【題目】如圖①,在矩形 ABCD中,AB=30cm,BC=60cm.點P從點A出發(fā),沿A→B→C→D路線向點D勻速運動,到達(dá)點D后停止;點Q從點D出發(fā),沿 D→C→B→A路線向點A勻速運動,到達(dá)點A后停止.若點P、Q同時出發(fā),在運動過程中,Q點停留了1s,圖②是P、Q兩點在折線AB-BC-CD上相距的路程S(cm)與時間t(s)之間的函數(shù)關(guān)系圖象.
(1)請解釋圖中點H的實際意義?
(2)求P、Q兩點的運動速度;
(3)將圖②補充完整;
(4)當(dāng)時間t為何值時,△PCQ為等腰三角形?請直接寫出t的值.
【答案】(1)圖中點H的實際意義:P、Q兩點相遇;(2) P點速度為30cm/s,Q點速度為15cm/s;(3)補圖見解析;(4)t=或t=5或t=8秒時,△PCQ為等腰三角形.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)P、Q兩點在折線AB-BC-CD上相距的路程S(cm)與時間t(s)之間的函數(shù)關(guān)系圖象得出H點時兩點相遇;
(2)利用函數(shù)圖象得出當(dāng)兩點在F點到G點兩點路程隨時間變化減慢得出此時Q點停留,只有P點運動,再利用縱坐標(biāo)的值得出P點和Q點運動速度;
(3)根據(jù)4秒后,P點到達(dá)D點,只有Q點運動,根據(jù)運動速度為15cm/s,還需要運動120-45=75(cm),則運動時間為:75÷15=5(s),進(jìn)而畫出圖象即可;
(4)根據(jù)Q,P的位置不同,進(jìn)行分類討論得出答案即可.
試題解析:(1)圖中點H的實際意義:P、Q兩點相遇;
(2)由函數(shù)圖象得出,當(dāng)兩點在F點到G點兩點路程隨時間變化減慢得出此時Q點停留1秒,只有P點運動,此時縱坐標(biāo)的值由75下降到45,
故P點運動速度為:30cm/s,再根據(jù)E點到F點S的值由120變?yōu)?5,根據(jù)P點速度,得出Q點速度為120-75-30=15(cm/s),
即P點速度為30cm/s,Q點速度為15cm/s;
(3)如圖所示:根據(jù)4秒后,P點到達(dá)D點,只有Q點運動,根據(jù)運動速度為15cm/s,
還需要運動120-45=75(cm),則運動時間為:75÷15=5(s),畫出圖象即可;
(4)如圖1所示,
當(dāng)QP=PC,此時QC=BP,即30-30t=(30-15t),
解得:t=,
故當(dāng)時間t=時,△PCQ為等腰三角形,
如圖2所示,
當(dāng)D,P重合,QD=QC時,
Q為AB中點,則運動時間為:(15+60+30)÷15+1=8(s),
故當(dāng)時間t=8s時,△PCQ為等腰三角形.
若PC=CQ
故90-30t=30-15t
解得:t=4
則4+1=5(S)
綜上所述:t=或t=5或t=8秒時,△PCQ為等腰三角形.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】P為正整數(shù),現(xiàn)規(guī)定P!=P(P﹣1)(P﹣2)…×2×1.若m!=24,則正整數(shù)m= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)軸上有A、B、C三點,分別表示有理數(shù)-26,-10,10,動點P從A出發(fā),以每秒1個單位的速度向終點C移動,設(shè)點P移動時間為t秒.
(1)用含t的代數(shù)式表示P點對應(yīng)的數(shù):___________;
用含t的代數(shù)式表示點P和點C的距離:PC=_____________
(2)當(dāng)點P運動到B點時,點Q從A點出發(fā),以每秒3個單位的速度向C點運動,Q點到達(dá)C點后,再立即以同樣的速度返回點A,
①點P、Q同時運動運動的過程中有__________處相遇,相遇時t=_______________秒。
②在點Q開始運動后,請用t的代數(shù)式表示P、Q兩點間的距離。(友情提醒:注意考慮P、Q的位置)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ACB中,∠ACB=90゜,CD⊥AB于D.
(1)求證:∠ACD=∠B;
(2)若AF平分∠CAB分別交CD、BC于E、F,求證:∠CEF=∠CFE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把下列各數(shù)分別填在表示它所在的集合里:
,-(-6),
(1)正分?jǐn)?shù)集合: { …};
(2)非負(fù)數(shù)集合: { …};
(3)整數(shù)集合: { …};
(4)非負(fù)整數(shù)集合:{ …};
(5)有理數(shù)集合: { …}.
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【題目】某校為了豐富學(xué)生的校園生活,準(zhǔn)備購進(jìn)一批籃球和足球.其中籃球的單價比足球的單價多40元,用1500元購進(jìn)的籃球個數(shù)與900元購進(jìn)的足球個數(shù)相等.
(1)籃球和足球的單價各是多少元?
(2)該校打算用1000元購買籃球和足球,問恰好用完1000元,并且籃球、足球都買有的購買方案有哪幾種?
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