程組
(1)方法一:由 ,得
把 代入 ,得________________.
(2)方法二:,得
,得________________.
(3)方法三: ,得
,得________________.
(4)方法四:由 ,得 ⑥
把 代入⑥,得________________.
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【題目】閱讀理解:對于二次三項式 ,能直接用公式法進行因式分解,得到 ,但對于二次三項式 ,就不能直接用公式法了.我們可以采用這樣的方法:在二次三項式 中先加上一項 ,使其成為完全平方式,再減去 這項,使整個式子的值不變,于是:
像這樣把二次三項式分解因式的方法叫做添(拆)項法.
問題解決:請用上述方法將二次三項式 分解因式.
(2)拓展應(yīng)用:二次三項式 有最小值或有最大值嗎?如果有,請你求出來并說明理由.
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【題目】如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中建立平面直角坐標系,△ABC的三個頂點都在網(wǎng)格的格點上.
(1)把△ABC向下平移6個單位長度,再向左平移5個單位長度,得到△A1B1C1.請直接寫出點A1、點B1和點C1的坐標.(不需要畫圖)
(2)求△ABC的面積.
(3)點D的坐標為(-3,1),在坐標軸上是否存在點E使得△BDE的面積等于△ABC的面積,若存在,請直接寫出點E的坐標,若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,E是AD邊的中點,BE⊥AC,垂足為點F,連接DF,分析下列四個結(jié)論:
①△AEF∽△CAB;②CF=2AF;③DF=DC;④tan∠CAD= .
其中正確的結(jié)論有( )
A.4個
B.3個
C.2個
D.1個
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